共同進步，共謀發展
131班家長會發言稿
尊敬的家長：大家好
首先我代表高131班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支援。你們的到來就是對我們工作的最大支援。
我同時代表全體學生感謝大家的到來。為什麼這麼說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在於我們能通過交流更多的交流什麼，我們的目的在於給學生鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什麼內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。
如果說家長會是成功的的話，那麼你們來了我就要說家長會是成功的。
可能有些家長對我缺乏了解，我叫鄧麗，05年參加工作，高中生物教師，已工作7年有餘，工作一直勤勤懇懇，多次被評為優秀班主任，並在2023年獲得年度「優秀老師」稱號。我帶班的特點是嚴中有鬆，及時了解學生心態的變化，時時提醒他們，給他們最中肯的建議，希望能夠成為他們人生中引導航標的人，朝向陽光之路。
下面我向家長們簡單的介紹我們班的一些基本情況及匯報一下我們的工作。
我們主要抓了以下幾個方面的工作。
1、嚴格管理，依法治班嚴是愛，松是害 。嚴師出高徒。
乙個班級沒有嚴格的紀律也不可能有好的成績。為此我們重點強化了紀律觀念，強化時間觀念早上要求7：30前進入教室進行早讀；良好生活習慣衛生習慣的重要性， 告訴學生習慣決定你的性格，性格決定你的命運 ，要想成就大的事業就得從身邊小事做，經過一段時間努力，同學們逐漸養成了良好的紀律衛生觀念。
生活習慣也帶動了學習，班內逐漸形成了良好的班風。
2、既要全面抓，又要重點抓。
乙個班級38人，就每乙個學生而言，在班中佔38分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每乙個學生，關心鼓勵每乙個人的健康成長，但又要有所側重，尤其是基礎較好，對衝刺重點大學比較有希望的同學重點抓。我們將學習上的優秀生（這其中當然也包括在坐各位家長您的孩子）認真分析，承包給所有任課教師，然後分期分批作工作，做到課上多提問他們，自習多耐心輔導，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學習生活狀況。
生活學習上對這些同學既提出更嚴格要求，生活上還經常鼓勵幫助他們。並且我們要求這些同學至少每兩星期主動到辦公室向班主任或任課老師匯報一下近段時間的學習，經過共同做工作，這些同學在學習上明確了目標，學習上有動力，與老師打成一片，學習成績突飛猛進。 下面我通過一些例子來說明學生的進步的情況。
李長龍，他的媽媽是比較焦心的家長，而對李長龍這種抵抗與家長溝通的學生來說，無招架之力。他無視家長的良苦用心，依舊我行我素，上網，玩球，週末總不在家。而他本身天資聰穎，潛力巨大，是我重點培養的學生。
根據他的情況，我經常找他談心，還與他高一的班主任溝通，了解他的心態變化。要求他自己寫出保證，以後究竟以怎樣的學習態度對待後階段的學習，保證寫得很好，他也照著做了，期中考試沒有讓我失望。特別是我教的生物這一科，考出了本班的最高分。
他後來跟我說，考試前的週末在家看了兩天生物書。這讓我感受頗多，只要這些聰明的孩子們用心，沒有什麼達不到的目標，但同時還需要老師不斷的提醒。
李明洋，個性鮮明，高一時衝動的個性偶與同學發生爭執。進入高二後，我任命他為團支書，工作上任勞任怨，積極主動，還經常提醒我忘記交代的事情，是我的好幫手。每週的班會總是認真組織從不讓我操心。
工作上的充實感也給他學習上帶來衝勁，成績有很大進步。我深感到這些學生自由時間比較多，應該讓他們過得充實點，多做點工作，來減少他們想去玩的意念。同時也需要給於他們一些責任感，明白自己要有所擔當。
特別是我們這種男同學比較多的班級，更應該發揮男子漢的力量，共同打造精品班級。
曾俊，他是這個學期轉入進來的學生，對他，剛開始我是很不願意接受的。因為他開學了大概一兩個星期才進來，對於我剛剛整合的班級來說是個阻礙。果不其然，還沒乙個月，就出現嚴重違紀行為，並有和同學夥群的現象，對老師態度也比較隨便。
這時，他向我提出搞體訓，我馬上拒絕了。在他一次違紀後，我讓他回家反省，父母不太理解，但我堅持，我對曾俊嚴肅說明回來後如果沒有改善我會讓其退學。但回來後的表現可圈可點，期中考試成績也大幅提高。
