四、教學措施
1、課前充分了解學生，認真備課、改革課堂的教學形式，注重內容的創新，提高學生學習興趣。
2、加強理論與實踐相聯絡，平時多帶學生到生活中體驗，提高學生自主學習的興趣。
3、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。
4、對特殊學生進行特殊教育，要因材施教。
周次計畫進度
一引導課，體育常識，遊戲是兒童的良師益友。
二 1、佇列隊形； 2、遊戲：穿過小樹林；
三 1、50公尺、200公尺、800公尺立定跳遠；
2、遊戲：守衛紅旗；
四 1、50公尺、200公尺、800公尺蹲距式跳遠；
2、遊戲：報數比賽
五、六 1、50公尺、200公尺、800公尺實心球；
2、遊戲：春種秋收；
七遊戲課：1、穿城門；2、夾球接力；
八 1、跳繩；
2、遊戲：綁腿接力；
九 1、技巧：不同開始姿勢的前滾翻：2、複習前滾翻十遊戲課：1、端水平衡：2、障礙賽跑
十一 1、技巧：複習前後滾動；2、遊戲：繞木棒接力十二 1、50公尺、200公尺、800公尺跳高；
2、走：各種姿勢的走
十三 1、佇列：報數；
2、複習50公尺、200公尺、800公尺、立定跳遠、蹲距式跳遠、實心球、跳繩、跳高等基本素質練習的技術要領和技巧
十四 1、技巧：前滾翻；2、遊戲：跳墊子遊戲十五 1、遊戲：迎面接力
十六 1、佇列：齊步走—立定；2、蹦蹦跳跳；
十七考核
五年級體育上冊教學計畫
一 學情分析 小學五年級的學生組織紀律性較強 情緒變化較大，運動能力有一定發展，上課喜歡玩，運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性較差，想象創造力豐富，學習興趣易激發。應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去 去理解，去發現。去創造。將學生身心作為乙個整體，通...
體育五年級上冊教學計畫
一 學生情況分析 五年級學生一般為10 11歲，屬於人體發育的少年時期，總的來說，身體發育處於增長率高的階段，發育指標的增長出現第二高峰。身高 坐高 體重 胸圍 肩寬 骨盆寬等指標男生均自10歲開始突增，12歲達到高峰，因此，五年級學生相對比較，是屬於身體發育的最高時期。五年級學生身體素質指標均有提...
五年級體育上冊教學計畫
一 教學目標 體育教學是以增進學生健康，增強學生體質促進德 智 體全面發展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點 1 掌握基本的衛生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2 掌握快速跑 耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動能力。3 對學生的運動能力。二 學情分析 五年級學生處於敏感素質...