艱辛知人生，實踐長才幹
——附屬醫院實訓總結
臨床專業 6班學號：
時光飛逝，為期兩周的見習期就此結束了。有諸多不捨，諸多感慨！實習是一件很具意義的事情，在實習中能夠學到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識，儘管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等於具備了學習的能力。
我見習的單位是坐落綠城南寧的廣西醫科大學第一附屬醫院，這是一家在廣西壯族自治區數一數二的大醫院，巨集偉的門診大樓，劃分的清晰的住院樓，優美的綠化環境，醫生來自五湖四海的優秀院校，但是這樣乙個地方讓身為醫學生的我受益匪淺！
這次暑期社會實踐， 我沒有選擇直接與病人解除，而是選擇進入病理科見習。因為我認為，病理是診斷的金標準，能讓我了解病情本質、發展、過程、轉歸。
我這次的實踐內容一共分為三大部分
1.熟悉醫院環境，了解工作流程。我第一天和同一批的同學熟悉了整個病理科的環境，以便於以後幾天實踐活動的順利進行。
同時我認真聽取了醫院裡老醫生的介紹，熟悉了病理科各部門的職責和分部間的工作聯絡，了解其之間的相關配合及工作流程。在熟悉病理科基本情況的基礎上，我便按計畫開始了我的工作。在熟悉病理科的過程中，我發現雖然每個部門的工作性質都有一些差別，但是只有各部門各司其職並且合理配合才能使整個病理科正常運轉。
病理科分為若干個室，分別為取材室，細胞製片室，包埋室，切片室，免疫組化室，採圖室，檔案室和醫生診斷辦公室。
2.見習期間，每天八點半準時到達醫院，幫助醫生和工作人員完成一系列取材、細胞製片、包埋、切片、免疫組化、採圖、歸檔和診斷工作。雖然說我能做的不多，但是在醫生和老師的熱心幫助下，我了解了一塊組織從取材到製成切片的一系列過程，並且親眼看到不少之前只在書本上見過的病變組織，諸如畸胎瘤、**型肺癌、子宮頸錐切、肝癌等。
並且，我了解到，為了更好地為患者和臨床服務，提高病理診斷水平，避免不必要及糾紛和醫療差錯的產生，要經常與有關臨床醫師進行臨床病理會診與溝通，了解臨床醫師的診斷思考和病人情況，並向臨床醫師通報病理診斷的疑難情況、初步擬診、延期發報告的原因及術中冰凍會診注意事項等。
3.寫一篇病理科暑期見習病例跟蹤。其中要包括病例資料、現病史、手術所見、部位/組織名稱、大體描述、鏡下描述、診斷、診斷依據、鑑別診斷、**、預後等，並且要結合病理**解釋分析。
其中很多內容超出了我的知識範圍。但是通過網上搜尋、詢問老師、翻閱書本，我還是完成了任務。在得到老師認可和讚美的那一刻，感覺這些付出都是值得的。
我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，並會在我以後的學習工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實習中所學到的東西。這些將會使我終生受益的，期望我在將來的學習和工作中能夠更好的展示自己的人生價值。作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理醫患之間微妙的關係，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
畢竟，幾年以後，我已經不再是一位大學生，而是一名醫生，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的，為了鍛鍊自己成為一名合格的，對社會有用的人才，在這次實踐中，自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但只要想到自己能把在學校學到的知識運用到實際工作中，我就會頗感興奮!
在學校上課時都是老師在教授，學生在聽講，理論部分佔主體，而我自己對專業也只是能掌握而已，本想工作時間長了就應該能夠應付的來，但實際上並沒有想象中那麼容易。「艱辛知人生，實踐長才幹」、 「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。
通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償。這個假期，來到醫院，撒播希望，同時擁抱豐收，為自己的醫學人生留下了光輝燦爛的一筆。
最後，謹此衷心感謝廣西醫科大學第一附屬醫院及各位指導老師，能給我這個鍛鍊自己的機會和平台。讓我了解了醫院的日常醫療服務流程、醫生的工作制度，並且對將來從事的工作有了一定的感性認識，同時也知道了自己在醫學理論基礎、與病人溝通等方面的不足，這些使我開學後的理論學習更有積極性和針對性。
病理科總結
病理科在這次三甲複評中，給予了肯定的地方是 制度完善，有醫院感染控制與環境安全管理程式與措施，遵照實施並記錄，病理診斷按照相應的規範，有複查制度，科內會診制度，診斷報告準時，規範，文字準確，字跡清楚，在診斷報告補充或更改或遲發的管理制度與程式。落實全面質量管理與改進制度，按規定開展質量控制活動，有病...
病理科醫患溝通制度
一 執行物件 本科室所有人員在為患者提供的各種服務過程中都應當遵守本制度。二 各崗位人員的醫患溝通時機 內容及要求 一 科室工作人員無論是誰發現患者前來諮詢，均應主動 熱情上前招呼，說明注意事項，在本科室業務範圍內回答患方提問，介紹診療目的。二 溝通口徑應與申請醫師口徑一致，以免引起歧義而導致不良後...
病理科與臨床溝通制度
為了更好地為患者和臨床服務，提高病理診斷水平，避免不必要及糾紛和醫療差錯的產生，要經常與有關臨床醫師進行臨床 病理會診與溝通，了解臨床醫師的診斷思考和病人情況，並向臨床醫師通報病理診斷的疑難情況 初步擬診 延期發報告的原因及術中冰凍會診注意事項等。現制定如下制度 一 因臨床送檢的患者的病理申請單出現...