我沒有表揚過他，因為他自視高，對他只能壓，不能抬。前幾天他又向我提出搞體訓，並對我說：「老師，我一定聽你的話。
」我同意了，實際上也是對他的肯定。我今天說的話希望家長不要告訴他，我希望他能戒驕戒躁，長時間看到他的進步。
再者我操心操得比較多的是廖成峰和丁琪這對特哥們，從高一就自由散漫，到我這裡還是一貫的風格不變。廖成峰有一次遲到了，我為他為什麼遲到，他眼皮抬都不抬對我說沒辦法，還說交學費了的就可以讀。他這句話刺痛了我，在學生眼中，我們的工作都是為了學費。
我們發生激烈爭吵。我感到我必須把他的囂張氣焰壓下來，我從包裡拿出一千塊錢，對他說：「現在退你學費你可以走了。
」他沒敢接，等他母親來後，我們三個人好好聊了聊，他態度馬上緩和下來。之後，他從沒犯過嚴重違紀錯誤，學習上也更上心了，對老師也比以前有禮貌多了。這次期中考試雖然沒有很大幅度的進步，但我覺得態度的轉變比分數的轉變更重要。
丁琪其實腦瓜子很靈活，很聰明，開學那一段時間上課很認真，我以為他會保持這種狀態，那他就會有很大的提高，結果後面表現不盡人意。我對他目前還是比較擔心的，期中考試後找他談過一次，我說你對老師建立信任感沒有，他沒有肯定的回答，但我相信他會努力的。
前面我講的都是個別男生的情況，我們班的女生我確實操心得少，8個女生都還比較聽話，犯錯誤的時候很少。像鄧運婷，歐陽琴可以說是我的得力助手。羅亞平高一時有時喜歡請假遲到，現在從沒請過假，我感謝她們對我工作的支援。
3、以學習為龍頭，抓好三操、兩休及衛生，扎扎實實做好班級工作。
利用「點圓式工作法」，確定：學習為點，三操、兩休及衛生等為圓的內容。讓學生始終知道：
三操、兩休及衛生等日常性工作是我們學習的有利保障，屏障沒有了，想在學習上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學校制度、班級紀律，約束學生的行為，對於日常工作中的問題，採取適當的方式，及時發現及時處理。
4、用幽默的力量代替嚴厲的批評。加強思想教育，增強學生信念與成材慾望。
90後心理比較脆弱，比較忽視親情，喜歡沉浸在自己的小世界裡，還有點喜歡攀比模仿。所以遇到問題的時候你嚴厲的批評可能就會讓他們在心裡憎恨你，所以我和我三年前有很大的不同，就是用開玩笑的方式點出他們的不足。比如李貴亮老是喜歡翹二郎腿，我就叫他李大爺，對他說不要太高調了，低調點，如果你像劉奇那麼帥，你就高調點，他是看見老師從不理睬的，因為他帥得太耀眼了，看不到。
不僅批評了李貴亮翹腿的缺點，也指出了劉奇不愛叫老師的不足。匡斌比較注重穿著，我總是表揚他衣服漂亮，他每次都是羞澀的笑笑，但他只要是我上課總是百分百聽講，成績進步巨大。抓住孩子們的心比什麼都重要，他對你有信任感，比你在他面前囉嗦一萬句都湊效。
說到這裡，好像都是聽到的好的一面，在班級管理中，還存在很大的問題。有老師和沒老師兩個樣。我要是有一兩個早上沒來，遲到的就越來越多。
衛生方面我不強調就總是忘記，要不就擺個樣子。班幹部都很負責，但總是力量不夠，而我課又多，沒有那麼多時間守在班上。所以後面我希望多在班級管理細節方面下手，把我們班上的加減分管理制度執行完善，讓班級管理抬上更高的乙個台階。
最後，感謝各位家長的光臨，未來還需要我們共同的努力，把我們的孩子教得更好，都成為愛勞動，思想好的有為青年。
鄧麗 2023年11月25日
高中家長會發言稿
曹喜雲各位家長 大家好！首先我對你們的到來表示熱烈的歡迎。你們在百忙之中抽空且能夠準時參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支援。今天的家長會為我們之間的溝通搭建了乙個交流的平台。讓我們共同關注學生成長中所遇到的學業 心理問題。應該說，我們班的老師工作嚴謹，作風正...
高中家長會發言稿
黑板報出版 綠色小組 安全教育電子報 尤其是本次即將舉行的校運會，每位同學都主動擔任起一定任務和責任，為班集體作貢獻。體育委員王奕裕能夠起好帶頭作用，積極參加專案比賽。另外其他同學也能克服接受嚴格訓練和比賽的困難，積極參加比賽，特別是女生，全班有11位女生主動參加比賽，體現了強烈的集體榮譽感。校運會...
高中家長會發言稿
關於班主任工作，我的工作思想是 一切以提高學生素質出發，不求榮譽，只求提高。能夠讓學生鍛鍊的，盡量讓其鍛鍊，哪怕是影響到參與一些學校的評比。在學習方面，不以成績論英雄，著眼於學生的自身比較。每次考試，我會給學生提供詳細的分析資料。班級的集體生活和榮譽，我會及時發布在班級的網上之家，記錄下五十六顆心在...