實習總結
曾在語文的學習中，深深地記得這樣一句話「師者，傳道授業解惑也」，也曾在書中看到「教師是人類靈魂的工程師」類似的標語。帶著這樣的目標和驕傲，我開始了我的教師實習，兩個月的時間裡，教育理論一點點轉化為教學實踐，漸漸地也嘗試了面對面的教學。儘管生澀，但在慢慢地的成熟之中，讓我的實習生活充滿了未知、驚喜、快樂，當然也少不了挫折和困難的存在。
2023年9月28日，我來到我的實習學校——浙江省富陽市新登中學。學校地處秀麗的富春江畔的千年古鎮——新登鎮。2023年建校，2023年，學校成為浙江省一級重點中學。
學校現占地130多畝，總建築面積28300平方公尺，綠化面積15873平方公尺，所有教學設施均按一級重點中學要求配備。校園布局合理，建築群與綠地相互映襯，是工作、學習、生活的理想場所。學校現有班級52個，教職員工190餘人，其中特級教師3人，高階教師50餘人，一級教師80餘人，外籍教師2人，省優秀教師3名，浙江省「春蠶獎」獲得者、省優秀青年教師各1名，還有一批杭州市教壇新秀和富陽市教壇中堅，師資力量雄厚。
學校辦學指導思想是「團結務實，和諧發展，爭創一流」。近年來，學校以建設高質量、高品位、有特色、現代化的示範性高階中學為奮鬥目標。全面實施「以人為本、和諧教育」的學校管理新模式。
堅持科學管理，實現了從剛性管理向柔性管理的轉變；堅持科研導向，現有省級以上課題五個；堅持以學生發展為本，崇尚科學、弘揚人文、發展個性的培養目標，努力使學生在未來迅速變化的社會中擁有合作、競爭、不斷創新和可持續發展的能力。營造出團結、和諧、樂觀、奮進的內部環境和友好、協調、互利、互諒的外部環境。現為浙江省文明單位、杭州市首批文明學校、杭州市平安示範校園、富陽市園林式校園。
我實習的班級是高中一年級12班，這個班級在學校裡算是普通班，學生學習成績不是那麼優秀。在班主任以及幾個任課老師的眼裡，這個班級的紀律方面也比較鬆散。在接觸這個班級之前，我心裡有點擔憂，害怕自己無法勝任在這個班級的各項工作。
記得第一次去聽課的時候，我坐在教室最後面，經過了指導老師的介紹，學生邊鼓掌邊轉過頭來看我，我掃視了下他們。從這一刻起，我的角色轉換了，從乙個即將畢業的大四學生轉換成乙個實習老師。
關於教學方面，剛開始實習的時候，我的主要任務是聽課，聽著我的指導老師***講課，再回顧以前教過我的任課老師的授課方式，我總結、思考之後，我從中吸取了許多經驗，發現了每個老師都會有自己獨特的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。我的指導老師***是新登中學教齡最大老師中的乙個，對於數學教學方面有著廣泛而深刻的經驗。在課堂上，***對於學生的回答應對自如，並且將上課的重難點與高考的考點緊緊相扣，加上多**技術，使很多抽象的數學問題動態地展現出來，課堂氣氛很活躍，學生很激烈地討論著老師提出的問題，都會大膽地說出自己的想法。
幾個星期聽課下來，我深感，教學是一門藝術，課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程，是積累經驗的過程，了解教學流程，也注意到一些好的教學方式。第三週，我便開始自己走上講台，第一節課上的是習題課，習題課說簡單也簡單，不過想要真正上好習題課也是不簡單的，我把要講的習題的過程詳細地寫出來了，還考慮了各種各樣做這種題目會出現的想法。
我提前五分鐘來到教室裡，讓學生先準備好上課要講的兩張試卷，學生得知這節課是我上很激動，有幾個學生還為我加油，真是一幫可愛的學生。當鈴聲響起的時候，面對著學生一張張的面孔，我有些許的緊張，這節課的內容還是蠻多的，可是我卻提前講完了，學生覺得我講得太快了，我想也許是我太緊張，語速很快。課後，***給了我一些建議，我也意識到了自己有很多的不足，不過，這是我第一次站在講台上，***還是給予了鼓勵。
乙個星期之後，我要上一堂新課了。我提前好多天準備課件，準備好之後給老師講一下整個上課的流程，經過幾次的修改之後，終於算是定稿了。上課的前一天，我去聽了下其他實習老師上這堂課，想取長補短，結果確實有收穫。
然後，我自己去了乙個空的教室開始演練一遍。下午第一節課，是學生午覺後的第一節課，我擔心學生會沒有反應。我又是提前來到班級，把多**的裝置連線好。
站在講台桌前，看著班級裡的學生陸陸續續地進入班級。學生看著我站在講台桌前，就已經猜測到這節課是我上的，有乙個學生主動地幫我擦黑板，還有幾個學生走到講台桌和我講，讓我講得慢一點，讓我上課多提問。上課鈴聲響後，隨著上課同學好老師好的聲音開始了這堂課，整堂課學生都配合得很好，我輕鬆愉快地結束了本次的課堂。
