「小手拉大手，五創聯動」主題班會活動方案
一、 指導思想：
以「小手拉大手，五創聯動」為主題。提高文明禮儀意識，強調保護環境、綠化家園、共創風景旅遊名勝區意識。形成以此為榮的良好風尚。
本次活動旨在營造良好的社會環境，讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養起來。通過乙個孩子帶動乙個家庭，一所學校影響乙個社會，進一步提高市民文明素質和文明程度，努力營造全社會踐行道德規範的良好氛圍，為「五創」貢獻力量。
二、活動目的：
1、使學生對「五創」有更明確的認識，體會到重要性。人人爭做好學生。
2、培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養。
三、活動重點：提高學生對」五創」的認識。
四、活動難點：能適時適地適用地言行自己、他人，養成良好的習慣。
五、活動準備：
1、收集這方面做得好的典型事例。
2、蒐集有關兒歌、歌曲。
六、班會的組織：
主持人：班長、班主任。
參加人：全班學生
七、活動形式：隊會形式
八、活動內容：誦讀兒歌、講故事、小學生文明、禮貌、環境、衛生素質等自我評價。
九、活動過程：
主持人：為了讓每乙個學生成為知書達禮的好少年，讓「文明之花」開在我們的校園。同學們，大家好！
「小手拉大手，五創聯動」主題隊會現在開始。我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明的人。做文明的人要有良好的行為，做文明的人要有良好的習慣。
（一）、看一看
**課件。
（二）、測一測
（三）、說一說
老師出題學生答題（略）交流心得體會。
（四）、議一議
（五）、寫一封承諾書：讓家長學生共同簽字
（六）、活動總結
主持人講話：「播種行為，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，決定命運」，這是一句很有哲理的印度名言，它說明良好的行為訓練，對形成習慣，培養性格，把握命運非常重要。在本次主題活動中，從生活到學習的每一環節裡都有逐漸滲透著文明禮儀、遵守規範的內容，目的在於完善自我，同學們讓我們一起為建設文明之縣而努力吧！
2023年 3 月27 日
小手拉大手共創文明城主題活動方案
郴州市亞星學校 小手拉大手，共創文明城 主題活動實施方案 為深入貫徹落實科學發展觀，通過讓學生帶動家長講文明 樹新風，提公升市民文明素養和城市文明程度，深入開展爭當 四好少年 活動，充分發揮好廣大青少年在郴州經濟社會發展 精神文明建設的作用，結合市 區教育局相關檔案精神，特制訂 小手拉大手，共創文明...
小手拉大手主題班會
小手拉大手，文明伴成長 主題班會 一 活動內容 根據 小學生日常行為規範 小學生文明守則 結合 小手拉大手，文明伴成長 要求，進一步開展 講究衛生 不亂扔亂吐 舉止文雅 不喧嘩打鬧 語言文明 不汙言穢語 文明乘車 主動讓座不搶座 遵守交通法規 不闖紅燈 愛護公物 不亂塗亂畫 基礎文明習慣養成教育。二...
小手拉大手共創文明城 2
我國是禮儀之邦，素來講究禮貌。大教育家孔子認為 不學禮，無以立 漢代賈誼則把是否講禮 守禮看作是人與獸的區別。在現代文明社會中，講文明，懂禮貌，這種美德應當得到大力弘揚，因為它關係到我們廣大人民群眾的切身利益以及我們城市的長遠發展。不斷提公升現代文明建設美麗和諧新滕州，是我們每乙個滕州人的共同責任與...