12月19日上午我校組織教師學習了向「最美教師」學習活動。
我認為，「最美教師」的義舉正是對愛崗敬業、忠於職守的崇高品質和心繫學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她們身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了榜樣。我們要向「最美教師」學習：一是至善大愛的精神。
最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心裡。二是甘於奉獻高度負責的精神。
最美教師，美在責任。
通過對最美教師的學習，因此我想說說自己的體會。
第一，做好老師要有理想信念。作為老師，不僅需要「傳道」和「授業」的能力，還需要「解惑」的能力。不僅要能「教書」，還要「會教書」。
而對於現如今的我來說，成為一名這樣的學習型教師還有一些距離，因此我要避免成為單純的「教書匠」，好好利用教師的三尺講壇，用好校園陣地，用自己的學識，經驗潛移默化學生們，增強他們的價值判斷能力，引領他們健康成長。
第二，做好老師要有道德情操。作為一名老師，不能只知道教書，還要知道育人。因此能夠做到「身正」，成為我現在的目標。
為了達到這個目標，我將會多多觀摩一些好的老師的做法，將他們當做楷模，從他們的教育故事中體會作為一名教師應有的道德情操，並付諸實踐，爭取做到像陶行知先生一樣「捧著一顆心來，不帶半根草去」。
第三，做好老師要有紮實學識。以前常說，想要給學生一杯水，首先自己要有一桶水。其實不然，想要給學生們一杯水，自己必須有一片海洋。
學無止境，作為一名老師，假如知識儲備不夠，視野不夠，要如何才能教給學生最正確，最先進的知識？我想要當一名智慧型教師，具備學習，處世，生活，育人的智慧型，不僅要授人以魚，還要授人以漁。爭取在各個方面給予學生幫助和指導。
第四，做好老師要有仁愛之心。教師職業道德素養中專門提出了熱愛學生這一點，要求每一位老師都要關心愛護學生。事實上，一名被學生愛戴著的老師，應當是有著慈愛，友善的眼神，一舉一動中透露出對孩子們的關愛的老師。
關愛並不是放縱，要在嚴愛相濟的前提下，曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恆。與學生建立良好的師生關係，互相信任，相互關心，讓每乙個學生都健康成長，讓每乙個學生都能夠獲得自信心，都能夠享受到成功的喜悅。
作為一名人民的教師，我要學習最美教師們樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，淡泊名利，在危急關頭和急難險重面前挺身而出，勇挑重擔，為群眾作表率、當模範；要把學習最美教師的精神化作為工作的無窮動力，真正做到幹一行、愛一行、鑽一行，在自身的崗位上奉獻自己的光和熱，用自己的行為感染人，做一名稱職的光榮的人民教師。真正做到「捧著一顆心來,不帶半根草去」。 真正做到一切為了學生，為了學生的一切。
學習最美教師心得體會
孝義實驗學校楊萬福 近幾天，陳霞 姜文 江忠紅，王金花等幾位老師的感人事蹟傳遍了中華大地，深深震撼了每個人的心靈，他們這種平凡中見不凡 普通中見崇高的精神，充分體現了新時代 最美教師 可敬 可親 可學 可愛的良好形象，是我們學習的榜樣，我覺得 最美教師 的出現不是偶然的，而是必然的。她們其實就是中小...
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因為三位教師的細心敬業，救了一家三口的生命，這讓全社會感動，也讓我們感動並引以為自豪。我們大家都要向三位教師學習，我們怎能不感動 僅僅因為例行的晨檢,發現兩個孩子遲到,兩位班主任開始相互詢問了解 當她們與家長聯絡,發現家長 停機 正準備上第一節課的兩位老師,在幾分鐘之內就和其他老師商量緊急換課 又向...
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今天上午聽了鹿頭片最美教師先進事蹟報告後，我的心久久不能平靜。他們那一心只為教育的事蹟深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。我也是一名教師，我和他們都生活在同乙個鄉鎮，他們用一種精神 一種信念 一種態度和一種堅守，默默奉獻著。在以後的教育職業生涯中，我雖然不能像他們那麼偉大，但我可以樹立正...