坡造鎮中心小學2023年秋季學期「愛．感恩．孝順」教育活動實施方案
學校是教書育人的重要場所，是決定乙個人一生命運走向的關鍵基地，這個基地能否培育學生成為心地善良、誠實守信、包容厚德、遵紀守法、品德高尚、樂於奉獻的有智慧型、有理想、有正確的世界觀、人生觀、價值觀、對社會對家庭對個人都有用的
人，關鍵在於教育必須從心靈開始，以「愛．感恩．孝順」教育，喚醒和啟迪人生人性中最純潔、最美好、最善良的根性，讓學生在成長的每乙個日子，棄惡從善，心靈中不夾有雜質、陰暗或者**，用愛、感恩善待這個社會的人和事，善待我們的親人和身邊的每乙個人。為了保證「愛．感恩．孝順」教育活動順利實施，根據平果縣教育局《關於印發「愛．感恩．孝順」教育活動指導方案的通知》（平教字【2014】89號）精神，特制定本方案。
一、成立「愛．感恩．孝順」教育活動領導小組及編寫教育活動內容領導小組
（一）「愛．感恩．孝順」 教育活動領導小組
組長： 賴恩平坡造鎮中心小學校長
副組長：李榮浪坡造鎮中心小學副校長
韋鹹啟坡造鎮中心小學副校長
組員： 蘇瑞瓊坡造鎮中心小學總務主任
余寧坡造鎮淥德村小學校長
韋呈海坡造鎮伏琴村小學校長
李佳忠坡造鎮龍板村小學校長
王翔坡造鎮內禮村小學校長
活動領導小組主要負責組織、指導、督查工作。
（二）「愛．感恩．孝順」 教育活動教學教材編寫組
組長：賴恩平
組員：李榮浪韋鹹啟文芳色黃麗娜蘭倩余善娟
陳蜜唐能毅
編寫組負責蒐集、整理、編輯該項教育所需的教學教材內容和材料。
二、教育的物件和時間
本鎮區域內所有小學、幼兒園的學生及教職工，把每學期開學初的前兩周作為「愛．感恩．孝順」的主題專門教育的必定時間，並把此教育活動貫穿於所有教育過程的始終，並把此教育的成效作為評價學校的重要首要內容，作為教職工評優、晉公升、績效考評、績效工資獎勵的重要考核指標。堅決杜絕和反對敷衍應付，馬虎走過場的行為。以嚴肅的紀律保證該教育活動的順利實施。
三、具體措施和要求
(一) 做好教育活動的大力宣傳，渲染及深化並營造既陽光活潑富有生氣又瀰漫溫馨和諧的校園環境。
1.開學第一周召開全體師生大會進行動員，明確強調這一教育的重要意義和深遠意義。
2.開學初每個年級利用學校宣傳欄各製作一版「愛．感恩．孝順」為內容的板報並開闢專欄張貼師生這方面的優秀文章。
3.組織師生在教室、走廊、樓梯、宿舍布置「愛．感恩．孝順」為主題的詩配畫、名人名言、小故事、小手工等，營造陽光活潑、溫馨和諧的校園環境。
（二）每天晨會集體背誦三字經、**規、名人名言等，喚醒和啟迪人生人性中最純潔、最美好、最善良的根性。
（三）學校每班每週要安排一節課作為德育課，並列入課程表，安排班主任、科任教師輪流上課。課程內容主要有講故事、聽故事、看央視評選出的「感動中國十大人物」和「中國十大道德模範人物」影視材料、學唱「愛」「感恩」「孝順」系列歌曲等。
(四）利用班隊活動課，老師、學生都要將親身經歷的最感人肺腑最值得懷戀的人或事，輪流在課堂上講述，且每班選出5個以上在這方面有典型榜樣作用的學生利用國旗下講話上台講述自己的故事。
（五）每位老師、學生以自己的親身經歷，用心用情寫出2篇以上的能撞擊心靈、感人肺腑、催人淚下的文章，經班主任和科任老師集體評議後，認為合格的，打字張貼到教室的學習園地，不合格的一律重寫直到合格。同時，每班把合格文章編印成冊，發給班上每位同學進行交流。
