四、舊法要摒棄。創新針對的是發展動力問題，協調針對的是不全面不平衡問題，綠色針對的是人與自然和諧問題，開放針對的是內外聯動問題，共享針對的是發展目的問題，五大發展理念是對當前中國發展面臨的新情況新問題作出的時代回答。樹立新的發展理念，就要將新的發展理念與解決短板問題緊密結合在一起。
如要補齊中國發展全域性的最大短板，消除絕對貧困；破解影響中國發展的最大約束，向汙染宣戰，打造青山綠水的美麗中國；培育推動中國發展的最大動力，即讓創新貫穿黨和國家的一切工作，讓創新在全社會蔚然成風。五大發展理念是乙個整體，相互貫通、相互促進，乙個不能少，乙個不能游離。要努力做到五大發展理念相互配合，整體聯動，在落實各項舉措時相互促進。
只注重一方面和零散發展的舊做法要徹底擯棄。
五、考核要細化。再好的發展理念如果沒有好的制度引導和約束也難以落實見效。因此，要完善領導班子和領導幹部政績考核評價體系，細化五大發展理念的考核指標，堅持以「三嚴三實」要求貫徹落實五大發展理念，並在嚴和實的實踐中落地生根、開花結果。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。踐行「五大發展」理念，必須要讓「五大發展」理念內化於心、外化於行，做到表裡如
一、言行一致：既然要「創新」，就要敢於衝破思想束縛，跳出老圈子、老路子；既然要「協調」就要以大局為重，處處為全域性著想，拋卻明哲保身等不良思想傾向；既然要「綠色」，就要忍得住「陣痛」，將環境保護進行到底；既然要「開放」，就要敢於走出去、請進來，積極接納一切有利於我們自身提高的「營養」；既然要「共享」，就要時刻想著群眾利益，想著民生福祉，想著大多數人利益。只有做到言行一致、表裡如一，「十三五」巨集偉藍圖才能盡快變成美麗的現實。
用「五大發展理念」指導教育轉型實踐
最近，我學習了中國共產黨第十八屆 委員會第五次全體會議精神 中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則和中國共產黨員紀律處分條例等，特別是2015年12月25日，學習了市委常委 宣傳部長盧佩民同志的輔導報告後，對相關精神的領會更加深刻，對教育改革的方向更加明確，對學校的發展規劃及下一步辦學 教學 公升學...
96運用五大發展理念,提公升組織工作
以五大發展理念引領組織工作新實踐 黨的十八屆五中全會提出 創新 協調 綠色 開放 共享 的五大發展理念，為新時期堅持和發展中國特色社會主義提供了科學的理論指導和行動指南。作為黨委的重要職能部門，組織部門肩負著為黨和國家事業選幹部 配班子，建隊伍 聚人才，抓基層 打基礎的重要職責和使命，更要立足職能 ...
五大發展理念新常態下發展的戰略驅動力
十八屆五中全會提出的 堅持創新發展 協調發展 綠色發展 開放發展 共享發展 五大發展新理念最為引人注目。以此為新驅動力，吹響了向 兩個一百年 奮鬥目標闊步挺進的新號角。這將引發一場以實現中華民族偉大復興的中國夢為主題的深刻變革，是規範中國現代化發展方向的新航標。可以預計中國新一輪改革開放大潮的大幕已...