高一年級是高中的重要階段，又是高中三年的起步階段。因此，讓學生在高一年級打好學科基礎並有所發展是極其重要的。圍繞下列目標教學：
鞏固、擴大基礎知識；培養口頭和書面初步運用英語進行交際的能力，側重培養閱讀能力；發展智力，培養自學能力。爭取各方面在高一打好基礎。
一、指導思想
以學校工作計畫為指導，全面貫徹落實新課程改革和素質教育的精神，全組成員將積極主動地開展教學研究工作，落實英語學科教學常規，營造良好的教研氛圍，不斷改革課堂教學，**科學有效的教學形式。
二、現狀分析
今年我校高一共有12個教學班，學生生源構成比較複雜，大部分來自農村，普遍英語底子薄，基礎差。
高一英語組教師共7名。
三、教學內容
1，高一教材必修一至必修四，共20個單元。
2，長江學典必修一至必修四。
3，英語閱讀訓練必修一至必修四。
4，英語週報。
四、教學建議
1，把教材中的reading和長江學典中的語篇理解**教學。
2，把長江學典中的語法講座放在教材中的discovering useful structures之前講授。
3，每天至少讀一篇英語閱讀訓練中的文章，勤查字典，提倡反覆回頭讀。
4，長江學典中的其它內容可以課外做，但要檢查落實。
5，精講英語週報中的單元評估測試題。
五、具體方法
1，做好學生的思想工作，端正學習英語的態度。
2，認真研究新課程標準，認真研究新教材，在集體備課的基礎上認真備課、上課，認真進行自習輔導和批改作業。
3，制定專門的單詞檢測試卷，每單元上完後進行檢測。
4，每週三次利用課餘時間給學生集體放聽力。
5，堅持每週一次作文訓練，鼓勵學生寫英文日記。
6，堅持每天閱讀，培養閱讀理解能力。
7，加強聽課評課，取長補短。
8，開展英語課外活動，提高學習興趣：
開展英語口語（演講）競賽、書法比賽、寫作比賽、英語朗誦比賽、英語歌詠比賽、英文歌曲比賽、開展課本劇表演、讓學生收看英語電視節目、利用晚自習讓學生**經典英文影片等，以活動促教學。
9，小班在以上基礎上適當加大訓練量。
六、時間安排
前面四項教學內容齊步推進，每兩周完成乙個單元。
其餘時間為複習備考時間。
同心協力，共創輝煌！
高一英語組教學計畫
為進一步夯實學生英語學習基礎，提高學生做題能力，全面提高英語成績，高一英語組特採用如下教學路子與原則 1 一單元一結 每學完一單元，進行一次小結。總結從三個方面進行 1 詞彙。a.學生必須記憶的詞彙 b.學生必須掌握的片語和詞的用法 2 語法。每單元要求掌握的語法考點 3 句子。每單元中的常用的考試...
英語高一教學計畫
1 繼軍訓後結合學生初中英語實際狀況，用兩個星期複習初中教材，為平穩向高中教材過度奠定基礎，梳理初中知識，配發相應練習，通過習題講練，激發學生對新知識的求知慾，順利進入新教材的學習。2.為了使學生打牢基礎不至於出現知識斷層，本學期要有計畫的把學生初中學過的但掌握不好的時態 句式 定語從句 狀語從句 ...
高一英語教學計畫
10 堅持教學研究和相互聽課，向同行學習，積極上網，利用網路資源的優勢，解決自己教學中的疑難和困惑。指導思想 針對我校高一新生普遍英語底子差，基礎薄的實際，堅持 夯實基礎，狠抓雙基，改進學法，激發興趣，提高能力 的指導思想。教學內容 高一 上 的12單元內容。具體安排 1 對於高一 上 內容中的12...