一、指導思想
本學期教研工作以「綜合質量管理」為帶動，以改革為動力，以創新為核心，質量為中心，服務為宗旨，管理為保證，提高為重點，使教育科研成為提高教育教學質量的新的生長點，成為提公升個人素質的新的支撐點，以全面推進素質教育為目的，以現代教育理論為指導，緊緊圍繞我縣五年校本研修規劃，堅持教學教研一齊抓，充分發揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質量上乙個新台階，課程改革邁出乙個新的步伐，教學研究工作開創乙個新的局面，大力推進我縣教育教學的可持續發展。
二、教學研究工作目標
1.完善各項管理制度，規範教研活動；
2.著眼教師專業成長，培養教研骨幹；
3.依託遠端教育資源，提高教研成效；
4.抓實課題實施過程，豐富教研成果。
三、校本教研形式
以「理論學習、集體備課、主題教研、反思交流」等活動為基本形式
圍繞教學主題，需要理論指導。理論學習做到組內學習與自己自學相結合，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。
通過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流促進教師與同伴的對話，注重「以老帶新、以強帶弱」，鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。
以教學中的問題或困惑為研究內容，確立乙個教研主題進行研究，組內每人圍繞主題上公開課，通過說課、聽課、評課、 教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。
四、具體措施：
（一）校本培訓分層次、突重點
校本培訓工作是提高教研員素質的重要手段之一，本學年我校的校本培訓工作將遵循「高質量、低投入，分層次、突重點、全員參與、整體提高」的原則。培訓形式以充分挖掘校內資源，以校內骨幹教師培訓為主，另外還採用片區教研、上示範課、以及外出培訓及各種教育**等多種途徑促使教師們更新觀念，提公升理論水平及業務素質。
本年度我校校本培訓以三個方面為工作重點：
1.教育教學理論培訓。
教師教學能力的高低，教學質量的有劣，取決於教學思想的先進與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導教學實踐活動。本學期我們將加強教育理論的學習，具體要求為：
讀、研、寫、評，「讀」即積極開展教師讀書活動，豐富自己的教育教學資訊量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學隨筆和心得體會；「研」即搞好小型的學習理論研討交流會，將所學理論付諸於教學實踐，定期進行總結交流，以達到學以致用，相互學習，相互提高的目的；「寫」即學習教育理論，教師不僅要善於運用，更要善於總結，根據自己所任學科的教學實踐，撰寫教育教學**；「評」即學校採取檢查、督導、考核等措施，及時總結，保證理論學習真實有效。
2.抓好教學常規管理
新課程的全面推進，教學改革的不斷深入，管理模式和不合理的規章制度，積極探索符合素質教育理念和體現新課程精神新措施，練好三筆字、簡筆畫等加強基本功的訓練。
充分利用多**進行課堂教學，充分利用現有的教學裝置，做到用好電教裝置，使其為課堂教學服務。
積極主動開展片區及網路教研活動，同本轄區的兄弟學校開展教研交流，或同其它學校共同開展教研大練兵，走出去，請近來，保證人人參與，人人提高，個個有收穫，鞏固課堂教學主陣地，確保教學質量這一生命線。
3.認真執行單位的各項學習制度，無論是單位集中學習或是個人自學，努力要做到「十個一」（即建立一套學習筆記、寫乙份學習心得體會、主持或參與乙個教研課題、撰寫一篇教學**、深入乙個學校教研組、上好一節研討課、與一位教師結對子、做好乙份調研報告、開一場講座、承擔一項師訓工作）。
（二）課題研究講實效、出成果
本學年是我校準備深入課堂，加大課題研究的投入工作：
1.課題研究注重過程化。教導處要加強教育科研管理，統籌安排有關課題的研究工作。
要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據各自制訂的實驗計畫切實有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，並不斷總結經驗，撰寫高質量的教科研**，鼓勵教師向教育刊物投稿。
2.課題研究講求實效性。根據所申報的市級課題「五環四壁步」教學模式的研究，深入一線學校進行試驗，調查，收集整理案例，在研究和反思中提高教學實踐能力。
五、教研工作具體要求：
1.本學期課堂教學研究的重點是落實新理念、提高課堂教學的效率。
2.制定各類研修計畫，按時參加網點的各類教研活動並積極發言，與同伴互動、共同進步參與。
3.認真積極參加各培訓學習、講座等活動，形成進行教學反思的習慣。
4.本期要做到：學習一篇教育教改理**章，讀一本專著；寫好每堂課教後反思，積極撰寫學科教學**，參加各級各類學科**評比；每期至少聽課80節；下鄉不少於60天；寫一篇調研報告個人撰寫相關**1-2篇，心得體會1篇，教育隨筆1-2篇，優秀篇目推薦發表。
四.主要教研活動安排
二月份1.集中學習，詳細了解本學期的重點工作並做好筆記
2.制定各類計畫
3.與包片學校聯絡本學期的網點工作
三月份1.撰寫教研**，參入2023年市級**的評選
2.下鄉到包片學校聽課，了解課堂教學和校本研修的基本情況，商討提高教學質量的辦法措施，指導課堂教學工作。
3.自主研修學習
4.申報市級教研課題
四月份1.實施教學質量提高「實踐周活動」通過聽課、評課交流制定提高教學質量的具體辦法，將其落實到課堂教學中。
2.深入課堂教學聽課、評課完成調研報告的撰寫工作
3.學習新課程標準、教材教法
4.收集「五環四步」課題研究相關資料
五月份1.政治業務學習
2.視導學區及網點校的相關教研工作。
六月份1.完善課題的相關資料
2.參與網點校本研修工作
七月份1. 整理一學年的各類資料
2. 總結個人教研工作
2014.2.20
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在將近一年的時間中，經過市場部全體員工共同的努力，使我們公司的產品知名度在河南市場上漸漸被客戶所認識，良好的售後服務加上優良的產品品質獲得了客戶的一致好評，也取得了寶貴的銷售經驗和一些成功的客戶案例。這是我認為我們做的比較好的方面，但在其他方面在工作中我們做法還是存在很大的問題。特對個人銷售工作計畫...
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在金融危機的影響下，找到乙份工作越發的困難了，就是找到了乙份工作，工作起來也是困難重重，雖然我已經工作了不少年了，可是在金融危機的影響下，我感到了工作的吃力。我是從事公司銷售工作的，這在以前是一項很好的工作，可是現在公司產品面臨著積壓在倉庫的風險，這是對公司極為不利的。我經過不斷的思考後，寫出了我的...