初中數學教師工作總結

2021-10-14 15:19:06 字數 1204 閱讀 9420

教師個人工作總結

紫金鎮中心學校 wxh

一年對於整個人生歷史長河來說,只不過是滄海一粟。對於人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是,我們每個人卻可以把它賦予不同的含義。

轉瞬間,來到紫金鎮中心學校工作已有一年的時間了,在這一年中我成長著,進步著,收穫著。在這一點一滴的進步中,我深知自己的成長離不開下面幾個動力源泉:

(一)專業引領——我成長的起點

剛來到紫金鎮中心學校,記得被通知八年級數學教學工作,擔任數學教師的那一瞬間,我的心理是矛盾的、忐忑的,甚至懷疑過自己,是不是能勝任這項工作。就在我一籌莫展,茫然又不自信的日子裡,學校領導向我投來了信任的微笑,辦公室的老師們替我加油鼓氣,讓我很快地消除了顧慮,以良好的精神狀態投入到工作中,融入到紫金鎮中心學校這個溫暖的大家庭裡。

紫金鎮中心學校是乙個學術氛圍很濃的集體,每個月都有大組教研活動和備課組活動。每一次的大組教研活動,都是我教育理論提公升的平台,無論是優秀教師的專題講座,還是外出學習老師的學習經驗交流,都讓我受益匪淺,我在活動中不斷地更新教育理念,掌握先進的教育方法。在每一次八年級數學集體備課活動中,我都積極地參加,和老師們一起討論,在這過程中使我對教材的理解更加透徹。

(二)同伴互助——我成長的動力

俗話說:「魚離不開水,雁不能離群。進入紫金鎮中心學校工作的一年時間裡,我很幸運我有一群真誠合作的好同事。

九月末,我接到了上新教師見面課的任務,面對這群天真、有主見的孩子,我有點不適應,教育的物件變了我必須對我教學的側重點也有所改變;面對四十五個孩子背後的家長,我倍感壓力,我不敢懈怠每一堂課,不敢忽視和家長交流的機會,白天我早早地來到學校,為的是盡快地了解孩子,晚上回到家後,查詢資料設計教案,製作幻燈片,對著鏡子一遍一遍地練習,為的是能較順利地完成上課。在新教師入門課講完後,數學組老師們毫不保留的給我提出意見,在一次次的試講中我的教學目標更加清晰,教學流程更加明了。在此過程中,我感動著感動於我們年級組內老師無私的付出,感動於老師們求真務實的工作態度,讓我收穫了進步的動力。

在老師們的幫助下,我上的《整式的乘法》第二課時「冪的乘方」受到了聽課老師的好評。在此,我想對我們組的老師們真誠地道一聲:「謝謝你們辛苦地付出!

」在這一年默默耕耘中,我體驗到了人生最大的幸福,我在忙碌中成長,在成長中收穫了孩子們燦爛的微笑,家長信任的目光,作為一名年輕的教師,我的成長離不開紫金鎮中心學校的各位老師熱心的幫助。在此,讓我再次由衷地說一聲:「謝謝!

」。在今後教育的漫漫航程中,我將用勤奮、踏實、求真的工作態度奏響「讓生命充滿活力」的新篇章。

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