郴州市亞星學校
「小手拉大手，共創文明城」主題活動實施方案
為深入貫徹落實科學發展觀，通過讓學生帶動家長講文明、樹新風，提公升市民文明素養和城市文明程度，深入開展爭當「四好少年」活動，充分發揮好廣大青少年在郴州經濟社會發展、精神文明建設的作用，結合市、區教育局相關檔案精神，特制訂「小手拉大手，共創文明城」主題活動實施方案。
一、指導思想：
以「小手拉大手，共建文明城」為主題，全面普及文明禮儀知識，提高文明禮儀意識，加強文明禮儀實踐，形成以「講文明、有禮儀」為榮的良好風尚。本次活動旨在營造良好的社會環境，讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養起來。通過乙個孩子帶動乙個家庭，一所學校影響乙個社會，進一步提高市民文明素質和文明程度，努力營造全社會踐行道德規範的良好氛圍。
二、活動目的：
進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規範，做文明小市民。以學校為主陣地逐步輻射到學生家庭和社會活動場所，充分發揮小手拉大手的積極作用，帶動家長用實際行動關心、支援、參與爭創活動，進一步培養學生關心他人，關心社會的良好道德品質。
三、活動計畫：
1．加強師德教育，進一步提高教師對本次活動重要性的認識，明確任務職責，各司其職，各負其責。成立活動小組：
組長： 李滿成
副組長： 黃寶田首巧靈
成員： 陳龍嶽琴段俊敏曹糾武
2．開展學習教育活動。通過開展一系列教育活動，在全校學生中廣泛開展文明城市教育、公共道德教育和文明行為規範教育活動，促進全體學生爭當「文明小標兵」。教育活動的具體內容為：
（1）開展一次國旗下宣講活動。團組織向全體師生發起倡議，向同學們宣講開展共建文明城市文明校園的重要意義。
（2）開展一次「小手拉大手，共建文明城」主題家長會，讓學生作「我是文明宣傳員」，組織好「我給家長上堂課」，達到提公升家庭成員文明素質的目的。
（3）學生與家長共同完成乙個「小手拉大手，共創文明城」社會實踐活動。
（4）開展內容多樣的一系列道德實踐活動。通過開展學生義務勞動等活動，讓學生在活動中把道德認知自覺轉化為道德行為。
3．積極開展各種宣傳活動。
（1）在學校刊登宣傳演示文稿、黑板報、宣傳欄，懸掛標語口號。
（2）由校團支部牽頭向學生家長發一封家長書，主題為 「做文明的傳播者」，引導教育學生及家長，為共建文明城市出力。
4．積極開展潔淨校園活動。清理校園及校園周邊衛生，不留校園衛生死角。
5．教育和監督學生隨時隨地都不亂扔果皮、紙屑，自覺維護校園的整潔。
四、反饋總結：
「播種行為，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，決定命運」，這是一句很有哲理的印度名言，它說明良好的行為訓練，對形成習慣，培養性格，把握命運非常重要。在本次主題活動中，從生活到學習的每一環節裡都有逐漸滲透著文明禮儀、遵守規範的內容，目的在於完善自我，同學們，讓我們一起為建設文明城市而努力！
郴州市亞星學校
2023年3月
「小手拉大手 共創文明城」主題班會活動方案
小手拉大手，五創聯動 主題班會活動方案 一 指導思想 以 小手拉大手，五創聯動 為主題。提高文明禮儀意識，強調保護環境 綠化家園 共創風景旅遊名勝區意識。形成以此為榮的良好風尚。本次活動旨在營造良好的社會環境，讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養起來。通過乙個孩子帶動乙個家庭，一所學校影響乙個社會，...
小手拉大手共創文明城 2
我國是禮儀之邦，素來講究禮貌。大教育家孔子認為 不學禮，無以立 漢代賈誼則把是否講禮 守禮看作是人與獸的區別。在現代文明社會中，講文明，懂禮貌，這種美德應當得到大力弘揚，因為它關係到我們廣大人民群眾的切身利益以及我們城市的長遠發展。不斷提公升現代文明建設美麗和諧新滕州，是我們每乙個滕州人的共同責任與...
「小手拉大手 共創文明縣」活動告家長書
尊敬的家長，您好！市民的行為舉止是乙個城市的名片，乙個城市的人文特徵首先體現在每個市民的一舉一動中，對乙個城市最深刻的印象也首先來自於這個城市中所接觸到的人。為共創省文明縣，培養學生從小文明的行為舉止，讓孩子們更好地養成文明行為習慣，特請家長配合學校做好以下幾項工作 一 創造乙個文明整潔的家庭環境。...