（2014學年第二學期）
一、本學期教學內容分析
牛津教材第十冊，全冊包括「人的遺傳」、「動物的生存」、「動物的習性」、「電的產生和利用」、「汙染與環境保護」、「生態與發展」6個單元，由40多個典型活動組成。第1、2、3、5、6單元主要涉及了《課程標準》內容中生命科學的部分，第4單元是涉及物質科學部分，試圖從學生生活中最為熟悉的事物來引發一系列的學習活動。
二、學期教學總目標
（一） 知識與技能
1、 了解人的外貌特徵是由基因的作用引起的，知道染色體的與性別的關係及人的生命過程中的幾個主要時期及其特徵。
2、 初步知道大多數動物是多細胞動物；初步知道動物的生命從受精卵開始，逐步生長發育到成年的有序過程。初步知道從長期來看自然界中動物數量會與原來差不多。知道動物的變異對生存非常重要。
3、 知道動物有不同的食性，知道動物的身體結構與食性有很大的關係，了解各種動物身體結構和生活習性相適應的關係。
4、 了解電的產生和利用，了解當今社會利用電能的現狀。
5、 了解關於人類活動引起的地球環境汙染這一災害性全球變化，要對汙染與環境保護有更深入的認識。
6、 了解人口的增長、開採礦物、雨林對生態環境的影響。
7、 提高學生進行科學**的能力：
（1）通過觀察如何提出問題。
（2）如何通過比較認識事物。
（3）如何進行猜測並驗證結果。
（4）如何根據觀察到的現象形成結論。
（二）方法與過程
1、通過觀察、比較、測量等科學**方法，獲得對人體、動物、電、汙染與環保、生態與發展等內容的有關知識。
2、用寫觀察記錄、撰寫報告的方式來表達**結果。
3、通過表達與交流、總結與交流、總結與反思來發展的科學判斷能力。
（三）情感態度與價值觀
1、激發學生學習科學課程的興趣，建立學習科學課的信心。
2、使每個學生都能在觀察活動中活動中獲得成功的體驗。
3、積極地把學生學習科學的確場所引向生活和大自然。
三、教學重點
有系統地開展觀察活動，發展學生的觀察能力和對科學觀察的理解。
四、主要活動和課時安排
五、單元教學目標
第一單元：人的遺傳
第二單元：動物的生存
第三單元：動物的習性
第四單元：電的產生和利用
第五單元：汙染與環境保護
第六單元：生態與發展
六、教學實施措施：
1、 教學的各方面都應緊緊圍繞培養科學素養的宗旨，全面關注學生在科學知識、科學思維方式、對科學的理解、科學的態度與價值觀以及運用科學知識和方法的能力等方面的發展。
2、 以改革學生的學習方式為重點。讓學生在教師的指導下通過親身經歷、動手操作和實驗來學習科學。
3、 重視對學生科學**活動的設計，注意發揮教材的整體效能，使教學形成乙個有序列、有結構的整體。
4、 注意對學生學科學興趣的培養，用「教材去教」而不是「教教材」。
5、 科學**活動並不意味忽視科學知識的學習，更不意味排除科學概念和事實的教學，需追求新的教學方式和學習方式條件下的教學質量的進一步提高。
七、任教班級學生情況分析
八、教學研究
根據我區「以科學**為核心，開展主題教學設計研究」的教研活動主題，本學年主要進行「生命科學中的一些人體生理基礎性知識的學習與研究」。
1、 學習有關資料。
2、 提取有關案例（教案、教學實錄、評析、學生活動成果），為寫研究報告或**作資料準備。
3、 組內聽課評課。
4、 參加自然學科新農村教師培訓。
5、 參加區、片級教研活動。
小學五年級第二學期科學教學計畫
一 教學指導思想 以學生整體科學素養的提高為宗旨，利用預覽整冊教材和單元備課相結合的方式，把各種典型的科學 活動有機組織起來，重組教材，優化教材，追求1 1 2的結構功能，引領學生親歷這些科學 活動。以評價為手段，促使學生更加重視科學課的學習，提公升科學課教學的整體質量。二 教學目的要求 1.科學 ...
小學五年級第二學期語文試題
2010 2011學年度第一學期 五年級語文試題 時間 90分鐘等級 1 給下列帶點的字選擇正確的讀音。摩挲 su su 吞噬 sh sh 肩胛 ji ji 鍛 zh n ni n 熱摻 ch n c n 假浴血搏 b b 殺 2 字詞句 1 讀拼音寫漢字 l zh k w i gu ng ji o...
2023年春季小學五年級數學第二學期教學工作總結
短短的一學期教學工作又結束了，在這繁忙而充實的一學期中，我感觸較多，現將本學期自己在教學中的點滴得失作乙個總結。本期我所任教的是五年級數學，教材用的是人教版的新教材。本學期的教學任務較繁重，其中知識點包括圖形的變換，因數與倍數，長方體和正方體，分數的意義和性質，分數的加法和減法，統計和數學廣角等。其...