七年級數學教學工作總結
拓石一中----蔡亞濤 2012.11.16
轉眼間前半學期已經結束，我的教學工作已完成一多半，回想半學期的工作，有付出，有收穫，但總的來說已經順利、完成了各項任務，讓我深深覺得這半學期的付出是值得的，回顧這半學期來的點點滴滴，下面我將談談自己的一些具體工作和措施。
一、辛勤耕耘讓我的業務水平不斷提高
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」在過去的半學期裡，我始終堅持每講新課之前必須備透教材，做到真正意義的教學相長。並且，下功夫鑽研教材及教法，收穫也頗為豐厚。
因為每一節課後我都不斷反思教學中遇到的各種問題。這對我駕馭數學教學課堂、及時調整教學思路、完善教學環節等都起到了事半功倍的作用。
二、提高自身專業水平帶動了教學成績的不斷進步
在教學中，針對學生基礎比較薄弱的特點，我堅持兩周進行一次課後小測試，及時批改糾正錯誤，力求使學生在不斷進步中建立自信，對學習產生濃厚的興趣。在較短的時間裡使我們彼此適應，並逐漸融於一體建立良好的師生關係。
三、 課堂上立足課本，夯實基礎
注重教材的科學體系，打好「雙基」，準確掌握考試內容，準確掌握哪些內容是要求了解的，哪些內容是要求理解的，哪些內容是要求掌握的，細心推敲要考查的數學思想和數學方法；在複習基礎知識的同時要注重能力的培養，要充分體現學生的主體地位，將學生的學習積極性充分調動起來。
四、認真批改作業，作業做到精講精練
有針對性，有層次性編制練習題 ，力求每一次練習都起到最大的效果。知識的鞏固，技能的熟練，能力的提高都需要通過適當而有效的練習才能實現。練習題要精選，題量要適度，注意題目的典型性和層次性，以適應不同層次的學生，同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五加強應試指導，培養非智力因素
充分利用每一次練習、測試的機會，培養學生的應試技巧，提高學生的得分能力，如對選擇題、填空題，要注意尋求合理、簡潔的解題途經，要力爭「保準求快」，對解答題要規範做答，努力作到「會而對，對而全」，減少無謂失分 ，指導學生經常總結臨場時的審題答題順序、技巧，總結考前和考場上心理調節的做法與經驗，力爭找到適合自己的心理調節方式和臨場審題、答題的具體方法，逐步提高自己的應試能力；
在以後的工作中我還要努力向各位同行學習，不斷提高自己的教育教學水平 。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，多方面提高自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進。
數學教師工作總結
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初中數學教師工作總結
一 作為初中數學教研組組長，擔負著整個初中數學教學教研發展方向的重任，因此在學期初就制定了本學期的數學教研計畫。由於今年初中部教學班級增多，教學任務加重，數學作為一門主學科，任重而道遠。尤其是初一，兩位老師都是新聘任的，需盡快熟悉教學。在數學教學與教研中，我們堅定不移進一步深化 杜郎口 和 洋思 教...
數學教師期末工作總結
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