高二年級組工作計畫

2014—2015學年度下學期高二年級組工作計畫

高二年級

高二年級是整個高中階段承上啟下的一年。高二下學期的教學與管理更是學生進一步夯實基礎，為迎戰高中學業水平測試特別是迎戰高考的做好充分準備的關鍵性的乙個學期。我們本著慎重、嚴謹、務實和高度負責的態度，在認真總結上學期工作得失的層面上，結合本年級的實際情況，擬定本期的工作計畫如下。

一、指導思想：

以「自得、勝我、最優」為理念，以學業水平測試為學期重點，高位求進，狠抓教學質量，注重過程管理。以「讓每乙個學生都享受最優的高中教育」為總體目標，結合高二年級特點，紮實推進年級教學管理工作，打造乙個和諧優秀有特色的年級組。力爭實現學測考試的新突破。

二、工作目標：

1、教師：加強理論與業務的學習，注重教學理念的更新，全力做好學測的備考工作和高考的一輪複習工作。年級中每位老師要努力把教學質量提上去，把學習方法教給學生，把時間還給學生。

在落實上下「功夫」，在成績上顯「本事」，促進年級教學質量的全面提公升。

2、學生：培養良好的學習習慣，營造刻苦學習、努力進取、積極向上的班風學風，讓學生做到「守時守紀又守信，多學多思又多問」。把學生的健康成長作為年級的出發點和落腳點。

3、教學：分層教學，整體推進；強化質量，注重過程。把培優補差工作落到實處，抓好「兩頭促中間」，給學測中的學困生、高考中的有希望的學生指明方向，讓他們乾有奔頭、學有希望。

三、工作措施：

（一）德育工作：

1．加強學生的思想道德素質教育。先教學生做人，後教學生做文。通過年級會、主題班會、班級文化建設等途徑，加強對學生世界觀、人生觀和價值觀教育。

通過「標兵」學生、「優秀班級」、「星級寢室」的評比等活動。培養學生的集體主義觀念和集體榮譽感。

2．加強法制教育和安全教育。配合學校、政教處教育學生遵紀守法，熱愛生活，珍惜生命。注意防火、防電、防盜、防震、防雷擊、防踩踏、防溺水、防中毒、防突發事故及疾病的防控等工作。

3、加大年級學生的管理力度

（1）抓好班級常規管理，召開兩到三次年級學生大會。依據學生的狀態和存在的問題定期召開年級學生幹部會議。實行班級優秀幹部固定值班制和年級學生幹部值班制。

加大早讀、課間操、午休、自習、就寢的管理力度，形成良好的班風學風。

（2）配合政教處開展儀容儀表專項整治，對男女生留長髮、染髮、佩戴首飾等現象嚴格教育，堅決治理。全面落實「行為求美、人性向善、特長發展、精神充實、心靈和諧」的五維德育目標。

（3）加強課間紀律的管理，大力整頓自習紀律。配合學校領導巡查制實行班主任白天值班制。對竄班竄級、遲到、早退、抽菸、打架鬥毆等違紀行為進行嚴格管理，建立特殊學生管理檔案。

（二）教學工作：

高二年級下學期是高中三年很關鍵的時期，一方面3月底要進行學測考試。另一方面在這個學期裡大部分學科將全部結課，進入高三第一輪複習階段。

1、分層教學、整體推進：

（1）本學期學測複習備考是重中之重，一方面要制定嚴格、嚴密的學測複習計畫，對已確定的學測學困生名單，建立學困生檔案，建立學科教師與本學科學困生幫扶對子。一幫一進行輔導，確保每乙個學生順利通過學測。

（2）學測科目文理反向學科每學科每一周練，每科考試時間為45分鐘，即17：55——18：40。具體按排如下：

如學校組織月考、重大活動耽誤，則由年級組協調備課組順延進行。各科任老師在考試結束一天內將成績填在周練成績統計表上。

3月份各學科學困生每週進行一次有針對性的練習，各學科通過周練進行查缺補漏，提公升學困生成績。

（3）在對學測學困生進行有針對性的強化訓練同時搞好高考尖子生的提公升工作。實施分層教學、整體推進，一是對教學分層要求。二是對作業分層布置。

三是對學生分層評價。面向全體學生，對不同型別的學生，提出不同的目標與要求，採取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現因材施教，使全體學生都有收穫和提高，都充滿希望。

2、高考結束後年級的教學和管理將立刻進入高三狀態。因此，年級提出「奮戰100天，跑步上高三」的口號。並召開年級全體師生大會，對教師和學生加大要求力度，要求老師和同學們都要增強高三意識，以飽滿的精神狀態投入到本學期的學習和工作中。

3、備課組集體備課，統一進度，統一資料，相互聽課，相互評課。要求各科老師認真搞好「周練」，防止「只練不改」、「只改不評」、「一評全講」的錯誤做法。

（三）班務工作：

1、督促班主任堅持「五必到」，早晨上班後到班級巡視，間操到操場巡視，午睡倒班級巡視，自習到班級坐班，上課到走廊巡課。

2、建立班主任與任課教師交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質量保證與監控體系。

3、建立家校溝通合作機制，更好地教育學生，使每一位學生更好地成才。

4、開好年級班主任工作總結會，分析年級管理中出現的典型案例，幫助各班級解決實際問題。

本學期是整個高中階段的關鍵時期，本學期工作的好壞生死攸關，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。相信在學校領導的精心幫助與指導下，經過全體老師的共同努力，年級的各項工作必將邁上乙個新的台階。

二零一五年一月