高二年級組下學期工作計畫
一、指導思想
深入學習實踐科學發展觀，深入學習貫徹落實《國家中長期教育改革發展規劃綱要》和「全教會」精神，學習落實廣水教育工作會議精神，全面落實新學期規劃「三個六」精神，以學生為主體，以教師為依靠，以質量為生命，向教研要動力，向管理要效率，深入推進素質教育，認真落實新課程計畫，努力提高教育教學質量，千方百計提高高二年級學生的成績。
二、具體工作
（一）工作目標
1、校園安全有效維護。高二師生無重大安全事故，教師對年級組的工作進一步理解，師生感情進一步融洽，全體高二教師團結一心。
2、課程改革有效推進。各個學科樹立爭先創優意識，按政策要求落實課程計畫，力爭在打造高效課堂，提高教學質量方面有新成效。
3、團隊文化有效優化。辦公室文化、工作文化、班級文化初具體系，育人氛圍更加濃厚。
4、教學質量有效提公升。高二學生成績呈梯隊提公升，教師的教學經驗不斷豐富，課堂教學進一步高效，在教師、學生中創造爭先創優氛圍。
5、管理素質有效提高。年級組的責任意識進一步加強，年級組大膽管理，出色高效，管理水平得到穩步提公升。
（二）工作內容
1、加強德育工作。
（1）安全工作為首。繼續堅持德育周周練活動，開好主題班會，抓好學生的安全防範教育。建立靈敏資訊溝通方式，實行問題學生調查談話制度，落實安全常規管理。
（2）融洽師生關係。進一步落實愛心幫扶活動。教師要在學生中樹立良好的示範形象。學習新課程下的德育新理念、新方式和新方法，提高班主任的素質及管理水平。
（3）加強養成教育。首先要抓好「三頭」——一天的開頭，一周的開頭、一學期的開頭，加強宣傳引導，重視正面教育。通過學生著裝儀容、文明用語教育，感恩教育，意志磨練，合作意識等主題班會活動促使學生習慣養成。
（4）辦好系列活動。大力宣傳「四個不做」「兩個一律」，落實每個階段的任務，開展「我與教師說心裡話」活動，加大班主任與家長的「電訪」力度。加強班級文化建設，以達到氛圍育人的目的。
2、加強常規教學管理。
（1）落實教學計畫，確保教學進度。為學期末學業水平考試贏得時間，為高三贏得複習時間。強化對教學進度的督查，定期與各學科備課組長溝通。
搞好學情調查，了解學生學習狀況，以便全面掌握情況，做出合理的調配。
（2）落實常規教學，確保教學質量。從備講輔改測基本環節入手，提高課堂教學效率，實行月評制度。加強課堂巡查，繼續實行年級組巡查制度，加強對課堂自習及空檔時間的管理，做到天天有日誌，事事有通報。
（3）高效課堂達標，提高教學效果。將高效課堂由課中延伸到課前、課後。課前教師編寫好學案，精心設計好課堂，學生搞好預習。
課中按「六段」進行教學，預習交流，學情調查，問題彙總，精講點撥，當堂檢測，課堂小結。課後教師做好反思，實現教師的專業化發展；學生通過完成堂堂清任務，落實全部學習目標。
（4）抓好梯隊希望層，落實分層培優輔困。由班主任會同科任老師確定前十名（
三、四、
八、九、十班確定前二十名），班主任、科任教師及學生共同制定解決問題的方案，並堅持落實。繼續開展遞紙條活動及答疑解惑活動，鼓勵學生打破班級界限，積極主動學習，用不同方式學習，提高學習效率。
（5）完善評價制度，教學爭先創優。制定教研活動量化獎懲條例，制定電腦使用量化獎懲條例。規範教學行為，明確努力方向，激發教師工作熱情。
3、加強教研工作管理。
（1）加強教研管理，推動「**教研」。落實管理組成員承包教研組制度，確保各項教研活動有效開展。
（2）發揮集體智慧型，精編學案，精選習題。加強集體備課，加強學案練案編寫督導。年級管理組成員分學科包乾，及時檢查各學科的練習使用情況，要求全體教師做到精編，全批，詳改，全面減輕學生學業負擔，全面提公升學生訓練效率。
4、加強自身建設。
（1）努力提公升管理組自身水平，定期召開管理組成員開展理論學習，積極參加學校組織的各類培訓和學習活動。
（2）加強班主任隊伍建設。以典型案例分析為切入點，引導教師在學生中樹立良好的示範形象，學習新課程下的德育新理念、新方式和新方法，以提高班主任的管理水平。
