馮作傑九年級學生已經對教材中的繪畫、雕刻、建築藝術和工藝美術等美術知識有了一定的了解和掌握，在學習上有一定的認識，知道學習的重要性，在美術的審美鑑賞能力上都有了一定的提高。對學好本冊教材打好了一定的基礎。但九年級的學生學習的積極性很不夠，參與獲得的主動性較差。
在本學期更好的開展了美術教學工作，使學生的審美水平、繪畫技能得以繼續提高，特總結如下：
本學期教學的主要任務和要求
1、學習想象畫的作畫方法，進一步培養學生的想象力創造力，利用蠟筆、水彩筆等工具來表現內心世界形象。
2、學習初步的觀察形象，描繪形象的能力。
3、進一步培養學生的觀察力、創造力和表現力。
4、進行紙工製作，培養動手能力和創造能力。
5、進行泥工製作，培養立體造型能力和想象力、概括力。
6、欣賞學生熟悉的**畫，提高鑑賞能力。
7、欣賞優秀學生作品，開闊學生視野，培養美術興趣，提高表現力。
8、通過欣賞中國，民間美術作品，認識中國民間美術獨特的美感和表現特點，感受民間美術作品和諧的藝術與實用價值，體會各民祖勞動人民在美的創造上的智慧型。
主要工作及措施
1.認真備課。
（1）根據美術教學大綱和課程標準認真鑽研教材，制訂學期教學計畫，安排教學進度，認真備好每一節課。
（2）根據不同年級具體情況，結合學生思想，精心選擇用於觀摩、欣賞的美術作品、**範畫等。
（3）不斷提高自身的知識素養，博覽群書，盡可能給學生提供、介紹有關的背景知識。
2.認真上課。
（1）按照美術教學要求，認真上好每一堂課，正確傳授知識，做到教學目標明確、教學效果顯著，充分調動學生在課堂上的學習興趣。
（2）加強美術基礎知識和基本技能的教學，加強寫生課，培養學生觀察能力和分析能力，糾正學生不良的作畫方法和習慣，加強巡迴輔導。
（3）改進教學方法，提高學生興趣。通過採用直觀教學法，運用**、教具配合講解進行演示，改進國畫教法，採用欣賞版畫板書相結合的形式，邊講邊示範，發展學生形象思維。
3.規範作業。
認真批改作業，對學生的作業進行仔細的分析和有針對性的講評。對必要的基礎知識，結合平時作業進行考核。
4.認真研究教材，聯絡實際，採取合理有效的教學方法。
5.注重調動學生學習的積極性，提高學生學習興趣，變被動為主動。
6.培養學生創新能力，體現雙主教學，提高學生欣賞、技能的水平。
7.滲透德育，注重學生審美素質的提高，培養高尚的思想品格。
教學進度
期中前完成了1-3單元
第一單元感受中國古代美術名作
第二單元情趣濃郁能工巧匠
第三單元土和火的藝術
期中後完成了4-5單元
第四單元古城鎮美術文化考察
第五單元中國民間藝術
2023年秋九年級英語上冊教學計畫
3 培養初步運用英語交際的能力和自學能力。周次教學內容 1 2unit1 2 3unit2 4 5unit3 5 6unit4 7 8unit5 8 9unit6 10 11unit7 11 12unit8 13 14unit9 14 15unit10 16 17unit11 17 18unit12...
九年級美術上冊小區規劃暢想
課題 小區規劃暢想 主備人 王亞鋒審核人 武壇功 教學目標 1.通過學習環境藝術方面的知識，學會運用不同的表現技法，繪製小區平面規劃圖或選擇不同材料進行立體規劃設計。2.初步理解認識 人與環境的高度和諧 這一觀點，增強環境意識。3.培養學生間相互合作的意識，培養學生的整體觀察能力 全面認識能力和理性...
九年級上冊美術教學計畫
陳列建一 學生現狀分析 初三的學生已經對教材中的繪畫 雕刻 建築藝術和工藝美術等美術知識有了一定的了解，在賞析上都有自己獨特的理解，知道學習美術的重要性，在美術的審美鑑賞能力上也都有了一定的提高。但初三學生學習美術的積極性不夠高，主動性主動學習的意識也較差，對美術知識沒有系統把握，知識結構層次也不是...