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思維導圖技能
1.1：開啟與新建檔案
思維導圖技能
1.2：了解選單欄的組成
思維導圖技能
1.3：使用工具欄
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1.4：匯出為**
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1.5：匯入檔案結構
思維導圖技能
1.6：匯出為word檔案
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1.7：列印設定
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1.8：設定可撤消的步驟數
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1.9：預設設定
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1.10：快捷鍵設定
2 新建與刪除節點
思維導圖技能
2.1：新建子節點
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2.2：新建平行節點
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2.3：刪除節點
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2.4：編輯節點內容
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2.5：拆分節點
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2.6：節點的換行
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2.7：改變節點的形狀
3.編輯節點格式
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3.1：改變字型
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3.2：改變字型大小
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3.3：改變文字的顏色
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3.4：插入特殊符號
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3.5：改變節點的背景顏色
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3.6：複製與貼上節點的格式
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3.7：應用樣式
4.獲取編輯內容
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4.1：節點的複製與貼上
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4.2：貼上純文字到思維導圖
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4.3：貼上檔案
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4.4：拖動編輯已有的思維導圖
5.編輯節點的視覺效果
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5.1：插入與刪除雲框
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5.2：設定雲框的背景顏色
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5.3：插入圖示
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5.4：刪除圖示
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5.5：刪除所有的圖示
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5.6：隱藏或顯示圖示工具條
6.編輯節點結構及相互關係
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6.1：拖動乙個節點成為子節點
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6.2：拖動乙個節點成為平行節點
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6.3：複製節點
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6.4：新建連線線
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6.5：改變連線線的顏色
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6.6：改變連線線的箭頭
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6.7：刪除連線線
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6.8：導航到連線線下的某個節點
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6.9：改變連線線的運動軌跡
7.插入超級鏈結與**
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7.1：鏈結到網頁
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7.2：鏈結到郵件位址
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7.3：鏈結到檔案
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7.4：在節點中插入**
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7.5：刪除超級鏈結
8.定位與查詢
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8.1：在不同節點中移動游標
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8.2：將游標移動到樹形節點的頂部或底部
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8.3：將游標移動到思維導圖的中心
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8.4：查詢節點或其下所有節點
職場思維導圖
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總結小學分數思維導圖 迅捷思維導圖
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思維導圖的作用
思維導圖作為一種教的策略，能輔助教師改進教學。作為一種思維策略，教師在運用思維導圖輔助教學時設計更多的教學活動，培養學生的創新思維能力 作為一種學習的策略，思維導圖有利於培養學生的創新思維能力，它的創作過程包含了與創造力的培養相關的技巧。學生在有趣的思維導圖創作過程中能夠找到學習的樂趣，讓學生學會學...