201年紡114團支部寒假社會實踐總結

2021-03-04 09:50:04 字數 1555 閱讀 2658

(三)送溫暖到貧困家庭義教活動。同學們採用「大手拉小手」形式,積極主動幫助未成年貧困家庭兒童,向未成年兒童普及法律知識,宣傳網路文明,傳授自護知識,推薦優秀影片、歌曲和圖書,促進未成年人思想道德建設。

(四)結合興趣,利用資源,充實自己。在興趣中選擇捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作**的過程中,學生間相互感染,相互促進,更好地發展興趣,培養特長,提高綜合素質。

許多同學根據自己實際情況,合理利用各種資源如圖書館,許多同學利用假期,一邊在圖書館做義工,一邊充分利用網路資源圖書資源充實自己,豐富自己的知識,拓寬視野。網路已經成為最大的資源庫,充分利用網路上的技術和資源,蒐集資訊,處理資訊。

(五)社群文化服務與社群需求調研活動。許多同學走進社群,根據當下社會熱點問題進行調研。調研顯示了青年大學生的社群優勢,知識優勢以及年齡優勢,通過調研同學們知道了一些在日常的學習和生活中所不為所知的東西,獲得了許許多多有價值的資訊。

同時在調研過程中同學們更加深刻了解自己周圍的社會環境,有利於大家形成正確的價值觀和人生觀。

「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行」。此次寒假社會實踐活動給了大家乙個親近社會、走近社會、進一步了解社會的機會,這次社會實踐活動讓大家學會了很多,經驗心得更是讓大家受用一生。

(1)謙虛謹慎,擺正位置,與人為善,誠字當先。這是同學們步入社會,為理想,為實現價值做好的第一步,是他們奮鬥的第一步。保持一種平和而理智的心態。

同學們通過在實踐過程中與人交往交流,更加深刻認識到同學之間要平等相待,真誠相處。大學生之間存在差別,正如世界上沒有兩片完全相同的葉子,每個人都有自己的優缺點。因此,在學習生活工作特別是困難面前,互幫互助,互相體諒,交往方式應適合恰當。

「善大,莫過於誠」,熱誠的讚許與誠懇的批評,都能使彼此間願意了解、信任、傾訴、交心。除了和睦相處,真誠相待外,還要善於與人交談和一起娛樂,恰當分配時間與人交往、參加集體活動,取得思想上的溝通、感情上的融洽。最後一條:

合作協助,友好競爭。在與他人的競爭中,倡導「公平公開,既競爭又以誠相助,既競爭又合作。

(2)審時度勢,靈活變通,結合實際,為我所用。實踐過程中,有的同學就選擇了到與自己專業相關的公司企業實踐,這不僅可以練習自己的工作動手能力,更能使自己早接觸專業知識,為自己今後專業課學習打下基礎,是一舉兩得。在實踐教育中,學生通過社會實踐的方式,發現和認識自己專業特點,公司、工廠企業為大學生的進一步學習提供了無數鮮活的案例,又為大學生上了最生動的一課,各個機構組織在行使自己的專業職能的同時也行使了教育職能。

(3)修身養性,磨礪意志,熱愛生活,親近社會。通過社會實踐,同學們認識到了工作的辛苦,生活的不易,同時也意識到父母的掙錢的辛苦,有利於養成節約樸素的好習慣。實踐的勞累讓大家磨礪了意志,鍛鍊了身體,也得到了別人的讚賞。

201 年寒假社會實踐活動結束了,大家滿載而歸。這是大家步入大學的第一次社會實踐,大家都沒有浪費這寶貴的機會,認真地實踐了,也收穫了。但是現代社會競爭激烈程度不斷攀高,強度不斷增大,大學校園在社會環境的影響下競爭也越來越激烈,現代大學生承受的學習生活壓力也會隨之而公升,所以我們後悔繼續努力,把握好每一次接近社會的機會,我相信我們當代大學生的將來會在社會,國家,學校等眾多老師的指導下逐步成長,成熟,成為有理想有才華的一代人,成為有價值的一代人。

紡114團支部

201 年2月18日

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