（2011——2012學年）
以教育局2023年工作重點為指導思想，認真落實《國家學校文生實行基本標準》，全面推進《國家學生體質健康標準實施辦法》，開全開足藝術、體育課程，規範一課兩操活動，抓好文、體藝教育，提高學生綜合素質。做好一下幾項工作。
（一）加強學校體育工作的常規管理。督促各校認真落實學生每天一小時體育活動時間，聯校不定期組織對中小學 「一課兩操兩活動」 落實情況專項督查；組織中小學生廣播體操比賽；
（二）努力提高學校體育、藝術課堂教學，學校、聯校領導抽出時間，走進課堂實地聽課，加強對學校體育、藝術課落實與指導。，
（三）廣泛開展學生陽光體育活動。面向全體學生，提高廣大學校的主辦活動的積極性，進一步優化體育競賽活動的組織形式；以「人人有專案、班班有活動、校校有特色」為目標，以形式多樣、內容豐富的校園體育健身活動為基礎，四月份舉辦聯校小**動會。訓練好體育代表隊，按時參加縣運動會。
（四）認真實施《國家學生體質健康標準》。認真做好《標準》的執行和測試資料上報工作，與學生綜合素質評價工作相結合，與學生的成長記錄以及初中畢業公升學體育考試相結合，推廣學生體質健康監測活動，建立完善學生體質健康測試、評價制度。
（五）、建立中小學生體育考核機制。採取過程性評價和終結性評價相結合的方法，促進學生養成自覺鍛鍊的習慣，提高學生體質健康水平。
（六）、配合縣文體股完成中小學生體檢工作。
（七）各校安排「六一」活動慶祝內容，把工作落到實處，聯校將對這項工作要驗收評價。
（2012——2013學年）
一、指導思想
深入貫徹落實黨的教育方針和上級檔案有關精神，以**體育為載體，審美教育為核心，結合我校實際情況，對學生實施美育教育，文體教育，有效地豐富學生的精神生活和課餘生活，培養學生感知、鑑賞、創造、意志等諸多方面的能力，鍛鍊體能，陶冶學生的藝術審美情趣，提高藝術素養。根據我校五年發展規劃的要求，制定東關小學2008學年學校文體計畫
二、工作目標
1、學校藝術領導小組思想上高度重視，組織落實學校各項文體活動的開展，全面提高我校文體工作的質量。
2、營造優化的藝術育人環境，為學生個性特長的發展創設最佳的教育影響，充分發揮藝術活動的育人作用。
3、實施雙軌工程，提高教師的特色操作能力。學校文體教育的發展離不開高素質的老師，為提高文體教師的教育水平，實施「外請內培，雙軌提高」的師資建設工程。
4、繼續發展我校特色，發揮美術、體育教育的中介作用，促進學生德、智、體、美、勞和諧發展，全面提高教育質量。
5、積極地將學校文體教育工作同學校的節日文化教育活動有機結合，開展各項豐富多彩的文體活動。
6、加強學校文體教育活動的對外交流。為學生提供文體藝術學習與交流的舞台，展示學校文體教育的發展與成果。
三、具體工作
1、加強學校藝術領導小組的思想建設，規範管理，認真組織落實各項具體工作。
2、加強教師培訓，實施雙軌工程，提高教師的特色操作能力。
（1）高素質的師資是文體教育活動的保障。我校實施「派出去，請進來」的方案對有關老師進行培訓，指導教師提高藝術修養，掌握教學藝術。
（2）加強教師的自我培訓。要求教師自學自練，積極主動選擇第三專業的進修，使其能成為一專多能型的教師。
3、充分發揮學校文體骨幹教師的作用，挖掘學校文體教育資源，為我校的文體工作的積極有效的開展提供有力的保障。
4、結合我校多彩兒童教育的主題，積極開展各項文體活動。
（1）積極參加縣藝術節活動。
（2）組織開展校體育節活動和****會。
（3）積極組織「慶六一」文藝匯演活動。
（4）組織開展首屆「抽陀螺」比賽活動。
5、根據教育局實施方案精神，實施本校學生課外文體活動。
在體現本校文體特色的同時，確保每個學生不少於乙個小時的活動時間，做到時間、場地、內容、學生、指導教師「五落實」。
（1）具體安排分三塊時間：一是晨間活動30分鐘，安排在早上早自修課後，主要內容是早操、晨間鍛鍊（扎馬步、武術操）；二是大課間活動30分鐘，主要是各班安排形式多樣的小型文體活動（具體由各班級根據學校活動安排和班級實際，由正、副班主任在學期初協商制定）。
