高綱1082
江蘇省高等教育自學考試大綱
10052 職業生涯規劃與管理
南京大學編
江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室
i、課程性質與設定目的要求
一、課程的性質
《職業生涯規劃與管理》課程是江蘇省高等教育自學考試人力資源管理專業（本科段）的一門重要的基礎課程。其任務是指導人力資源管理專業的應考者系統地學習職業生涯規劃與管理的主要理論、理論演進和研究方法，掌握個人在職業發展的不同階段所面臨的問題以及如何制定個人職業生涯規劃，同時掌握組織職業生涯管理系統，通過本課程的學習，並用於指導人力資源管理人員掌握職業指導方面的實踐工作。
二、課程設定的基本要求
本課程考核內容共涉及教材中十章的內容，基本涵蓋了職業生涯規劃的基本概念、。
通過本課程的學習，應考者應達到以下要求：
1、了解職業生涯規劃與管理的基本概念、基本內容、作用以及職業生涯規劃與管理中的熱點與難點。
2、理解職業生涯規劃與管理的基本理論以及個人職業生涯不同時期的職業生涯的特點、面臨的問題以及組織應採取的措施。
3、掌握職業生涯規劃的意義、應遵循的原則和步驟以及職業生涯規劃與管理中存在的問題。
4、掌握組織職業生涯管理的步驟和方法、組織職業生涯發展的階梯管理、繼任規劃、導師計畫的內容以及組織職業生涯管理的發展趨勢等。
ii、考核目標（考核知識點、考核要求）
第一章職業生涯規劃與管理緒論
一、考核知識點
（一）職業生涯規劃和管理的基本概念
（二）職業生涯規劃和管理的基本內容
（三）職業生涯規劃和管理的作用
（四）影響職業生涯規劃與管理的因素
（五）職業生涯規劃與管理的熱點和難點問題
二、考核要求
（一）職業生涯規劃和管理的基本概念
1、識記：（1）職業的概念；（2）職業聲望與職業地位；（3）職業期望與職業價值觀；（4）職業價值觀的九種型別；（5）職業分層與職業分類；（6）我國職業的分類；（7）職業生涯；（8）無邊界職業生涯；（9）易變性職業生涯；（10）內職業生涯和外職業生涯；（11）職業生涯規劃。
2、領會：（1）職業的特性；（2）影響職業聲望的主要因素；（3）職業聲望調查與評價的主要方法。
3、應用：職業分層與職業分類區別。
（二）職業生涯規劃和管理的基本內容
1、識記：職業生涯規劃與管理的概念。
2、領會：職業生涯規劃與管理的主要內容。
（三）職業生涯規劃和管理的作用
1、領會：（1）職業生涯規劃和管理對個人具有的作用；（2）職業生涯規劃和管理對企業的重要作用。
2、應用：職業生涯規劃與管理的作用。
（四）影響職業生涯規劃與管理的因素
1、識記：影響職業生涯規劃與管理的個人因素、組織因素和環境因素。
2、應用：分析影響職業生涯規劃與管理的主要因素。
（五）職業生涯規劃與管理的熱點和難點問題
1、識記：（1）玻璃天花板現象；（2）工作生活質量；（3）企業忠誠。
2、領會：（1）工作生活質量的內容；（2）現代企業重視工作生活質量的重要意義；（3）企業忠誠的具體體現。
3、應用：走向職場的八種角色轉換。
第二章職業生涯規劃與管理的理論演進和研究方法
一、考核知識點
（一）職業生涯規劃和管理的理論演進
（二）職業生涯規劃和管理的研究方法
二、考核要求
（一）職業生涯規劃和管理的理論演進
1、識記：（1）職業生涯規劃與管理理論發展的三個階段；（2）職業指導的概念；（3）職業與職業指導階段各個學者的貢獻；（4）職業生涯發展與職業生涯輔導階段學者們的貢獻；（5）全面生涯發展與輔導階段人力資源管理專家和社會學家的研究成果。
（二）職業生涯規劃和管理的研究方法
1、識記：（1）定性研究及方法；（2）個案研究法；（3）觀察法及其型別、步驟、優缺點；（4）小組座談法及缺點；（5）深層訪談法及其種類；（6）定量研究及其型別。
