公選黨政領導幹部典型面試題及答案(一)
試題一:(時間為5分鐘)
試論「領導幹部要增強『公僕』意識，當好人民公僕」。
答題要點】：1．當人民的公僕，是我們黨和國家的領導幹部區別於一切剝削階級官吏的根本標誌。 2．當好人民公僕，必須堅持全心全意為人民服務的宗旨。
3．當好人民公僕，必須牢固樹立群眾觀點，貫徹群眾路線。 4．當好人民公僕，必須樹立正確的人生觀和價值觀。
試題二:(時間為5分鐘) 假如你走上新的領導崗位，如何堅持集體領導下的分工負責制，做好分管的工作？
答題要點］： 1．堅持民主集中制原則，服從分工，當好副手。
2．深入實際，調查研究，取得工作的主動權。 3．理清工作思路，提出工作規劃，調動大家的積極性。
4．密切聯絡群眾，嚴格要求自己，維護班子團結。
試題三:(時間為5分鐘) 在新時期，必須保持和發揚艱苦奮鬥的作風，請結合實際進行闡述。
答題要點】： l．艱苦奮鬥是中華民族和我們黨的光榮傳統。
2．我國仍處於社會主義初級階段，這一基本國情，決定了必須保持和發揚艱苦奮鬥的作風。
3．堅持和發揚艱苦奮鬥的作風，自覺抵制和反對各種腐朽思想和生活方式，才能保持黨的堅強戰鬥力，保證正確的方向。
試題四:(時間為5分鐘)
如果你這次能夠被選中，如何在新崗位開展工作？ 【答題要點】： 1．調查研究，虛心學習，鑽研業務，盡快進入角色。
2．擺正位置，當好助手，按照分工，明確職責，堅持集體領導下的分工負責制。 3．在分析單位現狀的基礎上，就分管的工作制訂計畫，明確目標。
4．採取措施，抓好落實，實幹創業。 5．密切聯絡群眾，嚴格要求自己。
試題五:(時間為5分鐘)
在工作中，假如遇到主要領導對你工作不支援，該怎麼辦？ 【答題要點】： 1．冷靜對待，認真分析，首先從自己身上找原因。
2．調查研究，了解情況，分析問題，找出癥結所在。 3、若屬自己失誤，應及時調整工作思路，與主要領導在思想上、行動上保持一致
4．若是主要領導失誤，應講明情況，說明理由，求得支待。 5．若遇特殊情況，可及時向上級領導反映。
試題六:(時間為5分鐘)
請結合實際進行闡述：領導幹部必須堅持全心全意為人民服務的宗旨。 【答題要點】：
1．全心全意為人民服務，是我們黨和國家一切工作的出發點和歸宿。 2．堅持全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立群眾觀點。
3．堅持全心全意為人民服務的宗旨，就要在改造客觀世界的同時改造自己的主觀世界，與一切消極腐敗行為作堅決的鬥爭。
試題七:(時間為5分鐘)
作為一名領導幹部，「黨性強、有能力、肯幹事」是立身之本。記你就這三個方面談談你的認識。 【答題要點】：
l、這三個方面是有機的整體，缺一不可。黨性是根本，能力是基礎，幹事是目的。這三個方面涵蓋了對領導幹部的整體要求。
2．黨性強，就是講政治，就是德的體現；有能力，就是有幹事創業的素質和本領，就是有才；肯幹事，就是德才的發揮與體現，就是績。
3．這三個方面，最重要的是黨性強。
試題八:(時間為5分鐘)
假如你是一名副職，若「一把手」安排工作往往一桿子插到底，你將如何對待這個問題？ 【答題要點】： 有兩種情況：
一）如果是「一把手」工作方法上的問題，那麼： ①首先應該肯定這也是「一把手」對工作負責的態度，應給予理解。
自己對分管工作應主動超前進行考慮，積極、主動地向「一把手」提建議，以自己的實際行動來影響與改變「一把手」的這種工作習慣。
溝通思想，交換意見，建議建立起工作程式和制度，規範正副職的工作行為。
二）如果是自身不足而造成「一把手」不信任，致使其親自安排工作的，那麼： ①提高自己的工作能力、工作水平。
增強事業心、責任感，工作做到積極主動。 ③認真反思自己其他方面有沒有讓「一把手」不信任的地方，在工作中加以改進。
經典公選副職面試題
副職公選面試題 市2000年公開選拔政策研究室副主任面試題及答案要點 1 假若你上任後，為工作批評下屬時 他有牴觸情緒，並當場頂撞你，甚至當眾大吵大鬧，不給你面子，這時你該怎麼辦？參考評分標準 回答出以下要點者可給較高分。頭腦冷靜，不要對吵，可採取冷處理方式避免矛盾激化 事後不打擊報復，積極想辦法解...
經典公選副職面試題
1 假若你上任後，為工作批評下屬時 他有牴觸情緒，並當場頂撞你，甚至當眾大吵大鬧，不給你面子，這時你該怎麼辦？參考評分標準 回答出以下要點者可給較高分。頭腦冷靜，不要對吵，可採取冷處理方式避免矛盾激化 事後不打擊報復，積極想辦法解決問題 應從主觀上查詢自已的批評方法等問題，然後再心平氣和地指出對方的...
外企面試經典試題及答案
a 錯誤,一般來說，招聘者更想通過這個問題了解你的習慣和行為方式。個人的詳細資料對他們來說沒有任何意義。b 自大並不能讓你從競爭中脫穎而出。回答完問題以後，你必須得到招聘者的信任並讓他 她記住你。這樣的宣揚並不成功。c 最佳答案。案例是你能力最好的證據。乙個清晰簡明有力的案例能讓你從人群脫穎而出，給...