上完課後，指導老師***耐心地為我分析上課時的優缺點。***的鼓勵和學生的支援給了我很大的信心。幾次的上課實踐，讓我深深體會到了備課的重要性，也增強了我的責任心，使我明白自己的工作將影響到班級五十多位學生，只有認真負責才能更好地將知識傳遞給學生。
平時除了聽課、上課之餘，我還會批改學生的作業。在批改時，我都會指出其優點和不足，寫上激勵的評語。耐心地解答學生的問題，並且強調訂正錯題的重要性，根據各個學生的情況加以勉勵和開導。
把我平時的學生方法和學生**，希望他們可以學習到一些對自己有用的學習方法，身為教育工作者，必須要用足夠的耐力和毅力去愛護每乙個學生。
整個實習期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷。高一年紀的學生，已經有了自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決辦法。他們已經不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡老師完全教他們怎麼做，學生們總是有很多自己的想法和主張。
由於我年紀和他們差距不大，他們都很願意和我討論問題，我就以朋友的角色與他們傾心交談，適當的給他們建議。
實習期間，剛好趕上學校的校運會，我被學校分配作為終點裁判員。校運會的前一天，我們還去操場彩排。校運會那天，我們都穿上學校女老師的**，走在裁判員的佇列中，開始了新登中學第55屆校運會。
我在終點裁判處，可以看到所有的跑步比賽，我為我們班級的學生加油助威。這次校運會，我們班的分數還不差，大多分數都是我們班男生獲得的。經過這次的校運會，我發覺班級的集體感加強了。
作為班主任，每天早讀課之前就得到教室。為了使教室保持新鮮的空氣，教室裡是不允許吃早飯的。早讀課之前還有乙個早早讀，專門是讀歷史、政治或是地理的。
待到早上第二節課後，班主任要跟著學生一起晨跑，大致有一千公尺左右。身體是革命的本錢，看來學校非常重視學生的健康。一天之中，有兩次眼保健操，班主任也要過去巡視下。
下午的課外活動以及夜自修之前的讀報唱歌課，大多都是學校有安排的，不是考試就是打掃衛生。有些時候，指導老師也會安排我去監考或是管理班級的一些事情。最終，學校還安排我們作為期中考試的監考老師，能參加學校這麼大型活動，我真是興奮激動，拿出自己一百分的精力來完成。
作為實習班主任的每一天，我很享受和學生們在一起的每分每秒，學生是那麼可愛，那麼充滿活力，也使我真正體會到作為一名老師的快樂。
這次的實習，我受益匪淺，也對自己做了一次絕好的體驗。作為一名數學老師，基礎知識要紮實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，並將他們靈活的運用滲透於教學之中。作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學生工作時非常重要的因素。
無論是哪乙個角色，我深深體會到教學相長的道理。其實，學生也是我的老師，從學生身上我也可以學到一些事情，我們一起成長成熟。十年樹木，百年樹人。
實習生活雖然結束了，但我的教師生涯才剛剛開始，知識是無止境的，我會時刻不忘超越自己，而對教育事業，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。
杭州師範大學理學院
資訊與計算科學081
胡陽紅2023年11月19日
數學教師實習總結
實習總結 曾在語文的學習中，深深地記得這樣一句話 師者，傳道授業解惑也 也曾在書中看到 教師是人類靈魂的工程師 類似的標語。懷著這樣的對老師的情感，我開始了我的教師實習。如今實習已經結束了，回想起實習過程的點點滴滴，不禁感慨萬分，實習生活是艱苦的，流過淚 揮灑過汗水 同時是快樂的，微笑過，歡呼過。時...
數學教師實習工作總結
1 板書有點亂 2 講授例題與習題很冒昧,沒有給門生充足的提示是怎樣思考的,沒有從門生的角度思量題目 3 問了很多無效的題目 4 沒有做課後小結 過後師傅將我整個上課的環節逐一給我闡發缺點與長處,還教我怎麼設定會好點,讓我學到了很多學校裡學不到的知識。下次上新課我肯定揚長避短。課後我利用課間蘇息的時...
數學教師實習報告
實習報告 一 實習時間 實習地點 實習班級。實習時間 2011年9月1日至2011年10月14日 實習地點 蒙自市第四小學 實習班級 三年級 8 班 二 實習目的 通過理論與實際的結合，了解小學教育教學實際，懂得教育與認識規律，學習運用現代教育理論 教學方法和手段，把知識形態轉變為教育形態，把教學理...