5. 根據工作室的要求，進行了口語訓練
我的口語一直是弱項，問題的自身說話語氣比較重，加上訓練不得法，所以一直進步不大。這次團隊對我們有這個要求，於是借助《瘋狂英語》雜誌開始了訓練，連續了幾天，後來因為忙又擱置了。計畫利用暑假的時間來進行這方面的強化，讓自己的口語有美感。
6. 我的初三英語教學工作
今年接的兩個初三英語課，真的讓人有說不出的痛！因為初一初二耽誤得很嚴重，所以幾乎是靠著一年的時間來彌補三年的知識，但是時間又有限，於是幾乎每一天都在經歷著挫敗，雖然到現在為止，這些學生的能力還沒有提高到我滿意的程度，但是我能夠感受到他們在慢慢地往前走，無論是解題的方法和用心程度方面都有很大的提高。但是雖然曾經有一段時間，我因為學校的考評制度灰心失望過，慶幸的是我又找回了我的職業良心，每一天都在盡心盡力地做我的工作，其餘的都不在我的手中，任憑別人去評判吧！
就是在這樣的逆境中，我思考了很多。
首先，作為教師自己應該有所作為。
無論是剛剛上崗的青年教師還是工作多年卻沒有經驗的中老年教師，都應該好好培養自己經驗教學的能力。身為乙個教師，卻不能勝任自己的教學工作，自己怎能有工作的成就感和自豪感，而這些正是乙個教師工作的動力所在。發展自我，成長自我，乙個是每乙個教師的內在追求和嚮往，而且需要扎扎實實的行動付出。
其次是學校，應該對所有教師的課堂教學負責。
教師是學校發展的生力軍，沒有強有力的師資，根本談不上什麼教學質量。每個學校都希望自己的教學質量高，能夠吸引更多的學生入學，但是有乙個問題：拿什麼來吸引學生？
是那些漂亮的教學樓以及高階的配套設施嗎？絕對不上，最根本的還是教師的業務能力。所以任何乙個希望提供教學質量的學校都應該重視教師的培養。
對每個教師的教學能力有了基本的了解之後，就需要安排科學的活動來「逼迫」教師往前走，長期堅持在學校內部做傳幫帶活動和師資培訓活動，我們每乙個人都能勝任我們的教學工作，學校就一定會前進。反之，只能是惡性迴圈。多麼希望學校能夠意識到這點並且努力去做，多麼希望我們學校的前景越來越好。
幾多收穫，幾多遺憾，無論如何，過去的時光永不回頭，我們現在能做的就是更好地規劃自己下一步的道路，希望自己能夠更加勇敢執著地前行，讓自己更加勝任我所擔任的工作，能夠無愧於心即可。
英語老師工作小結
本學期我擔任初一四班的英語教學工作，轉瞬一學期的教學工作即將結束，現我對本期教學情況作如下總結 教學就是教與學，兩者是相互聯絡，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對性地教對教學成功與否至關重要。最初接觸廣州學生的時候，我一點都不了解他們，只是專心研究書本...
2023年小學英語老師工作計畫
小學英語老師工作計畫篇1 本學期我將教 三 四 五年級英語，我將重點投入到養成良好的學習習慣。激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，使他們建立初步的學習英語的自信心 培養學生一定的語感和良好的語音 語調基礎，使他們形成初步運用英語進行簡單日常交流和書寫，為進一步學習打下基礎。一 學生情...
小學英語老師工作目標
工作目標 作為一名經驗尚淺的老師，我在教育經驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，這就需要進一步的完善自己，本年度我的工作目標首先是要繼續提高自己的教學水平和課堂管理能力，然後要提高自己的個人知識水平。要做到這幾點就要努力研究並踐行英語新課標的要求，並將教材鑽研透徹，採取生動有趣的課堂教學形式...