2009——2010學年第一學期教科研工作計畫
一、指導思想
本學期學校教科研工作將以新課改精神為指導，立足課堂開展教育教學研究，以教科研帶動教師教育教學觀念的更新和落實、教學方法和手段的更新，以課題促進教師的專業化發展，在新課程實施中探索出適合我校師生特點和學校特色的教育教學方法。同時學校教科研工作也將以學校年度工作計畫為指導，為學校做好服務和引領工作，促進學校的教育教學工作不斷深入，為學校的可持續發展提供不竭動力。
二、工作目標和任務
⒈更新轉變教育觀念，立足校情、實事求是、解放思想、勇於探索，不斷提高常規教研活動的層次和水平；進一步深化、推進課程改革實驗。認真組織好骨幹教師「參與式」研修培訓。紮實抓好新課程實驗的教學教研工作。
切實加強新課程下的教學常規工作，改革課堂教學方法，不斷提高課堂四十五分鐘教學效益。推進評價改革，探索導向機制。
⒉加強學習，轉變觀念，增強「科研興教」、「科研興校」意識。全體教師要解放思想，更新觀念，提高認識，樹立「科研興教」、「科研興校」意識，要充分認識到教育科研是提高教育質量、推動教育教學改革的關鍵，是提高教師素質的重要途徑；教科室認真組織教師學習現代教育理論，開展專題討論，切實轉變教育觀念，樹立以人為本的思想。
⒊鍵全、規範常規教研制度，提高常規教研活動層次和水平。要進一步紮實抓好常規教研工作，健全、規範常規教研制度，每週定時開展教研活動，以學科課堂教學方法改革和教材研究作為教研活動的重點，注重通過說課、聽課評議、個案研究、教學反思等形式的教研，探索課堂教學方法的改革，努力提高課堂分鐘的教學效益，杜絕把教研等同於集體備課。通過抓常規教研，提高教研活動層次，夯實教科研基礎。
4、加強課題研究工作，爭創本校教育科研品牌，樹立「問題即課題」的思想，本學年將認真做好乙個市級立項課題和乙個國家級立項課題的實驗研究工作。鼓勵教師撰寫優秀**、教學案例，積極開展校本課程的開發研究，力爭編寫兩科以上的校本課程，開創人人參與教科研活動的新局面。
5、抓好新課程教師培訓工作，建立骨幹教師成長檔案，繼續深入紮實開展資訊科技培訓教育工作，提高我校教育資訊化技術水平。規範電子備課室和多**教室的管理，充分發揮教育都會網路和教育技術裝備的作用，提高使用率。
6、加強校本培訓，充分發揮教育報刊和教育網路資源庫的作用，及時獲取教育改革和教育科研的最新資訊，組織教師學習，採取「走出去，請進來」的辦法，為教師的學習創造有利條件和提供機會，本學年內我校將爭取邀請區教研中心專家來校作講座，幫助教師提高教科研能力和教科研水平。繼續深化「構建閱讀生態，營造書香校園」，強調教師每年必須讀好
一、二本教育名著，加強督促檢查，使學習落到實處，克服學習上的形式主義、淺嘗輒止的毛病。
7、認真組織開展「課堂教學評優」活動，並組織好新教師的評課競賽，推動課堂教學改革，提高教師課堂教學水平，全面提高教學質量。
8、繼續深化專家治校和名師執教戰略。培養和造就一支師德高尚、理念先進、追求事業成功、教育教學能力精湛的教師隊伍。加大「名師、骨幹教師培養工程」的培養力度，發現和培養一批具有學校特色的教育教學典型，及時進行推介，發揮榜樣的示範影響作用。
9、各處室組織開展好各種有益於學生身心健康和素質提高的課外活動和競賽活動。
10、配合政教處搞好學生心理健康教育，加強對學生的心理疏導，解決學生成長過程中的困惑。
三、工作要點
本學期教科研工作的總體思路是「認識再提高、制度更完善、隊伍再培養、研究更實際」。
1、發揮好教研組長的橋梁紐帶作用
充分發揮教研組長的橋梁紐帶作用，促進學校與教師之間教科研資訊的傳遞和溝通，及時把先進的教科研資訊帶給老師，讓廣大教師能及時了解到新的教科研資訊。經常區教科室匯報學校的教科研開展情況，對一些教育教學研究的新問題或熱點問題，聘請有關專家來校為教師開展講座或諮詢。
2、抓好教師專業培訓
教研組長應認真組織組內成員開展教研、備課等活動，學校將積極創造各種條件和機會，組織教師參加各類教學教研活動，搭建各類教師成長成功的平台。
3、立足課堂，搞好教研工作
為全面落實教研工作，從本學期開始，各教研組要根據自身的實際情況，本學年將開展「以人為本教育教學管理」和「構建閱讀生態，營造書香校園。並將大閱讀教學確定為乙個專題開展教學研究。專題研究必須做到：
