分組備課安排
教學要求
1、學案製作要求。
（1）、學案分兩部分：導學案和滿分小金卷。導學案作為學生學習的學案，要引導學生充分自學，該讀的要讀，該想的要想，該寫的要寫，該討論的要討論。
學案目標要小、全、透，真正到邊到沿，一課一得或一課多得，不能大而空。滿分小金捲用a4紙製作，主要針對每課知識點和能力點進行訓練，精心設計，適當拓展，鞏固延伸。
（2）按排序表及時制學案，要精心製作，定稿前組內討論，定稿後須經備課組長審核。
（3）本學期所製學案參與「五重發現模式」，不斷改進，真正使學案與學生完整的學習流程相吻合。
2、每日積累要求。每日積累部分主要針對本段學習的相關知識點和能力點，編制材料，加強積累，培養語文素養。這部分內容按小備課組順序逆向輪流進行，加強學生落實，採用教師檢查和每日一練方式強化。
每日一練與每日積累同步進行。
3、讀寫要求。
（1）要求設立週記本和讀書筆記本（也可以合二為一）。每週摘抄一篇精美文章，寫一篇周記，教師加強檢查督促。
（2）每週發一至兩篇時文美文。在「讀寫時空」中體現對學生讀寫的要求。
（3）兩周一次作文訓練，按高中語文寫作系統進行梯級訓練。
4、開展語文活動。適當組織語文活動，活躍氣氛，提高學生語文學習興趣。每學期舉行若干次讀書報告會、詩歌朗誦會、作文比賽等語文活動。
5、搞好單元過關測試。每單元學完以後進行單元過關測試。採用多種方式及時反饋成績。
高一語文備課組教學計畫
一 指導思想 以學校工作思路為指導，在全面實施新課程過程中，以 和合文化 課改理念為指導，繼續聚焦課堂教學,重視教學環節，立足備課組建設，加大教研力度 致力於教師專業素質的提高 結合 和合文化 課題研究，緊抓教學研究，抓好教學質量，積極創導自主 合作 的 和合課堂教學 的學習方式，力爭在教學質量上乙...
高一語文教學計畫
高一 班班級工作計畫 鄧妍一 本學期班級發展目標 建立乙個和諧 積極 向上 優秀的班集體，使整個班級團結向上，同學間融洽相處 互助協作，有較強的集體意識。班集體在日常的衛生 活動 班會 板報等活動中，能夠逐步走上班委自主而有效的管理，同學積極配合，共同合作而取得較出色的成效。每位同學都有較為明確的職...
初一語文組教學計畫
3 認真 抓好聽說讀寫訓練，進行口語交際訓練，結合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞 引導學生進行綜合訓練，尤其要注重培養語言交際能力和寫作能力。4 習慣 注重培養學生良好的學習習慣，掌握良好的學習方法，增強學習的後勁，為學生今後的發展打下基礎，重視人文精神和科學精神的培養，確立語文教學的新理念。5 豐富 ...