2、領會：（1）投射技術的基本假設；（2）投射技術的具體方法。
第三章職業生涯規劃與管理的基本理論
一、考核知識點
（一）職業選擇理論
（二）職業發展階段理論
二、考核要求
（一）職業選擇理論
1、識記：（1）職業選擇；（2）佛隆的擇業動機理論；（3）人格特性——職業因素匹配理論；（4）馬斯洛的需求五層次理論；（5）社會學習理論；（6）職業錨；（7）完整生活計畫。
2、領會：（1）職業錨概念的五個特點；（2）職業錨的型別和特點。（3）完整生活計畫方法。
（二）職業發展階段理論
1、識記：（1）基斯伯格的職業生涯發展的三階段理論；（2）格林豪斯的職業生涯發展的五階段理論；（3）道爾頓和湯普森的職業發展階段模型；（4）施恩的職業發展階段理論。
第四章職業生涯早期
一、考核知識點
（一）立業期
（二）成就期
（三）職業生涯早期的問題：年齡問題
二、考核要求
（一）立業期
1、識記：施恩的組織社會化邊界廣度模型。
2、領會：組織在立業期的行為。
（二）成就期
1、識記：職業生涯早期的年齡界定。
2、領會：（1）個人在成就期的行為；（2）組織在個人成就期的行為。
第五章職業生涯中期
一、考核知識點
（一）職業生涯中期面臨的問題
（二）職業生涯中期個人的行為
（三）職業生涯中期組織採取的措施
二、考核要求
（一）職業生涯中期面臨的問題
1、識記：（1）職業生涯中期的年齡界定；（2）職業高原現象。
2、領會：（1）誘使人們改變職業的原因；（2）職業生涯中期遇到的問題；（3）職業生涯中期產生危機的原因。
3、應用：產生職業高原現象的原因。
（二）職業生涯中期個人的行為
1、識記：人們對失業的反應型別。
2、領會：（1）職業生涯中期階段的危機預防措施；（2）員工職業生涯中期階段的危機控制措施；（3）員工職業生涯中期階段的危機轉化。
（三）職業生涯中期組織採取的措施
1、識記：（1）工作輪換；（2）工作豐富化；（3）工作擴大化；（4）員工幫助計畫。
2、領會：員工職業生涯中期組織管理的基本原則和基本方法；（2）幫助員工應付職業高原現象的措施。
3、應用：員工職業生涯中期組織應採取的主要措施。
第六章職業生涯晚期
一、考核知識點
（一）職業生涯晚期的特點
（二）職業生涯晚期面臨的問題
（三）職業生涯晚期個人的行為
（四）職業生涯晚期組織採取的措施
二、考核要求
（一）職業生涯晚期的特點
1、識記：西方國家及我國的退休年齡的規定。
2、領會：（1）職業生涯晚期個人家庭與心理特徵；（2）職業生涯晚期個人的職業特徵。
（二）職業生涯晚期面臨的問題
1、領會：（1）職業生涯晚期員工不安全感的主要表現；（2）職業生涯晚期保持生產率的障礙。
（三）職業生涯晚期個人的行為
1、領會：職業生涯晚期個人應採取的行為。
（四）職業生涯晚期組織採取的措施
1、領會：組織實施晚期職業生涯管理的一般原則。
2、應用：在退休計畫中組織協助解決雇員面臨的問題的方法和措施。
第七章職業生涯規劃前的自我認知及其測量
一、考核知識點
（一）能力、能力傾向及其測量
（二）氣質、性格及其測量
（三）職業適應性測量
二、考核要求
（一）能力、能力傾向及其測量
1、識記：（1）能力的概念；（2）智力的概念及構成要素；（3）智力結構理論中的斯皮爾曼的雙因素理論、瑟斯頓的群因素理論、吉爾福特的智力三維結構模型、阜南的智力層次結構模型。（4）在實踐中廣泛應用的特殊能力測試種類；（5）發散思維的特點；（6）勝任力的概念；
2、領會：（1）勝任力的特點；（2）麥克利蘭的勝任力特點。
（二）氣質、性格及其測量
1、識記：（1）氣質的概念；（2）希波克拉底的體液說；（3）巴甫洛夫的高階神經活動型別學說；（4）人格的概念；（5）人格的結構；（6）人格測量的幾種方法。
