軟體學院校園文化建設活動策劃
書軟體學院團委學生會
2023年12月
營造素質教育共創校園精神
一、 活動背景
校園文化就是以校園為空間，以教師學生參與為主體，以課外活動為主要形式，以文化的多學科、多領域廣泛交流及特有的生活交往為基本形態，具有時代特點和學校特色的一種群體性文化。校園文化是營造素質教育氛圍
二 、主題名稱:軟體學院校園文化建設活動
三 、活動意義
校園文化是營造素質教育氛圍的心路之途，是鑄塑校園精神的建構之本，是弘揚人文精神、培養人文底蘊的陶冶之源。因此，我們根據整體優化的原理，優化構成校園文化的各個要素，確立了「綠化、美化、淨化校園，建設優良校風，開展豐富多彩的校園文化活動，充分發揮校園文化全面育人功能」的目標。
四、 活動開展
① 充分利用法定節日、傳統節日、紀念日進行教育
我們根據不同節日開展各種專題教育活動，弘揚愛國主義精神，激發學生的愛國熱情。
元旦了解祖國過去一年來改革開放的偉大成就 ,舉行演講比賽；
二月份今昔對比，珍惜今天來之不易的幸福生活，立志為將來振興中華學好本領,組織健身運動,參加科技學術科技競賽；
三月份組織同學開展文體活動,例如書法,繪畫,豐富課餘生活;
四月份緬懷革命先烈，繼承革命傳統,利用校歌.校訓,校徽,陳列室進行宣傳,祖師同學參觀紀念館;
五月份進行熱愛勞動和熱愛勞動人民的教育,開展學雷鋒，樹新風活動；
②結合形勢，開展各種教育活動
為慶祝建黨90周年，我校開展「五個一」活動（圍繞中國抗戰的勝利為主題看一部影視、讀一本故事書、學會一首歌曲、講乙個故事、寫一篇讀後感）。
同學們通過參加這項活動，認識到日本帝國主義的侵略曾給中國人民帶來沉重的災難，看到了中國人民不畏**，不屈不撓的鬥爭精神，感受到自己肩負的為振興中華作貢獻的擔子的份量。為了激發學生對學校和家鄉的熱愛，我們開展了「知學校」、「知家鄉」系列教育活動，讓學生走向村屯自己來了解學校和家鄉，動腦動手，製作資料冊，以各種形式匯報自己在活動中的收穫。「愛我學校、愛我家鄉」的教育活動，使同學了解學校、家鄉的歷史、政治、經濟、文化等方面的基本情況，激發了熱愛學校、家鄉的情感。
此外我們還開展了法制、環保等方面的系列教育活動。大量的校園文化活動寓意深刻、富有情趣，豐富了學生的感性認識，使教育活動具體、生動、形象，易於學生由道德感知向道德情感轉化。優良的校園文化，良好的育人環境，使學生的精神面貌和品德素質不斷得到提高和完善，使我們學校的教育教學工作不斷上新的台階
五 、活動負責人
1生勞部
成員：2010級生勞部全體成員
1 工作職責：主要負責場地衛生方面
2 工作要點：
a) 活動期間對場地進行全面的清理。
b) 活動前之前購買足夠量的箱礦泉水、10袋一次性紙杯放置南5-1一樓活動室。
3 工作要求：
a) 比賽進行之後對比賽場地進行清理
b) 各項工作採取責任追蹤制度
2. 宣傳部
1 成員：2010屆宣傳部全體成員
2 工作職責：積極宣傳我院文化建設的活動。
3 工作要點：
a) 每個活動都要製作2條豎幅，內容宣傳文化活動建設順利完成
b) 對於每場活動進行宣傳，配合資訊新聞部工作。
4 工作要求：
a) 比賽宣傳海報將於每次活動之前完成。
b) 比賽橫幅在活動之前掛出。
c) 成員：2010級女生部成員
d) 工作職責：做好宣傳活動的後勤工作
e) 工作要點：成員分批分別負責禮儀，講解引領宣傳
3. 體育部
1 成員：2010屆體育部全體成員
2 工作要點：
a) 比賽時間將所需桌子、凳子、帳篷、橫幅搬至比賽場地。
4. 資訊新聞部
1 成員：2010級新聞部全體成員
2 工作職責：及時進行跟蹤報道。
3 工作要點：
a) 在前期布置時要有**和**記錄。
b) 比賽期間，資訊新聞部必須隨時對各個迎新點的現況進行記錄拍攝。
c) 在比賽期間每次活動當天晚上，需要將最新報道經由賴導審批後，存檔並及時傳送至校團委郵箱或發布至學院**。
4 工作要求：
a) 要有相機記錄各個部門各個時期的工作。
b) 當天寫出對各個活動的報道。
校園文化建設
1 走廊文化標語 2.門廳文化 1 學校辦學理念 3 樓梯抬頭 上下樓梯標語 4.教研室標語 5.教學樓門口柱 千教萬教教人求真 千學萬學學做真人 6.班級風采牌 7 教室布置及其它 8 文字內容 教研室標語 1.課題引領課改，課改促進發展。2.努力把教科研成果轉化為教學生產力。3.厚積薄發，深入淺...
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王石聯小校園文化建設 王石聯小現有10個教學班，在校生365人，任課教師23人。一年來，我校致力於構建書香校園文化，從提高辦學品位著手，通過創設濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，積極營造校園文化建設氛圍，組織師生開展讀書活動。我校校園文化建設情況總結如下 一 加強組織領導 我校成立了以校長為組長的...
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一 校園物質文化 1 校訓標語牌 教風標語牌 學風標語牌 校徽 校歌 校刊 廣播站等。2 校史 圖書館等。3 草坪 書法碑石 花園 主體雕塑 樹林 文化長廊等。2 充分利用校園內的牆 走廊 花草等起到教育作用。利用空白牆壁，對師生進行愛國主義教育 思想品德教育 養成教育。激勵學生樹立遠大理想，激發學...