我們可以看出大學生參加志願服務活動的時間分配是比較合理的，利用雙休日、課餘時間及節假日，每次志願服務時間多在4小時內，不影響正常的學習生活。還值得欣慰與鼓勵的是很多同學都是有連續性的參加志願活動。大學生參加的志願服務的內容中，通常有大型會展、大型運動會等活動服務、環境保護與美化服務、幫助孤、寡、老、殘疾人的服務、支教服務。
可見大學生志願服務的要指導思想是「盡己所能，幫助他人」。
2、參加志願服務活動作用
在被調查的同學中，有54%的同學認為志願服務對被幫助者非常有幫助且產生了至關重要的作用；有46%的同學認為有一定幫助，但幫助不大，可有可無；同學認為無幫助且有負面作用，這說明志願服務起到了一定作用。同學們認為做志願者的作用主要體現在以下幾個方面：
⑴豐富自己的社會閱歷，有利於找工作；實現個人價值，讓生活更加充實；
⑵提高自己的思想道德素質，通過服務他人來鍛鍊自己。
總的來說，大學生參與志願服務原因可分為兩個方面：實現自我價值與社會價值，說明當代大學生在肯定奉獻價值的同時，也意識到利他行為對自身發展有著積極的作用。在志願者服務過程中，社會可以提供給大學生多種多樣的社會實踐機會，同時讓大學生接觸到社會更多群體的真實情況，從而鍛鍊到社會實踐能力，培養大學生們的社會責任感，陶冶情操，提公升個人的整體素質。
3、影響大學生志願服務的因素
在參加過志願服務活動的同學中，有52%的同學認為參加志願服務有阻力，即有大約一半同學是感到有阻力的。比較可知，無論參加還是沒參加的，共同的阻礙因素都是時間，因為時間因素是個人生活或學習相衝突最重要的原因。不同點是經濟因素和法律因素，未參加的，其阻礙因素是經濟和法律的所佔比重很小；參加過的，經濟阻力和法律不完善的比重很大。
這很能反映問題，引起我們的思考。
由此看來，在開展志願服務活動過程中，經濟是需要考慮的乙個方面，而且爭取更多的法律支援，完善法律對志願者權益的保障也是乙個需要努力的方向。除此之外，未參加過志願服務同學反映的主要阻礙因素還有學校社會提供的機會少，沒有感興趣的；宣傳力度小，沒有及時了解相關資訊；很多志願服務活動過於形式主義等。這些都是志願活動開展過程中欠缺的東西，是我們需要改善的地方。
4、存在的問題
⑴缺乏專業性
大學生作為高素質群體，其提供的服務質量比較令人滿意。但涉及到專業技能方面的需求時，大學生一般很難滿足服務需要。某些活動需要具備專業素質才能保證質量，典型的是支教服務。
它需要具備教學方面的知識、技能和經驗。支教活動中，志願者們常常遇到很多尷尬局面，比如孩子們非常希望能上**、美術和體育課，但由於沒有這方面的經驗和才能，很難滿足他們的要求，達不到應有的效果。除此之外，一些組織招收志願者也比較隨意，有的報名即可參加，有的只是進行簡單的面試，並沒有專業能力要求；有的雖然進行相關培訓但不夠系統。
⑵缺乏有效的監督、管理和指導
62%的學生認為管理組織不良是當大學生支援服務活動的問題之一。志願服務活動建立在自願的基礎之上，然而其也需要有乙個良好的監管機制。對志願活動進行監督管理，對志願者進行相關指導，並對志願服務的質量進行評估，才能讓志願活動健康發展下去。
然而，經過調查我們發現，如今的支援服務活動做得還遠遠不夠。
⑶一定程度的形式主義
14%未參與過志願服務的同學認為，很多志願服務活動過於形式主義；有48%的同學認為，參與的志願服務活動對被幫助者的幫助用處不大，可有可無。
5、解決方法
針對以上問題，可以從以下方面著手：
⑴對於一些需要專業技能和職業素養的志願服務專案，組織者要對報名者進行相應的選拔。比如法律知識宣傳方面的專案，要選擇法學專業的學生，支教服務要選拔有一定教學能力的志願者。除此之外，組織者還要對志願者進行相關的有效的培訓，以提高志願者的專業素質和職業素養。
⑵由於活動經費有限，許多活動需要志願者自擔費用，這對家庭經濟困難的學生參與其中造成阻礙。要完善對志願者的各項保障機制，提供基本的安全保障與基本補貼等，並加大資金支援力度。嘗試通過商業性外聯的贊助拓寬經濟**。
⑶希望更多的志願活動能夠使志願者得到權威的服務證明，這既是對志願者無償服務的肯定，也能對志願者積極參加志願服務產生激勵作用。
⑷高校應依靠自身優勢，發揮自身特色，不斷革新和補充服務內容。一部分學生表示學校提供的機會少，還沒有碰到感興趣的專案。這在一定程度上影響了在校大學生參與志願活動的積極性。
我們應該用心發現學校、社會需要什麼。
三、總結
志願服務是「送人玫瑰，手留余香」的高尚事業，需要我們付出巨大的熱情、無限的愛心。對於我們大學生來說，我們應在學習知識的同時，閒暇時間應盡己餘力，關心他人，幫助有所需的人。這也會在一定程度推動了社會良好風氣的形成和發展。
實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實現了從理論到實踐再到理論的飛躍，這也是實踐自我的最好途徑，也為步入社會打下了良好的基礎。大學生是社會的乙份子，關心社會，增強社會責任感。關注世界，關注發展，增強歷史使命感。
在這個「地球村」感念被運用的越來越多的時代裡，任何閉關自守、固步自封的做法都是不合時宜的。志願活動把眼光拓展到全世界，關注與世界發展密切相關的環境問題、貧困國家飢餓問題等。這樣，由個人到社會再放眼到世界，志願者的視野也會不斷地開闊。
志願服務是時代對當代大學生的要求，而這也體現了我們自身的素質和社會責任感。希望這次對大學生參與志願者活動的調查，能夠進一步了解青年學生對志願者活動的建議。從而，為志願活動的改善提供資料支援與方法參考。
相信通過大學生的努力，社會會更加的和諧與安穩！
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