（2）大課間活動具體做如下安排：
一（1）《迎面接力》，一（2）《投圈 》，二（1）《滾鐵環 、遊戲》，二（2）《跳房子、跳繩》，三（1）《帶動跳》三（2）《勇於認錯》 四（1）《抱團遊戲、鴨子趕路》四（2）《跳繩8字形接龍》五（1）《跳長繩》五（2）《「過山洞」遊戲》六（1）《桌球》六（2）《羽毛球》
6、重視發展我校桌球運動，男女隊力爭區中上游水平。
7、積極參加市、區舉辦的各項文體比賽活動，並力爭取得優異的成績
四、明確學校領導和各部門職責。
學校領導班子：全面負責，組織、協調課外文體活動的開展，落實相應政策措施，分管領導向負其責，推動課外文體活動的開展。
教導處：加強對各班課外文體活動實施過程的實施和指導；按時上報教育部學生體質健康測試資料。加強對讀廣衛的管理和資料的整理；加強對學校課外文體活動課題研究的管理和指導。
總務處：加強對學校體育場地、音美教室設施的安全檢查和防範；加強對學校體育器材和班級活動器材的管理和指導。
體育組：對全校各班課外體育活動，各類競賽活動進行指導；每年舉辦一屆小學生田徑運動會；每月組織一次小型體育單項活動和競賽；認真落實田徑隊和其他體育隊伍的日常訓練和參賽工作；加強對大課間活動資料的整理。
藝術組：對全校各班的文化、藝術活動和各類競賽活動進行指導；協助學校開展每年一次的藝術節活動或各類文藝單項活動和競賽；開展好鼓樂隊的日常訓練；積極組隊參加上級舉辦的各類競賽。做好興趣小組輔導工作。
圖書室：管好、用好學校圖書，向學生推薦好書並協助開展讀書活動；定期開放閱覽室，組織學生借閱圖書。
（2013——2014學年）
一、目的意義
為全面推進素質教育，促進學生的全面發展和健康成長，規範學生課外文體活動的內容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛鍊方法，增強體質，錘煉意志，培養學生的創新能力和團隊精神，養成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發展。積極創新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養，發現培養優秀的體育、藝術人才，特制定本活動計畫。
二、指導思想
以《國家學校文生實行基本標準》，全面推進《國家學生體質健康標準實施辦法》的精神為指導，積極創造條件，開設形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術和各類興趣小組活動，全面推進素質教育，促進學生全面發展和健康成長。
三、實施原則
1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和小學生身心發展特點，寓學於樂，寓煉於樂。
2、全面性原則。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，並形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。
3、堅持自主自願與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造乙個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。
（2014——2015學年）
一、指導思想
深入貫徹落實黨的教育方針和上級檔案有關精神，以**體育為載體， 審美教育為核心， 結合我校實際情況， 對學生實施美育教育， 文體教育，有效地豐富學生的精神生活和課餘生活，培養學生感知、 鑑賞、創造、意志等諸多方面的能力，鍛鍊體能，陶冶學生的藝術審美情趣，提高藝術素養。根據我校近期發展規劃的要求，制定我校文體計畫。
二、工作目標
1、學校藝術領導小組思想上高度重視，組織落實學校各項文體活動的開展，全面提高我校文體工作的質量。
2、營造優化的藝術育人環境，為學生個性特長的發展創設最佳的教育影響，充分發揮藝術活動的育人作用。
