幼兒的德育教育非常重要,因為在這個階段幼兒的自我意識和自律意識剛剛形成，作為教育者，我們必須給幼兒正確的引導，使之慢慢形成正確價值觀。但有些家長對幼兒過於呵護、遷就,家庭生活缺乏小同伴。合群性弱,加上有些家長怕自己孩子吃虧、受欺負,經常給予不正確的引導，強加幼兒自我中心意識,使幼兒以為世界是為我而存在的。
如何在幼兒園的豐富生活中使幼兒愉快活潑、熱情大方、喜歡於同伴交往、樂於互相幫助，有初步的集體觀。在德育目標中雖然沒有對托班有具體的要求，但我們還是以小班的要求為借鑑，參照一些簡單的要求對幼兒進行教育，例如：
1、培養穩定的情緒。在開學初，首先抓好幼兒來園的常規，讓一些新入園的幼兒能高高興興地回園；讓幼兒在多種的遊戲活動中逐漸適應幼兒園的生活，這樣幼兒來園時不哭不鬧，讓家長放心。
2、學習禮貌用語，注意禮節。學習使用基本的禮貌用語，如：老師早、老師好、老師再見等，在家長放下幼兒那一刻，老師馬上教育乙個幼兒說:
「媽媽再見。」並和家長相互配合進行學習。現在出了近期來園的小朋友外，其他幼兒在回園都想老師大招呼，有些活潑的幼兒還能響亮地講，樣子非常可愛。
3、學會合作、分享。日常生活逐步教育幼兒學會於同伴相處，做到玩玩具是不爭不搶，並在老師配合下學會收拾玩具，如：在玩玩具時候發生掙搶現象，我們都會耐心地教育他們，讓他們知道玩具大家玩，學會分享的道理。
今後將繼續抓好托班孩子的德育以及常規的工作，讓每個孩子都能在幼兒園的第乙個學習階段裡就養成良好的德育習慣，為日後的學習生活打好基礎。
託二班2023年6月21日
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