深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中再次重溫焦裕祿精神，其目的就是要讓各級各部門黨員幹部通過黨的群眾路線教育實踐活動的開展牢固樹立「親民愛民、艱苦奮鬥、科學求實、迎難而上、無私奉獻」的意識，求真務實幹實事，腳踏實地為百姓。
學習弘揚焦裕祿同志「親民愛民」的公僕精神，大興服務群眾之風，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本，真正做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。要深懷愛民之心，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上；要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。特別是在當前經濟社會發展、群眾生產生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題。
學習弘揚焦裕祿同志 「艱苦奮鬥」的偉大精神，大興艱苦奮鬥之風，要始終牢記「兩個務必」，在任何時候、任何情況下都艱苦創業、厲行節約、勤儉辦事的優良作風，發揚自強不息、與時俱進、開拓創新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發有為的精神狀態，為推進黨和人民的事業努力奮鬥。當前，廣大黨員幹部尤其要發揚艱苦奮鬥作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風。
學習弘揚焦裕祿同志「科學求實」的偉大精神，堅持一切從實際出發的求實精神，大興求真務實之風，就要堅持實事求是，尊重客觀規律，深入調查研究，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效。要以求真務實的精神貫徹落實科學發展觀，真正把科學發展觀轉化為謀劃發展的正確思想、促進發展的政策措施、領導發展的實際能力。樹立正確的政績觀，堅持把幹事創業的滿腔熱情與科學求實精神結合起來，把積極有所作為與尊重客觀規律結合起來，努力創造出經得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。
學習弘揚焦裕祿同志「迎難而上」的大無畏精神，大興知難而進之風，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾複雜、不怕任務艱鉅、不怕責任重大，敢於挑起重擔，敢於克難制勝，敢於奮勇爭先。要變壓力為動力，善於在挑戰面前捕捉和把握發展機遇，善於在逆境中發現和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發展，以昂揚的精神狀態和優良的作風迎難而上、銳意改革。
學習弘揚焦裕祿同志「無私奉獻」的偉大精神，大興敬業奉獻之風，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與黨和人民事業的發展緊密結合起來，多想群眾少想自己，多想事業少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責。堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產黨人清正廉潔的政治本色。
學習焦裕祿心得體會
做焦裕祿式好黨員好幹部 心得體會 群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是對黨的優良傳統的繼承和弘揚，是適應新的形勢任務要求。焦裕祿同志是踐行群眾路線的楷模，學習焦裕祿同志就是要學習他對待組織 對待事業 對待工作 對待群眾 對待同事 對待親屬 對待自...
學習焦裕祿心得體會
今天的教育，是為了培養未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發展，具有前瞻性。處在這樣乙個 今天 的黨員教師，教師的思想政治修養與理論修養，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。這就要求教師要有堅定的馬克思主義信仰，遠大的共產主義理想以及為共產主義事業奮鬥終身的信念，...
學習焦裕祿事蹟心得體會
規劃局張繼春 4月3日 自3月31日下午在賓館六樓 了電影 焦裕祿 以後，心裡感觸非常大。以前在對焦裕祿同志事蹟的認識上比較模糊，只是停留在上學時期語文課本上的一點點記憶，和多年來各種號召學習的檔案上及學習材料中經常提起的焦裕祿，關於焦裕祿同志的事蹟只知道個大概，具體情況還不是十分了解。這次通過 電...