小手拉大手主題班會

2021-07-29 20:31:26 字數 1765 閱讀 8861

「小手拉大手,文明伴成長」主題班會

一、活動內容:

根據《小學生日常行為規範》、《小學生文明守則》,結合「小手拉大手,文明伴成長」要求,進一步開展「講究衛生、不亂扔亂吐;舉止文雅、不喧嘩打鬧;語言文明、不汙言穢語;文明乘車、主動讓座不搶座;遵守交通法規、不闖紅燈;愛護公物、不亂塗亂畫」基礎文明習慣養成教育。

二、活動目的:

1、以「小手拉大手,文明伴成長」為主題,全面普及文明禮儀知識,提高文明禮儀意識,加強文明禮儀實踐,形成以「講文明、有禮儀」為榮的良好風尚。本次活動旨在營造良好的社會環境,讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養起來。通過乙個孩子帶動乙個家庭,一所學校影響乙個社會,進一步提高市民文明素質和文明程度,努力營造全社會踐行道德規範的良好氛圍,為建立文明赤水貢獻力量。

2、通過召開「主題班隊會」,制定班級文明公約等活動,強化正面教育,樹立先進典型,在校園營造文明和諧的氛圍。

三、活動過程:

(一)引言

(1)用一句優美的文明用語:

禮貌伴我行,天天好心情,多說文明話,朋友遍天下。良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。讓學生深切地感受到禮儀無處不在,從而激起學生積極性。

(2)同學間交流寄語,讓大家有較深入的了解,增進情感、友誼,更好地開展活動。

(二)看一看

學生認真閱讀《中小生禮儀常規》和《小學生日常行為規範》等。

(三)、議一議

1、怎樣文明用語?

文明的環境需要文明的語言,讓文明語言把我們裝扮,讓我們的生活更美麗!不講髒話粗話是對我們每個小學生提出的警言,我們文明少年應像幼苗棵棵茁壯成長。時時清理身上的蛀蟲,時時改正我們身上的不文明習慣。

2、如何尊敬師長?

父母老師是一棵棵大樹,為我們撐起一把愛的保護傘。我們在長輩的呵護下快樂成長,我們要做尊敬長輩的孩子。那麼我們該如何尊敬長輩?

3、在公升國旗時應遵循什麼禮儀?

通過討論讓學生了解參加儀式的目的意義。

(1)使學生明確五星紅旗是我們國家的國旗。愛護國旗就是熱愛祖國,維護國家利益的標誌。

(2)使學生明確,公升旗不但是一種制度,而且是進行愛國教育的一種方法。

(3)使學生掌握公升旗儀式的整個程式及要求,為未來參加工作後組織儀式打基礎。

4、我們應如何做乙個有禮儀常規,文明的小學生?

(四)學習大同小學「小手拉大手,文明伴成長」知識

1、各班級要結合學生安全知識教育,開展「消除火災隱患、落實『五禁』規定」主題班會,增強學生防火意識,做到人人防火、事事防火、時時防火、處處防火。

2、根據《小學生日常行為規範》、《小學生文明守則》、開展「三個隨手、四個輕、五個不」和「講究衛生、不亂扔亂吐;舉止文雅、不喧嘩打鬧;語言文明、不汙言穢語;文明乘車、主動讓座不搶座;遵守交通法規、不闖紅燈;愛護公物、不亂塗亂畫」基礎文明習慣養成教育。針對學生年齡特點和存在問題,側重於對師長有禮貌,不亂扔亂吐,文明乘車,不喧嘩打鬧的教育。同時搭建家校互動平台,發揮學生的主動性,通過孩子自身文明的提公升以及向家長宣傳文明禮儀要求,讓家長、孩子共同提高社會文明程度,營造健康文明的生活環境。

3、紮實有效開展「小手拉大手」主題教育活動

我班積極通過開展「小手拉大手」教育活動,使我班學生在養成文明的學習生活習慣和日常衛生習慣的基礎上,把教育活動延伸到家庭和社會,充分調動廣大學生、家長及社會成員參與到爭創衛生文明城鎮的活動中。

(五)活動總結

「播種行為,收穫習慣,播種習慣,收穫性格,播種性格,決定命運」,這是一句很有哲理的印度名言,它說明良好的行為訓練,對形成習慣,培養性格,把握命運非常重要。在本次主題活動中,從生活到學習的每一環節裡都有逐漸滲透著文明禮儀、遵守規範的內容,目的在於完善自我,同學們,讓我們一起為建設文明赤水而努力吧!

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