服裝CAD教學計畫

2021-03-04 09:41:15 字數 755 閱讀 8939

《 服裝cad 》課程工學結合教學計畫

一、課程地位與功能:

1、地位:服裝計算機輔助設計(cad)技術是現代科學技術與服裝工業化生產相結合、技術與藝術相結合的產物,是利用計算機輔以現代化工具來完成服裝產品設計和生產技術準備工作的一項實用技術,它是現代服裝製造業的重要標誌之一。

2、功能:通過學習該課程,使學生獲得計算機輔助服裝設計的基本技能,掌握在計算機中進行服裝設計的方法,能夠熟練進行服裝款式、結構和工藝單的設計及處理,為以後服裝設計的學習和工作打下良好的基礎。

二、教學目的與要求:

1、目的:培養不同層次服裝計算機輔助設計技能型人才的需要,掌握服裝cad的理論是成為合格服裝計算機輔助設計技能人才的必要條件。

2、要求:

(1)在學校教師的指導下,從開樣設計、樣版設計系統、服裝放碼、嘜架排版系統的操作等方面打好基礎。在全面了解服裝款式cad技術開發應用現狀及其相關技術的基礎上,系統地學習和掌握服裝款式cad技術的原理、方法和推廣應用技術。

(2)完成集中教學的學習,理論結合實際,掌握服裝cad的操作與應用方法。

(3)完成分散教學的學習,通過崗位實踐,運用多渠道的學習方式,集理論與實踐於一體,將數服裝cad的操作與應用的理論和實踐緊密結合起來,在學中做,在做中學,不斷提高自身綜合能力。

三、總學時:208學時; 總學分:11學分。

四、教學內容、學時、學分分割表見附表一;《服裝cad》課程分散學習任務見附表二。

附表一:教學內容、學時、學分分割表

附表二:《服裝cad》課程分散學習任務

CAD教學計畫

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