七年級下冊語文教學總結

2021-05-31 01:29:09 字數 479 閱讀 7776

四、重視朗讀品評感悟,讓課堂教學「活」起來。

語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運用的精妙,思想表達的深邃,見解闡述的獨到,都是引導學生感悟的重要內容。而由於課堂教學時間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象,我們可以在閱讀中抓重點,引導學生對語言文字反覆誦讀,以悟出語言豐富的形象內涵,意義內涵,情感內涵。

同時,讓學生在感悟的基礎上,引導學生居高臨下地對課文進行品評,在品評中深化理解,昇華認識,填補空白。引導學生選擇自己閱讀感悟的精華,進行具體表述,讓他們在各自品評中進一步昇華認識。

一學期的工作結束了,回顧過去,展望未來,還有一些不到之處,只能在實際的教學中不斷的改進。無論成績高低,都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這並不是最重要的,重要的是在本學期後如何自我提高,如何共同提高學生的語文水平。

一句話,活到老,學到老,任重而道遠。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續努力,多問,多想,多學習,爭取進步。

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本學期我擔任兩個班的語文教學工作,與學生的關係處理得比較好,提高了學生學習語文的興趣 取得了較好的學習效果。很好地完成了教學任務。現總結如下 一 思想方面 作為一名教師,我非常注意自己的師德修養。平時積極參加各種學習和會議,並經常注意翻閱報紙和雜誌,努力掌握最新的教育動態和教育資訊。在為人師表方面,...

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後所二中敖選清 本學期我擔任七年級班的語文教學工作。本學期是學生進入初中的第二的學期,通過第一學期語文基礎與能力的摸底 鞏固 訓練,學生的語文素質已經有了一定提高,絕大部分的學生已經有了學習語文的可能性。在教學工作中,本人堅持認真備課 上課 聽課 評課,及時批改作業 講評作業,做好課後輔導工作,廣泛...

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