（六）學校要精選師生優秀的最感動的文章報到教育局，由教育局審核後上送縣電視台「繽紛校園」專欄，以**朗誦的形式播出。學校、班主任要收集師生的「愛．感恩．孝順」方面內容的優秀文章，編印成冊，相互借鑑、相互學習和交流。
（七）學校每學期組織一次「愛．感恩．孝順」演講比賽和書信比賽，分低、中、高三個年級段比賽，具體由少先隊組織實施。
（八）學校每學年評出在「愛．感恩．孝順」有特別突出事例感動社會的「十佳」學生。
（九）學校教材每學期要不斷補充、充實，圖書室要增加這方面的讀本圖書並指導學生閱讀。
（十）「愛．感恩．孝順」教育活動中教師的職責
1.教師熟悉、掌握領會教材，指導學生並多閱讀這方面的知識。在教學、生活中的言行及每個細節要踐行愛、感恩、孝順。
如老師關愛呵護學生，奉獻愛心，學生之間要互相幫助，看望、問候和照顧父母等。以點滴感化身邊的人，讓每個人感受到愛、感恩、孝順的力量。
2.教師要微笑、和藹、親切、親近、耐心、包容、厚德，戒除冷漠、粗暴、譏諷、嘲笑、謾罵和打擊學生，並以此感化學生，要求學生也要以此來規範自己的言行，同時孝順父母和長輩，體諒父母的艱辛和養育之恩，不責罵父母，出入告知和問候父母，讓父母放心，幫助父母做力所能及的事，遠離毒品，遠離一切不良風氣和行為，珍愛自己和父母等等。
3．每個老師都為該科目自己編寫以自身感受和體會的教育教材。每週都有周記，形成書面文字交到教務處。
4．班主任、科任老師對本班的落後生、調皮生及思想有偏差的學生開展關愛及感化教育，與學生面地面談心，幫助、鼓舞這些學生，從而形成和睦、融洽、溫暖的校園氛圍。
5.教師在上課、自習或班級開展活動之前，多以「感恩」事例感化學生。
四、總結提高
期末做好總結歸檔工作，並將此教育的成果作為教職工評優、晉公升、績效考評、績效工資獎勵的重要考核指標評優評先的重要依據之一。對敷衍應付，馬虎走過場的行為公開批評並責令整改。
坡造鎮中心小學2023年秋季學期開學前兩周「愛、感恩、孝順」教育活動內容及時間安排表
第一周（9月1日-5日）
第二週（9月8日-12日）
郝店鎮中心小學實施讓教育充滿愛活動方案
活動總結 我校緊緊圍繞 讓教育充滿愛 這一主題，通過深入學習有關檔案和開展各種活動，進一步加強了以人為本的管理理念，堅持在政治上教育人，在體制上激勵人 在生活上關心人。關愛教師 賞識教師，將教師的發展和學校的發展緊緊聯絡在一起 使廣大教師更加堅定了愛崗敬業 獻身教育的理念。強化了尊重學生 愛護學生 ...
中心小學「三愛」教育活動實施方案
總書記在同全國各族少年兒童代表共慶 六一 國際兒童節時強調，少年兒童從小就要立志向 有夢想，愛學習 愛勞動 愛祖國，德智體美全面發展，長大後做對祖國建設有用的人才 為深入學習貫徹 總書記的講話精神，落實立德樹人根本任務，全面實施素質教育，結合我校實際特制定本方案。以 總書記的講話精神為指導，落實立德...
西平鄉中心小學感恩母愛活動總結
母親是我們心中最偉大的人，她有著人世間最偉大的愛 母愛，也是我們最應該尊敬和關懷的人。為大力弘揚中華民族傳統美德，以關愛母親為榮，倡導溫馨和諧平等健康的文明家庭,努力給同學們營造感恩母親 尊重母親 熱愛母親 珍愛生命的良好氛圍，我校特舉辦以 感恩母愛 為主題的徵文比賽活動。活動前期準備較充分，達到了...