學習最美鄉村教師先進事蹟
——心得體會
龍櫻銘最近我認真學習了最美鄉村教師的感人事蹟 ，學習後，我內心十分震撼，沒想到教師還以這樣美！這種美已經超越了職業，是人性的美，思想的美，心靈的美。這種美，值得每一位在崗教師去學習，去傳遞。
這群可愛可敬的鄉村教師他們用自己的行動詮釋教師的職責教師的義務，也讓我明白教育學生就是身體力行，就是言傳身教。他們用自己的行動告訴孩子們，什麼是人世間的大愛，什麼是真正有意義的人生。人生，短短數十載，可以有許多種度過的方式。
她們選擇了一條艱難的路，可就是這條路，照亮了許許多多孩子們的路。什麼叫「蠟炬成灰淚始乾」，什麼叫「春蠶到死絲方盡」，這些詩詞準確地表達著我們內心的感受。
反思自己，我們有著比他們優越的環境，卻做不到他們的堅持；我們有著比他們強健的體魄，卻沒有他們的勇敢……
反思自己，有時候我們是不是會覺得教起來很累？是不是會抱怨？是不是會覺得生活很乏味？現在我才發現我的工作很有意義。
反思自己，以前老是覺得孩子們學習不認真，調皮搗蛋。可是現在看來，他們真的很可愛。
為此，我將從以下幾方面來努力。
一、端正態度
要端正工作態度。態度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現出更多的亮點，教學態度是至關重要的。個人的教學能力和水平是次要的，個人的教學能力再強，水平再高，缺少乙個端正的教學態度，課堂也是很難出彩的。
二、練好基本功
要教給孩子一滴水那麼多的知識，教師就要具備有一桶水那麼多的知識。因此，我們除了上課，處理班務，搞好教研活動外，還要抓緊課餘時間研修，攻讀些理論書籍。晚上還得要認真備課，看書學習，查閱資料等，當別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之餘的悠閒時，我們不應該去羨慕，我們應該還要為明天的上課做準備，還要去為某個學生的個體行為傷點腦筋，還要去為寫某篇教育教學**冥思苦想。
天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收穫豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮鬥，心裡也覺得很甜。
三、與時俱進，開拓創新
都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就不斷提高。所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰，真正擔負起一位教師的崇高使命。
這次集中學習，使我對鄉村教師有了新的定位，新的理解，正是我們鄉村教師的堅守，不但引領農村孩子的求學之路，也照亮了每個孩子的心靈之路，鄉村教師雖然辛苦，但只要心中有愛，有孩子，你就會覺得很充實，生活不孤單，工作就愉快，人生就幸福。這就是最美鄉村教師給我的精神啟迪！
精神凝聚力量，榜樣引領方向。最後，我用這句話跟大家共勉：既然我們選擇了教師這一行，我們就要用我們的激情，用我們的愛心把這份光和熱永遠延續下去。
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今天上午 了最美鄉村教師先進事蹟報告後，我的心久久不能平靜。他那一心只為教育只為他人的事蹟深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。我也是一名教師，我們的待遇和 的差距這麼大，可他卻用一種精神 一種信念 一種態度和一種堅守，默默奉獻著。在以後的教育職業生涯中，我雖然不能像 那麼偉大，但我可以樹...
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木棠中心學校陳仁應 鄉村教師是乙個光榮又普通的職業,擔負著傳播知識 普及教育 培育農村人才的基礎工作。尊師重教是中華民族的一種傳統，但是從另乙個角度看，鄉村教師的生活環境 工作條件比起城市要差許多，會遇到不少城市人難以遇到的困難，尋找最美鄉村教師 活動的入圍者，在日常的工作中，任勞任怨，辛勤耕耘，贏...