3、實施雙軌工程，提高教師的特色操作能力。學校文體教育的發展離不開高素質的老師，為提高文體教師的教育水平，實施「外請內培，雙軌提高」的師資建設工程。
4、繼續發展我校「快樂小遊戲節」等特色，發揮美術、體育教育的中介作用，促進學生德、智、體、美、勞和諧發展，全面提高教育質量。
5、積極地將學校文體教育工作同學校的節日文化教育活動有機結合，開展各項豐富多彩的文體活動。
6、加強學校文體教育活動的對外交流。為學生提供文體藝術學習與交流的舞台，展示學校文體教育的發展與成果。
三、具體工作
1、加強學校藝術領導小組的思想建設，規範管理，認真組織落實各項具體工作。
2、加強教師培訓，實施雙軌工程，提高教師的特色操作能力。
（1）高素質的師資是文體教育活動的保障。我校實施「派出去， 請進來」的方案對有關老師進行培訓，指導教師提高藝術修養，掌握教學藝術。
（2）加強教師的自我培訓。要求教師自學自練，積極主動選擇第三專業的進修，使其能成為一專多能型的教師。
3、充分發揮學校文體骨幹教師的作用，挖掘學校文體教育資源， 為我校的文體工作的積極有效的開展提供有力的保障。
4、結合我校多彩兒童教育的主題，積極開展各項文體活動。
（1）組織開展為迎接縣藝術節活動選拔人才和作品。
（2）組織開展「快樂小遊戲」遊戲節活動。
（4）組織開展慶祝教師節文藝匯演活動。
（5）組織開展「美術」「剪紙」等各類興趣小組活動。
（6）組織開展慶祝國慶節文藝比賽活動。
5、根據教育局實施方案精神，實施本校學生課外文體活動。
在體現本校文體特色的同時， 確保每個學生不少於乙個小時的活動時間，做到時間、場地、內容、學生、指導教師「五落實」。
具體安排分三塊時間：一是大課間活動 30 分鐘，安排在上午第二節課後，主要內容是做操；二是娛樂時間 30 分鐘，安排在下午第一節後大課間，自由活動；三是下午第三節，各種興趣小組組織活動。
6、重視發展我校桌球運動。
7、積極參加縣鄉舉辦的各項文體比賽活動，並力爭取得優異的成績
四、保障措施
1、成立農場小學課外文體活動領導小組。
2、明確學校領導和各部門職責。
學校領導班子：全面負責，組織、協調課外文體活動的開展，落實相應政策措施，分管領導向負其責，推動課外文體活動的開展。
後勤：加強對學校體育場地、音美教室設施的安全檢查和防範； 加強對學校體育器材和班級活動器材的管理和指導。
小學文體活動計畫
涼州區蔡莊小學文體活動計畫 一 目的意義 為全面推進素質教育，促進學生的全面發展和健康成長，規範學生課外文體活動的內容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習 掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛鍊方法，增強體質，錘煉意志，培養學生的創新能力和團隊精神，養成終身參加體育鍛煉的良好習慣，...
小學文體活動計畫
羊三木學校 文體活動計畫 一 目的意義 為全面推進素質教育，促進學生的全面發展和健康成長，規範學生課外文體活動的內容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習 掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛鍊方法，增強體質，錘煉意志，培養學生的創新能力和團隊精神，養成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促...
小學文體活動計畫
涼州區蔡莊小學文體活動計畫 一 目的意義 為全面推進素質教育，促進學生的全面發展和健康成長，規範學生課外文體活動的內容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習 掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛鍊方法，增強體質，錘煉意志，培養學生的創新能力和團隊精神，養成終身參加體育鍛煉的良好習慣，...