(一)教學指導思想:
以學生整體科學素養的提高為宗旨，利用預覽整冊教材和單元備課相結合的方式，把各種典型的科學**活動有機組織起來，重組教材，優化教材，追求1＋1≥2的結構功能，引領學生親歷這些科學**活動。以評價為手段，促使學生更加重視科學課的學習，提公升科學課教學的整體質量。
(二)教學目的要求：
1.科學**：經歷幾個完整的科學**過程，加深對科學**的理解和認識。
不僅關注資料的收集和實驗的**，而且要學會對事實進行簡單的加工、分析和整理，並用充分的討論再得出結論，並用自己擅長的方式進行交流。進一步理解控制變數對比實驗的意義和方法，開始學習用模擬實驗的方法研究自然現象，發展運用資料解釋和推理的能力。
2.情感、態度、價值觀：培養學生對地球運動深入淺出探索的興趣和**生物與環境相互依賴、相互作用、相互影響的關係，關注時間的變化，對運動和力的關係充滿探索的慾望，並能從科學發展史中獲得對科學和科學**的更多理解。
五年級第二學期體育教學計畫
2010 2011學年度第二學期五年級體育教學計畫 一 學生分析 小學五年級的學生組織紀律性較強 情緒變化較大，運動能力有一定發展，運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性較差，想象創造力豐富，學習興趣易激發。應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去 去理解，去...
五年級語文第二學期教學計畫
第二學期 一 教材分析 本著大綱 加強綜合 突出重點，注重語言的感悟 積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養 的精神。本冊教材精選課文，將課文分為精讀 略讀 選讀三類。本冊共有32篇，其中精讀課文14篇 略讀課文12篇，選讀課文6篇。本冊教材的篇排注意內容的整合和訓練的循序漸進，...
五年級第二學期體育教學計畫
一 教材分析 本冊教材內容有 體育基礎知識 田徑類的跑 跳躍和投擲 體操類動作 球類 韻律體操及民族傳統體育的武術基本知識。結合我校實際情況和五年級學生的基本特點，有目的 有計畫地進行體育教學工作，通過以上內容學習，使學生學習並了解體育的基礎知識，發展了學生身體各方面的素質，如通過跑的練習發展學生的...