如何制訂體育與健康教學工作計畫
制訂教學工作計畫是實現教學目標的重要保證。《體育與健康課程標準》對學生的體育學習是以學生身心發展特徵為依據劃分了六級水平學段。所以，以整體水平學段來制訂水平教學計畫是實現課程目標的必要任務
在制訂教學工作計畫時，如何選擇教學內容是非常重要的，也是關係到能否完成教學目標的前提。所以，如何更好地選擇和開發教學內容應是每一位教師必須認真考慮的問題。教學內容的選擇可以在所謂的「教材」裡，也可以在所謂的「教材」 外，（有關體育書籍、網路、多**等）譬如，田徑類專案、體操類專案、球類專案，或民族民間傳統體育專案，武術、健美操專案，新興的體育專案等，也可以是軍事、娛樂的體育運動專案，或根據學校特點開發自己特色的體育運動內容等等。
總的來說，選擇的內容它應該是有助於學生達成目標，並有助於促進學生健康成長
1、依據水平學段的目標選擇和設計教學內容
教師必須全面地學習和領會《標準》的精神，理解每個學習領域各水平目標以及將要達到該水平目標的學習要求，從學校和學生的實際出發，以學生的發展需要為中心，選擇切實可行的教學內容。而不是以運動專案或教師為中心來選擇和設計教學內容。只有這樣才能更全面地貫徹落實《標準
2、選擇教學內容的基本要求
（1）符合學生身心發展、年齡和性別特徵
由於各學段學生年齡、生長發育期不同，故選擇的教學內容應有所不同。例如，初中學生正在長身體的**時期，在這個年齡段裡，應著重考慮符合學生身心健康和興趣愛好的體育活動，讓他們的身體能得到全面的鍛鍊。教師要有意識的安排多種適合該年齡段學生體育運動內容，讓學生參加學習和鍛鍊，使之養成體育鍛煉的習慣，為進入高中體育學習打下基礎
（2）運動形式活潑，能激發學習興趣
學生在掌握運動知識和技能的同時，還能夠體驗到運動的樂趣，進而逐步養成積極、自覺參加體育鍛煉的志向和習慣。義務教育階段的學生興趣廣泛，但永續性差。我們教師在設計教學形式時應多樣化、遊戲化、趣味化
（3）具有健身性、知識性和科學性
在選擇教學內容是教師應注意選擇那些對學生身體改善有幫助對健身有促進作用，而且具有一定的知識性和科學性的運動專案，既讓學生學會或掌握相關運動的知識技能，又讓學生了解懂得相關運動的比賽規則，能夠觀賞和欣賞比賽
（4）對增強體能、增進健康有較強的實效性
在教學的過程中，教師除了認真貫徹落實三維目標外，還要考慮練習的次數和密度，合理的安排課的結構，運動負荷適中，心理指數科學合理。為提高體能、增進健康起到促進作用
（5）簡單易行
選擇的競技運動專案教學，教師可以進行適當的改造，可以簡
化規則、降低難度，也可以根據實際情況選擇一些學生喜歡的新興運動專案。還可以挑選、整理一些民族民間體育活動專案引入課程教學，以增加學生對民族傳統文化的了解
3、確定教學內容的原則
(1)實踐性原則
本課程是以增進學生身心健康為主要目的的實踐性課程，應保證絕大多數時間用於體育活動。風雨天氣可安排一定時數的室內教學來講授體育與健康的有關知識
(2)靈活性原則
應按照教學內容的性質、作用和難易程度安排教學時數，並根據學生達成學習目標的情況，及時調整教學時數和進度
(3)綜合性原則
每一堂課的教學都應指向多個教學目標，（即三維目標）教學中不僅要重視知識與技能的掌握，還要關注學生體能的發展和身體健康，更要關注學生的心理健康和社會適應能力的提高。教師要創設一些專門的情景，以保證情感、態度和價值觀的實現
4、教學內容的組織與搭配
在進行體育與健康課堂教學時，可採用教學單元的形式進行。水平一至水平三（小學1—6年級的低、中年級）主要是打好體能的基礎，培養學生熱愛體育、喜歡樂於上體育課，可採用複式單元進行教學，即乙個單元可安排兩項或兩項以上的內容。水平四以上可多採用單一教學單元進行教學，即乙個單元乙個教學內容，這樣有利於集中
時間，使學生較全面地掌握運動技能。每個單元的教學時數不宜太少，小單元多內容的學習方法一般不利於運動技能的掌握和身體的發展，也不利於學習興趣的提高。高中階段的單元教學時數一般為18學時，根據課標精神，有些專項模組教學內容可以半學期或一學期為乙個單元，或高中學段除基本運動能力外，讓學生選修一至兩項運動技能即可。
還可以考慮按校運動會或校內聯賽的週期來安排教學
5、教學組織形式的選擇
（1）班級教學與分組教學
根據需要，可採用全班練習、分組練習等形式，在分組練習時，可按相同的水平分組，也可按不同水平分組。分組可相對穩定，也可根據教學需要隨時調整。採用什麼樣的分組形式教學，要根據學生的需要和教學條件而定
小學（1—6年級）一般採用按行政班上課的形式，到了初中（7—9年級），特別是高中可按年級男、女分班上課。學習某些內容（如健美操等）也可考慮採取男、女合班上課的形式。條件允許的話可考慮嘗試彈性課堂
（2）組織教學的靈活性
體育教學計畫
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2011 2012年小學六年級下學期 體育教學是學校教育工作的重要組成部分，在新的學期裡，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以新課標為標準將本學期的體育教學工作計畫如下 一 學情分析 六年級學生在體能 運動技能 知識等方面比其他年級好，為此教師要給學生創造主動參與學習的機會，使學生的主體...
體育教學計畫
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