2、領會：人格的特點。
（三）職業適應性測量
1、識記：（1）常用的職業適應性測量；（2）應試者的四種動機模式。
2、領會：（1）職業興趣測驗的功能；（2）霍蘭德職業性向測驗的人格特質型別。
第八章個人職業生涯規劃
一、考核知識點
（一）個人職業生涯規劃的界定、意義和遵循原則
（二）個人職業生涯規劃模型
（三）個人職業生涯規劃的實施步驟
二、考核要求
（一）個人職業生涯規劃的界定、意義和遵循原則
1、識記：個人職業生涯規劃的概念。
2、領會：（1）個人職業生涯規劃的內容；（2）職業生涯規劃的意義；（3）職業生涯規劃應遵循的原則。
（二）個人職業生涯規劃模型
1、識記：（1）自我評估的內容；（2）職業興趣發展的三個階段；（3）社會環境分析的內容；（4）組織環境分析的內容；（5）職業性格的9種型別。
2、領會：員工個人職業生涯規劃模型的內容。
（三）個人職業生涯規劃的實施步驟
1、識記：（1）swot法；（2）櫥窗分析法（喬哈里窗）。
2、領會：麥可·德賴弗的職業生涯的成功標準。
3、應用：（1）個人職業生涯規劃的實施步驟；（2）職業生涯診斷的內容。
第九章職業生涯規劃和管理中的問題
一、考核知識點
（一）工作壓力
（二）工作與家庭平衡計畫
二、考核要求
（一）工作壓力
1、識記：（1）壓力的概念；（2）工作壓力的概念；（3）工作壓力的**；社會環境因素、組織因素、個人因素；（4）自我效能；（5）三層壓力模型及特點。
2、領會：（1）工作壓力的社會環境因素；（2）社會環境因素的組織因素；（3）工作壓力的個人因素；（4）造**際關係緊張的因素；（5）麥爾斯角色衝突的四種型別；（6）工作壓力發展的五個階段；（5）造成工作壓力的個人認知因素；（6）支援性氛圍的改善途徑。
（二）工作與家庭平衡計畫
1、識記：（1）工作和家庭之間的四種連線機制；（2）角色衝突；（3）工作家庭衝突的三種形式；（4）工作——家庭平衡；（5）工作——家庭平衡計畫。
2、領會：（1）工作家庭衝突在個人層面的表現；（2）工作家庭衝突在組織層面的表現；（3）工作——家庭平衡計畫的內涵；（4）一般性的工作——家庭平衡策略；（5）支援性薪酬體系的設計思路。
3、應用：工作家庭衝突的影響（對員工個人和組織）。
第十章組織職業生涯管理系統
一、考核知識點
（一）組織職業生涯管理概述
（二）組織職業生涯管理與人力資源管理的關係
（三）組織職業生涯管理的步驟和方法
職業生涯規劃與管理考試大綱
第一章職業生涯管理概述 二 考核要求 一 職業及其相關概念 1 識記 1 職業的概念 2 職業分層與職業分類的概念 3 職業聲望 職業期望 職業價值觀 職業選擇的概念 4 構成職業選擇的基本因素。2 領會 1 職業的特徵 2 職業分類的基本特徵 3 決定職業聲望高低的主要因素 4 職業聲望調查與評價...
2019職業生涯規劃與管理考試大綱
2 領會 1 職業的特徵 2 職業分類的基本特徵 3 決定職業聲望高低的主要因素 4 職業聲望調查與評價的主要方法 5 職業選擇的作用 6 職業選擇的原則 7 職業選擇決策需要重點考慮的問題。3 應用 1 確定職業價值觀應處理好的幾個關係 2 職業選擇的影響因素。二 職業生涯管理的基本概念 1 識記...
職業生涯管理課程大綱
3 教育經歷 包括所受的教育程度 培訓經歷 社團活動 工作經驗等 4 家庭背景 教養時間 經濟條件 父母才能和職業 社會地位和家人期望等 二 組織環境 1.組織特色 包括組織文化 組織氣氛 組織階層 組織結構等 2.人力評估 包括人力需求的 人力規劃 招募方式等 3.工作分析 工作職責和工作績效分析...