校本培訓心得體會

2021-03-04 09:46:43 字數 442 閱讀 6188

新教育的最高目標是為了孩子的成長,教師應用開放的心態擁抱開放的教育。課堂上少一些繁瑣的講解,少一些沒有價值的追問,留下一些時空讓學生朗讀、背誦,讓學生將精彩的段篇熟讀成誦,爛熟於心,讓學生在多讀多背中積累語言,積澱語感,提高語文素養。

3、 在學習中成長。

教育的過程是乙個不斷探尋的過程。教師在探尋中付出,付出也是一種享受;在付出中收穫,收穫更是一種享受。在本次的培訓中,我們通過學習、討論、聽課、評課,在交流和研討中得到了啟發和思考。

古人說「厚積而薄發」,只有多學習,才能使我們的身心得到知識和智慧型的潤澤,才能使我們的靈魂變得厚重。每天給自己留下一點學習的時間,每天留給自己一點思考的時間,細細體味生命的成長與純淨,默默享受生活的從容與律動,靜靜聆聽心靈的收穫和悸動,,保持一種行走的姿態、成長的姿態。「

「日日行不怕千萬里,常常做不怕千萬事。」只要看準了目標堅持不懈地前行,我相信,我們的前景一定是美好的。

校本培訓心得體會

郭靜瑜作為一名青年教師,我深感能在一小這個大集體裡工作是十分幸運的。因為學校為我們年輕教師提供了很多學習 提高的機會,讓我受益匪淺。回想當初,校本培訓 這個詞語作為陌生的事物進入我的思想,就象見到乙個陌生人,我的認識經歷了乙個由牴觸 懷疑到認識 熟悉的過程。記得學校剛開始進行校本培訓時,總覺不理解,...

校本培訓心得體會

3 教師的角色意識。受傳統觀念的影響,許多教師在教學中常常以知識傳授者的面目出現,以管理居高臨下地對待學生。教師不僅是教學過程的控制者 教學內容的制定者和學生學習成績的評定者,而且是絕對的權威,不容絲毫的冒犯和懷疑。就有這種意識,教師就不可能公正的對待學生 真心傾聽學生的看法和見解 尊重學生的質疑和...

校本培訓心得體會

校本課程 這個概念,根據我的理解,包含兩層含義 一是使國家課程和地方課程校本化 個性化,即學校和教師通過選擇 改編 整合 補充 拓展等方式,對國家課程和地方課程進行再加工 再創造,使之更符合學生 學校和社群的特點和需要 二是學校設計開發新的課程,即學校在對本校學生的需求進行科學的評估,並充分考慮當地...