万泉學區語文教研組工作計畫

（2011—2012學年度第一學期）

一、指導思想：

立足新課改，緊緊圍繞我學區教育教學工作重點，學區聯手，溝通協作，以課堂教學為主陣地，深化語文課堂教學改革，提高語文教師素質，全面提公升學生的語文素養，發展万泉學區語文教學特色，整體推進學科素質教育。

二、工作目標：

1、加快學區語文課堂教學改革的步伐，提高教師的教學理念及解讀教材、駕馭課堂的能力，提高課堂教學水平。打造語文精品課堂，培養青年骨幹教師，形成一支強有力的中心教研隊伍，以典型帶整體，引領、提公升學區語文教師整體素質及學區語文教學水平。

2、發展万泉學區語文教學特色。以「閱讀中外經典，享受讀書樂趣」等實驗課題為引領，以閱讀中外經典為主要內容，以閱讀考級、評比「書香班級」等為評價手段，打造課外閱讀這一學區語文教學品牌，營造全區良好的校園閱讀環境，培養學生良好的閱讀習慣。

3、通過開展學區學生互動交流，提高學生人文素養與語文素養。

三、具體內容及措施：

（一）、加強業務交流，深化課堂教學改革。

1、成立學區語文中心教研組。本著優勢互補、共同發展的原則，學區成立語文中心教研組，成員主要由學區部分語文骨幹教師組成。中心教研組要充分發揮骨幹帶頭引領作用，加強語文課堂教學研究力度，銳意創新，引領學區語文教學改革走向深入。

2、每學期至少組織一次語文精品課交流活動。選派學區語文優秀骨幹教師，進行精品課觀摩，展示學區課堂教學研究成果，提公升學區語文課堂教學水平。

3、開展課堂教學主題研討活動。每學期確立一主題，如閱讀教學、作文教學、字詞教學、語文實踐活動等，圍繞主題以研究課、講座等形式，開展學區交流、研討，促進共同發展。

（二）、抓好課外閱讀，打造學區語文特色。

1、學期初，共同擬訂學區課外閱讀活動計畫，明確閱讀內容、達成目標、工作方法，指導學區讀書工作有的放矢、有條不紊地開展。

2、合作建立簡明有效的課外閱讀評價制度。開展「書香班級」、「書香學子」、「書香家庭」的評比活動，有效促進課外閱讀的開展。

3、研究如何家校「聯網」，形成校內外讀書一體化。果

4、積極開展學生讀書交流活動。

（三）、開展學生活動，拓展語文教育時空。

1、每學期開展一次「與學區小夥伴手拉手」語文實踐活動，主要形式有知識競賽、朗讀比賽、作文大賽、情節劇表演等。

2、學區小夥伴結對子，通過書信密切往來，加深感情，同時鍛鍊學生語言表達能力。

總之，我們通過上述一系列活動，要把全學區語文教研工作搞的有聲有色，期待全學區語文教學質量有大的提高。

2011.9.6