長嶺中學21班物理老師家長會發言稿

2021-03-04 09:50:45 字數 1763 閱讀 5089

我想說的是我們的學生,學習基礎、學習習慣、知識視野遠差於城市的孩子。

但我們的老師真的是很努力了,從早上6:20起床,帶領學生早自習,中午每乙個班都老師陪著午休,有的負責的老師,如我們21班的劉小平老師、任芳老師等還經常利用中休時間督促學生默單詞,背課文,班主任馮愛梅老師課外活動時間常在教室輔導學生做數學題。晚上我們安排了三節晚自習,除了第一節要求學生完成當天的作業外,其餘時間都是我們的老師放棄休息時間輔導學生。

因為學生的基礎不一,為了培養優生,我們又在

七、八年級選拔學生成立了提高班,調動每科優秀教師,每天利用課外活動和晚自習時間進行優生輔導。

三校合一以前,三所學校上市一中公費線的學生總共才一人。而2023年中考中,我校公費錄取11人,其中上市一中公費線的學生總共有八人。其它重點高中也錄取了三十多人。

我們的老師很累,我們的學生基礎很差,但我們的學生進步是最快的。

(二)、創造奇蹟,信心成就夢想

我想問在座的家長乙個問題,孩子在學校裡遇到什麼樣的事最高興,甚至終生不忘,我是通過這樣乙個事件得到答案的,有一次,我剛進弟弟家,侄女就興奮的告訴我,她的老師表揚她寫字漂亮,直到睡覺前還嘮叨這個事,可見,表揚對孩子多麼重要,不要說孩子,就是我們成年人,如果哪天領導表揚了我們,我們心情也會很好的,所以,我喜歡表揚我們的孩子,喜歡在全體孩子的面前不惜濃墨重彩的表揚,而且表揚的程度遠遠超過他的想象,讓他堅信自己就是如老師說的那樣優秀,讓他從此告別灰暗的昨天充滿信心的成就自己的夢想。

(三 )、偉大就是把平凡做到了極致

很多時候我們都在思考怎麼才能盡快的把孩子的成績提上去呢,在中國中考和高考時代裡這是乙個必須考慮的問題,我們會發現把平凡的課堂做到極致才是王道,課堂是孩子接受知識的主陣地,我在物理課堂上要求孩子兩點一是手不離筆,隨時動手記筆記做演練,二是眼不離開我,隨時用心思考我的講解,另外,作業是課堂的延續,是對課堂知識的鞏固,課堂和作業是保證孩子成功兩條平凡的主線,物理如此美好,成績更是重要,中考中物理佔了110分,高考理綜300分中物理佔了110分,而理綜的壓軸題往往是在物理上,所以有得物理得天下之說。

(四 )、過程好才是真的好

四十歲之前,我們在忙事業,把成功定義為自己的成功,四十歲之後,相聚在一起談的最多的孩子,所以從某種意義上來說,人生最大的成功就是孩子的成功,對於參加中考的學生來說,高分從某種意義上就是一種成功的標緻,家長們都希望自己的孩子在中考中脫穎而出,上了乙個好高中,就相當於一腳跨進了重點大學生的大門,而家長最關注的時刻就是中考,但是,不積跬步無以至千里,沒有前面的精彩過程,怎麼會有中考的光芒四射,所以說過程好結果才會更好。

(五 )、正確看待孩子們的成績。

可能每一次小考大考後,家長們都只能拿到這一次的成績,忙於工作的你可能已經想不起上一次孩子們考了多少分。其實,我們看成績不能單看分數的多少,還要看本次考試的及格率,孩子在板上的排名。因為考試不同,題目的難易程度不同。

我們特別要注重學生這一階段的學習態度。考得好的要表揚,當然,對於考得差的同學,我們更要給予鼓勵。 有乙個學生,是我教的現在九年級16班的學生在一次作業中我發現了她抄襲了,她虛心接受了我的批評教育,之後,她一再囑託我,不要告訴班主任,我問她為什麼,她說我們的班主任很辛苦,這次段考我班考得較好,我不想因為我而讓班主任高興。

多麼懂事的孩子呀。其實很多孩子已經很努力了,一兩次不理想是很正常的。重要是如何幫助他們分析得與失,引導他們進步。

我要告訴大家乙個公式:3+4+3=10。我們的努力(30%)+孩子的自身努力(40%)+您的關愛(30%)=成功。

每個孩子身上都蘊藏著巨大的不可估量的潛力,如果我們能與他們做朋友,多一點溝通,少一點打罵,多一點信任理解,少一點猜疑,多一點表揚,少一點批評,多一點鼓勵,少一點埋怨,那麼我們的孩子都有成為棟梁之材。

物理老師家長會發言稿

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