《管理會計》教學大綱
課程編號：1515p1032課程型別：專業選修課
課程名稱：管理會計英文名稱：managerial accounting
學分：2適用專業：會計學
一、課程的性質、目的和任務
《管理會計》是會計學專業的一門專業選修課。它是為強化企業經營管理，提高企業經濟效益服務的。該課程側重於企業的**、決策、規劃和控制。
學習這門課程目的在於掌握管理會計的基本理論、基本方法和基本技能。要求掌握**、決策和控制理論和方法，並能熟練運用這些理論和方法，**前景、規劃未來和參與決策，充分發揮會計的管理職能，以幫助企業改善經營管理，提高經濟效益。通過該課程的學習，學生能掌握企業**、決策、控制及業績評價的基本理論與方法，為企業**前景和規劃未來服務。
二、課程教學目標
1.專業知識目標
1.1 理解現代企業管理會計的基礎性理論；
1.2 掌握成本習性、本—量—利分析的基本模型及變動成本法；
1.3 掌握長短期專案預、決策的基本模型與流程；
2.專業技能目標
2.1 進行企業一般經濟活動**、決策與計畫的能力；
2.2 進行企業控制與業績評價的能力；
2.3 進行全面預算的能力；
3.專業素質目標
3.1能熟練運用管理會計的理論和方法，**前景、規劃未來和參與決策；
3.2能充分發揮會計的管理職能，幫助企業改善經營管理，提高經濟效益；
3.3具備參與工商企業內部控制與日常管理的能力。
三、本課程支援人才培養方案中知識能力實現矩陣指標點
1.支援知識能力實現矩陣「具備從事會計與財務工作相關的管理創新能力」。本課程的具體指標為：課程教學目標1.1、3.1-3.2。
2.支援知識能力實現矩陣「掌握企業成本核算能力」。本課程的具體指標為：課程教學目標1.2。
3.支援知識能力實現矩陣「掌握企業內部管理決策能力」。本課程的具體指標為：課程教學目標1.1、1.3、2.1-2.3。
4. 支援知識能力實現矩陣「掌握財務管理、**投資能力」。本課程的具體指標為：課程教學目標1.1、3.2
5. 支援知識能力實現矩陣「掌握企業內部管理決策能力」。本課程的具體指標為：課程教學目標3.3。
四、本課程與相關課程的聯絡
本課程的先修課程包括：《財務會計》、《財務管理》、《成本會計》、《管理學原理》、《經濟學原理》等。其中，對於長期投資專案的評價，本課程與先修課程《財務管理》存在一定程度的交叉與重合；對於成本管理系統，本課程與《成本會計》存在一定程度的重合，因此，其處理原則是：
盡量淡化重合部分的課堂講述，側重於從內部管理的角度出發、吸收戰略管理的前沿動態，以成本習性和「本—量—利」分析為切入點，重點講述管理會計特有的方法。
五、課程教學內容安排
本課程共32學時（其中理論教學32學時，實踐環節0學時）。
理論教學內容安排如下：
六、課程考核方式與成績評定方法
本課程採取閉卷考試的方式進行考核。其中，平時成績佔總成績的30%，期末捲麵成績佔總成績的70%。平時成績包括：
（1）課堂出勤與課堂紀律；（2）課外作業與課內回答問題情況；（3）案例討論、情景分析的參與情況；（4）以團隊的形式撰寫課程**的情況等等。期末試卷不單純囿於教材固有的框架結構，力求凸顯跨章節整合，主要以選擇、判斷、計算、綜合性案例分析等題型為主。
七、參考教材與資料
教材：孫茂竹、文光偉、楊萬貴：《管理會計學》（第六版），中國人民大學出版社，2012，10.
參考資料：
1、孟焰：《管理會計學》，經濟科學出版社，2009， 10
2、李天民：《現代管理會計學》，立信會計出版社，2004，8
3、查爾斯.亨格瑞等著，潘飛等譯：《管理會計教程》，人民郵電出版社，第 12版。
執筆人：戴理達、張阿曼、戴昕
審核人：王遠利
批准人：趙紅梅
制定(修訂)日期：2023年3月
成本與管理會計管理會計
二 客觀部分 一 簡答題 1.簡述管理會計師應具備的知識包括哪些方面。考核知識點 管理會計師的知識體系 2.簡述管理會計中重大的道德行為衝突的解決辦法。參見p31 考核知識點 道德行為衝突的解決 3 成本按性態分類可分為哪幾類？按照成本性態對成本進行的分類有何意義？4.簡述變動成本法與完全成本法在產...
管理會計試題
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管理會計大題
五 計算分析題 1 已知 某企業本期有關成本資料如下 單位直接材料成本為10元，單位直接人工成本為5元，單位變動性製造費用為7元，固定性製造費用總額為4000元，單位變動性銷售管理費用為4元，固定性銷售管理費用為1000元。期初存貨量為零，本期產量為1000件，銷量為600件，單位售價為40元。要求...