UML圖書館管理系統

2021-03-04 09:52:45 字數 3951 閱讀 1480

瀋陽工程學院

課程設計

設計題目: 圖書館管理系統

系別資訊工程系班級軟體本111

專案組長韓曉冬(23)

專案組員劉斌(08)、姚慶海(10)、劉鵬(22

指導教師朱克敵、張楠職稱副教授講師

起止日期:2023年04月9日起——至 2023年06月06日止

瀋陽工程學院

課程設計任務書

課程設計題目: 圖書館管理系統

系別資訊工程系班級軟體本111

專案組長韓曉冬(23

專案組員劉斌(08)、姚慶海(10)、劉鵬(22

指導教師朱克敵、張楠職稱副教授講師

課程設計進行地點實訓f

任務下達時間: 2011 年04 月 9 日

起止日期:2023年04月9日起——至 2023年06月6日止

教研室主任張欣2023年04月9日批准

一、課程設計的原始資料及依據

系統分析與設計課程設計的前驅條件是要求學生們必須具備「軟體工程」、「程式設計基礎」和「資料庫原理」等計算機專業基礎理論知識,本次設計正是在符合這種前提條件下實施。

首先成立專案小組並推舉有責任心的學生擔當專案組長,全組成員在組長的帶領下,採用自選和老師指定相結合的方式確定了本次課程設計的題目為「企業電子**系統」。系統分析與設計要求學生首先對課程知識進行全面理解之後,運用所學知識和所掌握的分析與設計的實用方法,採用社會軟體企業的實際使用的標準模板檔案進行非常貼近實際工作環境的課程設計實習,從而完成乙個較完整的專案分析與設計得實踐,使學生們真正地鍛鍊了分析問題和解決問題的能力。

二、課程設計主要內容及要求

首先要求參加課程設計的學生們要重新認真複習系統分析與設計的理論知識和技能,熟練掌握系統分析和設計的工具,之後學生們能夠靈活地把所學理論知識和技能應用於該項目的開發實踐中去,從而有目的地加深理解系統分析與設計的深刻含義。具體要求如下:

1.成立專案開發小組並選舉專案組長。

2.根據設計要求小組選定設計題目。

3.每天要求專案組長要至少組織召開一次會議,總結、匯報和布置任務。

4.每次會議要求保留會議記錄並存檔。

5.發揮團隊合作精神共同完成如下內容:

⑴ 開發背景

⑵ 系統分析

⑶ 系統設計

⑷ 資料庫設計

⑸ 系統詳細設計

6.組長要根據能力合理地分配任務,每個組員都要積極參與每項工作。

7.組長要對每個組員進行公正客觀地評價。

8.要求專案組共同對課程設計成果進行裝訂成冊。

三、對課程設計說明書撰寫內容、格式、字數的要求

1.課程設計說明書是體現和總結課程設計成果的載體,要求認真按著要求進行完成。

2.每個專案小組撰寫完成並提交乙份課程設計說明書。

3.所有文件撰寫格式均需要嚴格按著給定參考模板進行。

4.模板中的文字字型、大小、格式、頁首頁尾等各種設定不可隨意改變。

5.課程設計說明書嚴格按著裝訂順序進行裝訂。

6.課程設計說明書裝訂順序為:

⑴ 課程設計封面(1份)

⑵ 任務書(1份)

⑶ 成績評定表(1份)

⑷ 裝訂目錄

⑸ 課程設計報告書(1份)

報告封面

目錄第1章開發背景

1.1開發背景

1.2問題陳述表

第2章系統分析

2.1需求分析

2.2.1需求分析

2.2.2用例和用例描述

2.2.3系統上下文

2.2可行性分析

1.引言

2.可行性研究的前提

3.投資及效益分析

4.結論

2.3編寫專案計畫書

1.引言

2.概述

3.專案開發體制

4.專案開發進度表

第3章系統設計

3.1系統目標

3.2系統功能結構

3.3系統流程圖

3.4系統資料流圖

1.系統資料流圖

2.功能資料流圖

3.5系統開發環境

3.6頁面概要設計

第4章資料庫設計

4.1資料庫分析

4.2資料庫概念設計

1.實體圖

2.實體er圖

4.3資料庫邏輯設計

1.資料庫一覽表

2.資料庫表結構

3.資料庫建立sql語句

第5章系統詳細設計

致謝參考文獻

⑹ 會議記錄(要求每天至少1份)

⑺ 專案個人總結(每人1份)

四、設計完成後應提交成果的種類、數量、質量等方面的要求

1.課程設計報告書(1份)

2.會議記錄(每天至少1份)

3.個人總結(每人1份)

五、時間進度安排

六、主要參考資料(文獻)

[1] 系統分析與設計方法肖剛孫慧譯機械工業出版社

[2] jsp專案開發全程實錄周恒清華大學出版社

[3] jsp應用開發例項詳解光軍胡波主編北京航空航天出版社

[4] jsp程式設計肖金秀冶金工業出版社

[5]精通jbuilder 9 飛思科技產品研發中心電子工業出版社

[6] jsp網路開發計術楊鈺盧銀娟趙昊彤人民郵電出版社

瀋陽工程學院

軟體工程課程設計成績評定表

系(部): 資訊工程系班級: 軟體本111 專案組長: 韓曉冬

專案組員: 劉斌、姚慶海、劉鵬

裝訂目錄

1.封面

2.任務書

3.成績評定表

4.裝訂目錄

5.課程設計報告書

6.會議記錄

7.專案個人總結

系統分析與設計課程設計

報告書題目: 圖書館管理系統

班級: 軟體本111   組長: 韓曉冬

組員: 劉斌姚慶海劉鵬

目錄第1章開發背景 1

1.1 開發背景 1

1.2 問題陳述表 1

第2章系統分析 2

2.1 需求分析 2

2.1.1 需求分析 2

2.1.2用例和用例描述 3

2.1.3 系統上下文 4

2.2 可行性分析 4

2.2.1 分析引言 4

2.2.2 可行性研究的前提 5

2.1.3投資及效益分析 5

2.1.4結論 5

2.3 專案計畫書 6

2.3.1引言 6

2.3.2概述 6

2.3.3專案開發體制 7

2.2.4專案開發進度表 7

第三章系統設計 8

3.1 系統目標 8

3.2 系統功能結構 8

3.3 系統資料流圖 8

3.4 系統開發環境 9

3.5頁面概要設計 9

第四章資料庫設計 10

4.1 資料庫分析 10

4.2 資料庫概念設計 10

4.2.1 實體圖 10

4.2.2 實體e-r圖 10

4.3 資料庫邏輯設計 11

4.3.1 資料庫一覽表 11

4.3.2 資料庫表結構 11

4.3.3 資料庫建立sql語句 11

致謝 15

參考文獻 16

由於學校的不斷發展,學生不斷增多,以前的人工管理方式暴露出了很多問題。例如,學生要借一本書,圖書管理人員還要花大量的時間在茫茫書海中苦苦尋找。浪費了大量的時間。

學校為了提高工作效率,同時擺脫圖書館理人員在工作中出現的很多問題,現在學校需要開發乙個圖書借閱管理系統。

隨著社會的進步,知識的普及程度在逐漸加大,人們對閱讀的要求越來越大。圖書館成為了人們獲取閱讀資料的重要方式,所以圖書借閱管理系統與人們的現實生活和學習有了深固的聯絡。

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