教科研先進個人評選實施方案

2021-03-04 09:50:05 字數 965 閱讀 9881

陽谷縣實驗小學

2014. 2

陽谷縣實驗小學

為加強對學校教科研工作的領導和評定,激發廣大教師從事教學科研的積極性,促進教師專業發展,提高教育教學質量,經學校研究決定,擬對學校教科研先進個人進行評比表彰,特制定本方案。

一、評選原則

1.堅持科研能力和教學成績相結合的原則。

2.堅持公開、公平、公正的原則。

二、評選標準

1.有較強的教育科研意識,能認真學習教科研理論知識,積極參加教科研培訓,能夠用先進的教科研理論指導、改進教學,教學成績突出。

2.能夠在教學中發現問題,解決問題,積極進行課題研究,在課題研究中作出較大成績。

3.積極撰寫教科研**,且**較有價值。

三、評選名額

評選比例同學校級優秀教師的評選比例。

四、評選辦法

(一)教科研先進個人評選方法:

按教師年度綜合考核、參與科研、撰寫**三項累積總分從高到低選取。其中年度綜合考核佔30%,科研先進個人評選細則得分佔70%。

1.年度綜合考核:以教務處對教師的綜合考核得分為標準。

2.參與科研情況(詳見後附教科研考核細則

3.撰寫**獲獎或發表(詳見後附教科研考核細則)。

4.凡教師年度考核排名達不到年級內前1/2者,不能評選為教科研先進個人。

五、獎勵辦法

教科研先進個人與校級優秀教師同級,由學校給予表彰獎勵。

六、評選時間及方式:

1.評選時間:每學年末。

2.由課題組長會同教務主任根據年度考核和《教科研先進個人評選細則》給課題組成員劃分,按照總分由高到低順序產生教育科研先進個人。(年度考核分數×30%﹢教科研先進個人評選細則得分×70%=課題組成員個人得分)

七、其他未盡事宜,由校長辦公會進行解釋。

陽谷縣實驗小學教務處

2014. 2

附:《陽谷縣實驗小學教科研先進個人評選細則》

陽谷縣實驗小學教科研先進個人評選細

教科研先進個人總結

我是柳杜中學一名普通而平凡的教師,但是在教育教學中,我卻不甘心平庸。一直以來,我都堅信學習能使我進步,教研能使我成長。下面,我就將自己在教研方面的工作做一下總結 一 加強理論學習,走個人科研成長之路。教研是教師成長 自我發展的支撐。作為一名教師,我始終學習教育科研理論,無論是學校,還是全縣的教科研活...

教科研先進個人總結

第一篇 教科研是學校發展的必要條件之一,乙個學校的教育要發展,教科研必須先行,教科研與學校的教改和發展,有著密切的關係。一年來,我校初中部的教科研工作開展得有聲有色。現將一年來的教科研工作進行總結。一 領導重視,使教科研工作順利開展。一年來,由於我校領導對教科研工作的開展比較重視,經常過問,親自督導...

教科研先進個人總結

篇一 教科研先進個人總結范文 教科研是學校發展的必要條件之一,乙個學校的教育要發展,教科研必須先行,教科研與學校的教改和發展,有著密切的關係。一年來,我校初中部的教科研工作開展得有聲有色。現將一年來的教科研工作進行總結。一 領導重視,使教科研工作順利開展。一年來,由於我校領導對教科研工作的開展比較重...