圖書館實習小結

2021-03-04 09:51:21 字數 1147 閱讀 3697

我進入圖書館工作已經有一年了,在這一年裡我努力工作,認真履行著一名圖書管理員的職責。為了讓圖書館的工作有條不紊地進行,我決心理順圖書館的各項工作,為我校早日步入合格的行列而努力,現將一年尤其是近期的圖書館工作作乙個總結。

一、 打造圖書館三年遠景規劃,使圖書館發展有方向。 我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小,不符合上級檔案精神,如果管理工作跟不上,進入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認識到重新規劃圖書館的重要性,決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發展。

二、 建立圖書館檔案資料管理,力求完整明確。 我校圖書館原始資料很少,基礎工作比較薄弱,我認真地研讀了《上海市中小學圖書館檢查的內容及指標》,針對評估內容我仔細劃分,建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋裡,如果上級檢查就不會手忙腳亂了,以求方便資料的查閱和積累,做到未雨綢繆。

三、把圖書館工作物化,更好地服務師生和教學。 圖書館的工作千頭萬緒,為了建立井井有條的工作環境,我把圖書館主要工作進行物化,設計了登記簿,藉此加強管理。

四、把圖書清理、清潔、分類,使電子化管理前的圖書能夠流通。清理 — 把全部圖書架清空,為圖書合理排架做好準備,使藏書合理,老師更容易查詢到需要的圖書。

清潔 — 把所有能閱讀以前的圖書,用毛巾全部擦乾淨,使師生便於查閱。 分類 — 分為四類:適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。

其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別:文學

類(**、散文)童話(童話、神話、寓言)知識類(科學、自然、百科知識)小學生作文類;**漫畫類;拼音讀物。

五、人文化管理,讓師生體會到誠心、熱心、愛心「三心服務」。

誠心 — 在圖書館工作中,我力爭為師生做到全心全意地服務。平時注意關心老師,推薦書籍時做到心中有數,各有偏重。 熱心 — 老師們借書,我從不嫌麻煩,先了解老師的需求,在盡可能的情況下,協助找到需要的書。

愛心 — 在老師需要的書實在找不到時,我採用:或牢記在心;或登記在冊,日後購買;或推薦同類書籍,在力所能及的情況下,不讓老師空手而歸。

六、建立校圖書管理員組織,設立班級圖書箱,使圖書能周轉起來

為了能讓學生看到自己喜愛的圖書,在xx年底我校成立了小小圖書管理員組織,並建立了每週一開會制度。在每次開會時,我都要了解各個班級圖書借閱情況,及時對班級閱讀進行指導。另外,小圖書管理員值周制度,也為我增添了助手。

圖書館實習小結

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