將專題「立足點」與學校當前的教育教學工作重點同步；將「著眼點」放在理論與實踐的結合上；將「切入點」放在挖掘學生的主動性上。
4、進一步加強教科研制度與機構建設
（1）以制度建設促進教科研發展。本學期要以現有的學校教科研規章為依據，加大執行力度，並在具體實施過程中作進一步的修改和完善。努力通過制度建設減少工作失誤，提高工作效率和服務質量。
（2）以隊伍建設推進科研繁榮。本學期要健全「教務處→學科教研組長→課題組組長→課題組研究員」四組合型科研隊伍建設，充分發揮各層面的科研骨幹在教科研工作中的示範輻射作用。
5、規範課題研究，做好「十一·五」課題的研究工作
我校申報了十一五課題研究中的「各學科學生創新能力的培養」的課題，為使今後的課題研究更加規範有序地進行，我們將認真做好各課題的開題及研究的準備工作。
（1）建立課題組例會制度。
重點做好四方面工作，一是根據課題研究的方案和計畫，確定本學期研究要點，明確研究要求；二是對實踐中出現的問題進行**，確定本學期的**撰寫的方向；三是對本學期研究動態進行檢查、研究、總結，做好理論學習、研究課及**撰寫情況的匯報；四是收集整理各類資料，總結一學期研究情況，做好資料的建檔工作。
（2）採取統一管理與分工管理相結合的課題管理辦法。
在學校對教務處與教科室統一管理的前提下，我們將課題研究分工到各課題組組長，由各課題組組長具體予以指導和管理。教務處主要工作是提供服務、給予指導、加強管理。
6、鼓勵廣大教師撰寫科研**，積極投稿
積極鼓勵和幫助廣大教師把好的教育教學經驗撰寫成**或案例，鼓勵他們積極向相關雜誌投稿，並盡可能把好的稿件推薦給有關刊物。
四、每月工作安排：
九月份1、集中學習教育理論及教學常規。
2、各教研組制定工作計畫，課題實驗教師制定課題實驗計畫。
3、親子共成長金點子評選。
4、制定集體備課方案。
5、檢驗學科教師關於市教學質量分析會進行學習。
6、召開教研組長會，積極開展教研活動。
7、初一每日公開課。（地點：多**教室）
8、公開課第一階段總結。
9、閱讀指導課開展情況檢查。
10、資訊科技及農遠教育教學技能培訓。
十月份1、初二每日公開課。（地點：多**教室）
2、組織各學科興趣小組。
3、學校各科優質課評選。
4、思品研討會。
5、閱讀指導課優秀案例評選。
6、資訊科技及農遠教育教學技能培訓筆記。
十一月份
1、教學常規檢查（資訊科技整合課）。
2、各科制定期中檢測複習計畫。
3、召開教研組長會議，期中總結。
4、校際交流，廣泛收集班級管理資訊。。
5、檢查教研活動的開展情況。
6、公開課第二階段總結。
7、總結期中質量檢測情況。
8、優秀教學**評選。
9、讀後感優秀作文評選
10、資訊科技集中培訓及過關考核
十二月份、元月份
1、初三每日公開課。（地點：多**教室）
2、公開課第三季階段總結。
3、各級部學生第二質檢測試，測試質量分析會。
4、開展優秀案例評選。
5、教研組總結。
6、課題研究資料整理檢查。
7、課題研究案例、成果交流。
8、常規檢查總結。
9、教研組考評，教師教科研成果考評。
10、整理、彙編各類教科研資料並建檔。
11、優秀讀書筆記評選
教科研計畫
2011學年第二學期新華三小教科研工作計畫 一指導思想 認真貫徹落實 國家中長期教育改革和發展規劃綱要 精神，以新訂的2011版學科課程標準為指導，牢固樹立正確的教學質量觀，創新教研工作方式，圍繞各學科 各年段學生發展目標，立足課堂，推進有效課堂教學，不斷深入實施素質教育，做到以質量求生存，以特色謀...
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2012 2013上學期 鐘莊完小 2012.9 鐘莊完小2012 2013上學期教科研工作計畫 一 指導思想 全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，以培養學生良好學習習慣 改革課堂教學模式，不斷提高教師的教育教學水平為抓手，全面提高教育教學質量，促進教育教學水平的健康 科學 和諧發展。二 工作目...