（3）開展教師基本功訓練，將普通話、粉筆字、鋼筆字、電腦打字、湖北新課改網13個平台的使用五項內容分解到月，每月組織一次基本功比賽活動，努力提高教師教學水平。
5、推進新課程改革。
組織好學業水平考試，搞好學生學分認定工作。高二年級是本次課改的先鋒，我們將繼續堅持校長室提出的「政策引導，科研推動，樣本示範」的策略，積極學習新課改政策，積極探索新課程改革的有效途徑，引領學校新課程改革。
6、協助各處室做好其它工作。
協助工會做好教師培養，雙向維權工作；協助辦公室做好學校宣傳，教師繼續，職稱評聘，評優錶模工作；協助團委做好團員發展，扶貧助學，各種活動開展等工作；協助教務處做好教學日常管理，評教評學，學期考試等工作；協助政教處做好校園環境維護，愛心幫扶等工作；協助總務處做好學校公務保護等工作。
三、採取的措施
（一）、加強學習。
（1）加強年級管理組成員的學習。引導管理組成員學習校長辦學思想，引導教師學習新課改標準及相關培訓等。並不定期召開年級管理組成員會議，學習討論學校重大會議精神，領會校長辦學思想。
（2）加強教師隊伍的學習。緊緊圍繞打造高效課堂，協助教務處加強教師個人基本功的培訓，努力打造一支以「普通話、粉筆字、鋼筆字、電腦操作、教案設計、課件製作」為標準的新時期教師隊伍。
（3）加強新課改的學習。為引領教師專業成長，提高他們的課堂教學水平。根據學校校長室安排，我們將繼續派出相關教師外出學習。積極探索新課程改革的有效途徑，引領學校新課程改革。
（二）、加強管理。
（1）加強對管理組成員的管理，倡導團結協作的工作作風；加強對班主任隊伍的管理，倡導優良班風學風；加強對備課組的管理，倡導求真務實的教研之風；加強教師的管理，倡導「學校興旺，我的責任」的主人翁精神。
（2）加強對教育教學的過程管理，一是加強班級管理，堅持「早中晚寢四查」制度，以生為本，以維護校園安全為重心，時間上做到「無縫」管理。二是加強教學管理，爭取教學效益最大化。把「打造高效課堂」的理念落到實處。
（三）、開展活動。
年級組內部管理成員間，各個班級之間，各個備課組之間開展爭先創優活動。開展評教評學，周周練，培優輔困，答疑解惑，遞紙條，我與老師說心裡話，陽光體育運動等活動，以學定教，以學論教。
（四）、積極探索。
積極探索年級組負責制下年級內管理模式，創新工作內容，完善規章制度，努力提公升服務水平，加強執行力建設。積極探索新課改環境下高效課堂的建立，開展每人講一堂達標課活動，**教學新法，探索務實高效。積極探索教研活動的新舉措，加強年級教研活動的督導，力爭今年各學科教科研活動質量有質的提高。
高二年級組
二○一一年一月二十日
四、附《高二年級2010-2011下學期工作計畫一覽表》
培優輔困、答疑解惑、教研例會、教研活動等常規工作如期開展。
2019 高二年級組工作計畫
湘陰二中高二年級組2011年下學期 工作計畫 一 指導思想 深入學習實踐科學發展觀，深入學習貫徹落實 國家中長期教育改革發展規劃綱要 和 全教會 精神，全面落實新學期規劃精神，以學生為主體，以教師為依靠，以質量為生命，向教研要動力，向管理要效率，深入推進素質教育，認真落實新課程計畫，努力提高教育教學...
高二年級組工作計畫
2014 2015學年度下學期高二年級組工作計畫 高二年級 高二年級是整個高中階段承上啟下的一年。高二下學期的教學與管理更是學生進一步夯實基礎，為迎戰高中學業水平測試特別是迎戰高考的做好充分準備的關鍵性的乙個學期。我們本著慎重 嚴謹 務實和高度負責的態度，在認真總結上學期工作得失的層面上，結合本年級...
高二年級組上工作計畫
實行月考制度。每次月考後，及時召開月考分析會，及時總結和調整工作布局，同時對優秀學生進行表彰，並召開不同形式的教師 學生會議，對學生進行心理和學習方法的輔導。高度重視並切實加強對特長生的發現和培養。制訂並落實高二特長生管理規 定，班主任 專業教師對各類特長生 體育 美術 書法 舞蹈 播音主持等特長生...