志願精神講座策劃書

2021-03-04 09:51:22 字數 2278 閱讀 9836

志願者精神講座

策劃書主辦單位:太原科技大學社聯

協辦單位:青年服務社

活動時間:2023年5月6日

作為當代的青年有責任有義務將青年志願者精神傳播與發揚,弘揚志願者精神,讓其延續乃是我們的歷史重任。 前聯合國秘書長科菲·安南在「2001國際志願者年」啟動儀式上的講話中指出:「志願精神的核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念。

從這個意義上說,志願精神是聯合國精神的最終體現。」這句話指出了志願精神的本質,表達了人們對志願服務的由衷讚美。志願服務的精神概括起來是:

奉獻、友愛、互助、進步。培養小學生的奉獻精神,讓其學會關愛他人、與他人共同進步,使他們成為青年志願者的**人,為社會的發展做出貢獻。

宣揚志願者精神,培養小學生服務他人意識。

隨著社會的不斷發展,物質文明不斷提公升,精神文明日需建設。志願者精神是現今廣大青少年必須具備素養,青年志願者是傳承志願精神的先鋒。青年志願者所傳遞的是一種和平、包容、奉獻與友善的精神和力量,在生活中扮演乙個社會潤滑劑的作用,加強了人與人之間關係,通過服務社會,促進了社會跟好的發展。

現今的志願者隊伍很龐大,志願者工作有聲有色,但志願者精神還需要傳承下去,發展小學生,使其成為青年志願者的後備力量的工作是迫切而可行的。

此次活動以講座的形式進行,物件是小學三年級的學生。三年級的學生正處於認知的乙個新水平,是培養高尚情操的初級的階段,對其進行關於奉獻精神的思想教育既滿足了小學生的客觀需要又傳承了志願者精神。

太原科技大學社團聯合會志願服務部及下屬各社團

1、宣傳工作:由各社團宣傳部門在活動開始前一周出海報、展板進行宣傳。

2、招募工作:活動前一周在學校內以自願報名的形式招募志願者。

志願者必須滿足以下條件:

(1) 對社會有強烈的責任感

(2) 能吃苦耐勞,有較好的交際能力

(3) 能服從安排及管理

3、活動地點聯絡:由舉辦方和物件小學協商。

1、活動時間:五月六日下午

2、活動地點:萬柏林區實驗小學

3、活動物件:實驗小學三年級學生

4、活動主辦方:太原科技大學社團聯合會志願服務部

1、由外聯部聯絡場地,以及籌集活動所需經費

2、由志願者代表對小朋友進行講座

3、志願者與小朋友進行互動

4、活動結束後由主辦方代表進行活動總結

1讓小學生了解什麼是志願者精神,並培養小學生服務他人的意識

2檢驗主辦單位各部門之間的溝通協調能力,鍛鍊參與活動志願者的交際能力,並讓志願者深一層次的領悟志願精神核心內涵

3擴大志願服務類社團在學校的影響力,吸引更多的同學加入青年志願者的行列中

略志願者精神

前聯合國秘書長科菲·安南在「2001國際志願者年」啟動儀式上的講話中指出:「志願精神的核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念。從這個意義上說,志願精神是聯合國精神的最終體現。

」這句話指出了志願精神的本質,表達了人們對志願服務的由衷讚美。志願服務的精神概括起來是:奉獻、友愛、互助、進步。

「奉獻」原指恭敬地交付、呈獻,即不求回報地付出。奉獻精神是高尚的,是志願服務精神的精髓。志願者在不計報酬、不求名利、不要特權的情況下參與推動人類發展、促進社會進步的活動,這些都體現著高尚的奉獻精神。

2023年,白求恩大夫放棄優越的物質條件,不遠萬里從加拿大來到中國,為八路軍提供醫療救治服務,幫助創辦了軍區衛生學校,親自編寫各種教材並講課。2023年秋,他在搶救傷員時因不幸感染病毒而犧牲。白求恩大夫將自己的生命奉獻給了中國,這種國際主義精神也是奉獻精神的重要體現。

志願服務精神提倡志願者欣賞他人、與人為善、有愛無礙、平等尊重,這便是友愛精神。志願者之愛跨越了國界、職業和貧富差距,是沒有文化差異,沒有民族之分,不論高低貴賤的平等之愛,它讓社會充滿陽光般的溫暖。如無國界醫生,他們不分種族、政治及宗教信仰,為受天災、人禍及戰火影響的受害者提供人道援助,他們奉獻的是超國界之愛。

2023年10月15日,無國界醫生組織因「一直堅持使災難受害者享有獲得迅速而有效的專業援助的權利」而獲得當年的諾貝爾和平獎。

志願服務包含著深刻的互助精神,它提倡「互相幫助、助人自助」。志願者憑藉自己的雙手、頭腦、知識、愛心開展各種志願服務活動,幫助那些處於困難和危機中的人們。志願服務者以「互助」精神喚醒了許多人內心的仁愛和慈善,使他們付出所餘,持之以恆地真心奉獻。

「助人自助」幫助人們走出困境,自強自立,重返生活舞台。受助者獲得生活的能力後,也會投入到關心他人、幫助他人、為社會做貢獻的志願活動中,這些志願活動都涵蓋著深刻的「互助」精神。

進步精神是志願服務精神的重要組成部分,志願者通過參與志願服務,使自己的能力得到提高,同時促進了社會的進步。在志願活動中無處不體現著「進步」的精神,正是這一精神使人們甘心付出,追求社會和諧之境的實現。

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