半個學期以來，在學校領導的關懷、指導、幫助下，在各部門的大力配合下，我們高一年級全體教師奮發進取、團結拼搏，以課堂教學改革為契機，抓住課前預習和限制訓練兩個關鍵環節，努力優化課堂教學，推行「自主預習、合作**」的教學模式，一段時間以來，學生的學習積極性明顯提高，預習質量、課堂效率得到較大改善。同時，狠抓了學生良好行為習慣、學習習慣及各項常規教育。各項工作開展有條不紊、紮實有效。
現總結如下： 主要工作1、按照學校要求，結合年級實際，大膽改革，集思廣益，率先推行「自主預習、合作**」教學模式，幾經完善，確立整個學習環節為：預習、交流、展示、完善、鞏固。
課堂教學環節為：再現學習目標、學習重難點——簡要複習——學生展示——教師點撥、小結——當堂達標——收回導學案。 2、為配合新的課堂教學模式的順利實施，年級出台了相應的小組建設策略、各項活動方案、 預習之星、展示之星、優秀團隊評比方案等一系列保障措施。
3、狠抓集體備課。確保足時，不走過場。按照備課組分工，主備人提前編制初學案，在集體備課前，必須經年級檢查蓋章，然後才進行集體研討、修訂，再進行膠印、下發。
本學期，預習導學案的編制有了很大完善，深受學生認可、接受。 4、嚴格執行作業上交、展室展覽的要求，年級進行認真的檢查、反饋，有力的督促了教師的作業批閱。另外，值班教師在答疑室掛牌答疑、主動解惑，深受學生好評。
5、排除一切困難，確保了校本課程和研究性學習的正常開設。並且強化了過程性管理和過程性材料的積累，學分認定考試組織嚴密。 6、建立了學生成長日記。
督促學生嚴格自律，做好計畫、及時總結反思。有效地避免了自主自習、雙休日學習、活動無計畫和盲目性。 7、堅持不懈地抓好學生的養成、行為習慣、安全教育。
充分發揮好學生會的自主管理。目前，三操、衛生、兩休、自習紀律等常規表現狀況良好，令人滿意。 存在問題 1、課後鞏固訓練、當堂達標還存在數量不均衡，教師指導、要求不力，學生做的規範性差等問題。
2、少數老師的工作積極性、奉獻意識尤其是質量意識不夠，工作應付、麻痺現象時有發生。 3、教師在備課後上課前的二次備課較少，個人缺乏對教學問題的診斷、**。青年教師尤其要加強這一塊。
4、學生的學習自覺性、刻苦意識較弱，自我管理能力還有待進一步提高。 今後主要措施、打算 1、進一步反思、總結、揚長補短，優化課堂教學，深化「自主預習、合作**」的教學模式，在有限的課時條件下，抓出課堂高效率、高效益。 2、充分利用好多**，優化教學過程。
要求老師們熟知多**使用規定，年級加強督促檢查，定期公布使用情況。 3、適量增加限時訓練，落實好當堂鞏固練習。各科老師加強指導、要求，規範化、上層次，努力提高學生的應試技巧。
4、充分發揮、調動好兩個核心即備課組長、班主任的作用。進一步強化質量意識，奉獻精神，加強對青年教師的指導，強化後期的管理。 5、年級加強對老師們的預習導學案批閱、診斷、尤其是課前二次備課、課後限時訓練的檢查力度。
6、加強對學生的預習習慣、時間觀念、刻苦意識、好的行為習慣等各方面的教育，確保後期的穩定發展和優異的成績。
高一年級工作總結
篇一 高一年級工作總結 本學期來，高一年級在學校行政辦公室及各處室的正確領導下，本著教學夯實基礎 管理狠抓落實 提高教學質量的理念，認真做了新教師培養 教學常規的落實 學生的養成教育和管理等方面的工作。各方面都取得了一定的成績，現將本學期的工作情況作如下總結。一 學生管理方面 1 著眼學生可持續發展...
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高一班主任工作總結正文開始 這一學期工作已經圓滿地畫上了乙個句號。經過一學期的努力,收到了一定成效,現總結如下 第一,熱愛學生,尊重學生,相信學生.我相信學生在我的主導作用下能管好自己,所以，首先,我充分發揮班幹部的主體作用.在一定意義上說,建立和諧的班集體,班幹部是決定性的因素於是,我著手對管理體...
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2 狠抓坐班紀律，要求按時上下班，辦公時間不得玩遊戲，不長時間聊天 認真備課 批改作業，努力營造良好的辦公環境。3 要求青年教師必須加強學習，以提高自己的業務水平，強化質量意識，爭創教學能手，形成良好的教學氛圍。4 堅持月考制度，抓考風考紀，抓答題的規範性，查漏補缺，為組織下一階段的教育教學工作奠定...