南江橋中學九年級上冊物理教學工作計畫
魏換林 九年級是初中學生在校的最關鍵一年，在「以學生為本」，這樣乙個教學理念下，為了切實搞好各班物理科教學，力爭讓我校九年級物理教學質量有所突破，特擬定此計畫。
一、指導思想
認真貫徹落實黨的教育方針，堅持科學發展觀，堅持以人為本，堅持以促進全體學生的全面發展和終身發展為教學根本目標，以常規教研工作和教學常規的落實為主要工作，以校本教研為重點，不斷提高自身的教學業務素質；認真學習課程改革精神並落到實處，按照學校教導處指導要求，加強對新教材研究學習，加強對課堂教學、實驗教學的研究，努力提高課堂教學效益，為使更多的學生提高物理科成績而不懈努力。
二、學生情況分析
九年級學生學習慾望較強，有一定的學習能力，個別同學的獨特的學習方法更是值得推崇，學習較自覺，但有少部分同學較懶惰，學習基礎差，學習吳興趣，但發展潛力仍然較大，很有希望帶出好的成績來，學生對一些簡單的概念和公式掌握較模糊，基礎不牢，導致一些簡易的題型也無法答對，但這幾班學習中還是有部分尖子生有培養前途，其餘大部分學生也有較大的提公升空間，我仍然有信心把他們帶好，帶出好的成績。
三、教材分析
1、教材把促進學生全面發展作為培養的目標。在內容上，注意從物理知識內部發掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上，積極創造條件讓學生主動學習參與實踐，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現學生的全面發展。
2、教材從全面提高學生素質的要求出發，在知識選材上，適當加強聯絡實際、適當降低難度，既考慮現代生產發展與社會生活的需要，又考慮當前大多數初中學生的學習水平的實際可能。在處理方法上，適當加強觀察實驗，學生**實驗，力求生動活潑，既有利於掌握知識，又有利於培養能力、情感和態度，使學生在學習物理的同時，獲得科學素質上的提高。
3、教科書採用了苻合學生認知規律的由易到難、由簡到繁，以學習發展水平為線索，兼顧到物理知識結構的體系。這樣編排既苻合學生認知規律，又保持了知識的結構性。
四、目標任務：
1、切實抓好本科教學工作，從工作基礎環節入手，從大面積的差生入手，從科學的方法入手，紮實工作，力爭使九年級兩個班的平均成績、及格率、優秀率都有顯著的提高。
2、協助班主任搞好班級工作。班主任的班級管理工作只靠乙個人是不行的，作為物理任課教師的我義不容辭，定能和各班班主任互相協作搞好班級管理工作，創造乙個舒適的班級育人環境。
3、參與並做好教研、教改工作。為了使自己的教學水平有新的起色，達得自己制訂的目標，本學期主要做好新教材的研究**和物理實驗室管理的相關工作。
4、加強對學生的過程方法培訓和思想品德教育。通過教學，使學生領會科學的研究和分析態度，學會自主學習，並掌握一定的學習方法。同時借用物理學科中涉及的一些現象或原理，對學生進行行為習慣養成、集體主義、愛國主義等方的思想政治教育。
五、方法措施：
1. 體現「以人為本」的育人理念，處處為學生差想，特別是為差生著想，樹立他們的信心，幫他們找準人生的座標和目標並能之奮鬥，讓物理教學不僅僅是授業和解惑，更能起到傳道的作用。
2. 重視對實驗的教學，想方設法創造條件積極開展演示和分組實驗，激發學生的學習和實驗興趣，使學生的學習更加直觀生動，更有實效；同時培養學生觀察分析和總結，使學生用科學的方法和態度對待生活，對待人生。
3. 加強對學生學習的督促，加強對各知識點的練習和鞏固，讓學生對物理概念和公式熟記於心並能快速地有效運用。
4、開展結隊幫扶，重視培優輔差工作。採取老師帶學生，學生帶學生的方法，著力差生學習習慣的培養，激發他們學習的欲能的潛能，保持優生良好的進取態勢，力爭成績的大面積極提高。
5、對學習進步較明顯或長期有進步的學生實行獎勵。同時也建議其餘班級採取一定的獎勵措施。
6、充分利用各班物理晚自習加強對學生輔導，並加強各知識點的練習，通過更多的練習來取得更好的成績。
七、教學進度安排及課時分配：見附表
周次內容
第一、二周第一章：分子理論與內能
第三、四周第二章：改變世界的熱機
第五周單元複習月考
第六周國慶節放假
第7、八周第三章：磁與電
第九周第四章：認識電路
第十周複習、期中考試
第11、十二周第五章：**電路
第十三、十四周第六章：歐姆定律
第十五周單元複習小考
第16、十七周第七章：電功率
第十八周第八章：電磁相互作用及應用
第十九周複習
第二十周總結、期末考試
九年級物理備課組
2012、9、1
九年級物理教學工作計畫
黑龍鎮二中楊照 一 課程目標 保持對自然界的好奇，發展對科學的探索興趣，在了解和認識自然的過程中有滿足感及興奮感 學習一定的物理基礎知識，養成良好的思維習慣，在解決問題或作決定時能嘗試運用科學原理和科學研究方法 經歷基本的科學 過程，具有初步的科學 能力，樂於參與和科學技術有關的社會活動，在實踐中有...
九年級物理教學工作計畫
2015 2016學年度上學期 苗集中心學校李家明 九年級是初中學生在校的最關鍵一年，每個學生都想在最後能考上乙個理想的高一級學校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在 以生為本 這樣乙個教學理念下，對本學期的物理教學作出如下的計畫 一 指導思想 堅持 促進全體學生的全面發展和終身發展 的教...
九年級物理教學工作計畫
一 課程目標 保持對自然界的好奇，發展對科學的探索興趣，在了解和認識自然的過程中有滿足感及興奮感 學習一定的物理基礎知識，養成良好的思維習慣，在解決問題或作決定時能嘗試運用科學原理和科學研究方法 經歷基本的科學 過程，具有初步的科學 能力，樂於參與和科學技術有關的社會活動，在實踐中有依靠自己的科學素...