寧化縣第二實驗小學第一屆第三次教代會
徵求意見與建議彙總目錄
1.關於代課金支出問題
2.提高年段長待遇問題
3.把書法教育工作納入教師考核
4.關於任教雙班教師任職年限分分值偏高問題
5.學校組織的競賽不納入年段考核獎勵分
6.先進及優秀教師名額分配
7.關於添置辦公室電腦問題
8.教學質量及部門工作在年度考核獎勵分中應適當加分
9.超工作量計算辦法應適當調整
10.提高教職工待遇、豐富教職工活動
11.關於喪假範圍的制定
12.關於添置傘鉤的提議
13.關於上交材料格式的問題
14.提高設施裝置的使用率，落實財產管理責任人
15.加強師生養成教育
16.關於教師評優評先條件的設定
17.關於教師考勤分的扣分事項
18.關於簽到考勤彈性化的事項
19.關於教師評優評先的評選事項
20.關於搭建教師車棚的建議
寧化縣第二實驗小學《教職工崗位職責量化評分辦法》、《教師崗位職能獎懲辦法》、《教職工工作量與超工作量津貼試行辦法》、《教師學年評選先進及考核定級辦法》、《教師崗位設定實施方案》（討論稿）徵求意見與建議彙總
1.關於代課金支出問題(提案人：許冬蓮、劉鳳華教師代課金不應該從教師的績效中支出，公假和重大疾病請假，代課金由學校經費支付，個人請事假，代課金由個人支付或自己調課。
答覆：如學校經費允許的前提下代課金可由學校經費支出。
2.提高年段長待遇(提案人：羅朝新、吳金蓮
年段長工作任務繁重，學校規範年段長工作職責後，年段長工作會更重要，目前年段長除了職稱加1.5分外，沒有別的待遇，這與年段長工作任務不對等。建議規範年段長管理，制定工作職責，對年段長進行考核，年段長待遇視同班主任待遇。
答覆：學校制定年段長工作職責制度，每週年段長課時補助提高到2個課時。
3.把書法教育工作納入教師考核(提案人：羅朝新書法教育工作學校沒有納入考核，所以書法教學工作不能很好地得到落實，教師對書法教育的工作積極性不高。
答覆：由處室制定相應的具體檔案進行書法教學考核，此項工作在教職工崗位職責量化評分辦法中第四條教學工作業績情況的第三點批改作業中進行考評。
4.關於任教雙班教師任職年限分分值偏高問題(提案人：邱模香
擔任雙班語數教學的教師任職年限分每年為２分，班主任日常工作量繁重年限分也為２分，與班主任的任職年限分一樣不太合理。
答覆：此項在《教師崗位設定實施方案》第七條崗位競聘量化考評基本標準的第二項任職年限分中由原來的2分更改為教雙班語、數教師每年１.5分。
5.學校組織的競賽不納入年段考核獎勵分(提案人：張小紅)
在《寧化縣第二實驗小學教職工崗位職責量化評分辦法》中第四條年度考核獎勵分中，第二條：指導學生獲獎或教師個人參加學校指派的其他競賽分成了兩塊，一是學校組織的活動為１分，另一塊納入縣綜合評估獎勵的為３分，能否集成為一項。
答覆：班主任工作中已經加分的活動專案，教研室不再重複加分，盡量做到均衡。
6.先進及優秀教師名額分配(提案人：邱賀平)
後勤工作人員的工作性質與其他科任教師不同，若先進、優秀指標和其他科任教師一起參評的後勤人員不可能有先進、優秀，參照其他學校的考核方法，建議空出一定的名額來考核後勤人員（後勤人員先進、優秀指標單列）。
答覆：目前後勤人員人數較少，單列優秀或先進指標會造成每三年就能評到乙個優秀或先進，其他教師評比難度較大，所以暫不考慮後勤人員指標單列，若特別優秀或為學校工作做出特別貢獻，依據評優評先條件可優先評選。
7.關於添置辦公室電腦問題(提案人：邱富發、江桃英、賴桂林)
在平時教學工作中經常需要用到電腦，而每個辦公室兩台電腦辦公，滿足不了老師的日常工作需求，希望學校能為每個辦公室多配置幾台電腦。
答覆：學校已經向教育局裝備站申請辦公電腦配置，教育局正招標分配進行中。
８.教學質量及部門工作在年度考核獎勵分中應適當加分(提案人：王永德
《教職工崗位職責量化評分辦法》第四條第六項：教學質量及部門工作中，貢獻突出的教師，所主持的工作成績突出的學校行政，部門負責人可根據工作實績獎勵0.5——4分，此項進兩年都未落實。
建議根據部門工作性質、成績給予一定獎勵。
答覆：此項以教育局確認的突出成績為準。
９.超工作量計算辦法應適當調整(提案人：王永德)
（1）核部分差距，學校其他工作頂替工作量計算辦法應適當調整，體現多勞多得，相對均衡的原則。
（2）行政管理的部門工作逐步加大的情況下應適當考慮工作量，從近幾年考核情況看，處室人員未參與學導用的基本只能達平均數或低於平均數。
答覆：績和量的下撥金額由原來的40%平均分配改為50%平均分配，餘下的50%進行考核。
10.提高教職工待遇、豐富教職工活動(提案人：張清麗、吳金蓮)
建議豐富教職工文體活動，提高教職工待遇，打造優秀教師團隊。
答覆：工會將改進工作思路，多開展活動，為教職工爭取福利。
11.關於喪假範圍的制定(提案人：黃永香)
建議喪假範圍適當放寬，不僅限於直系親屬（如父母的親兄弟、姐妹），對於不是直系親屬在請假時間上可適當減少。
答覆：範圍較寬，操作起來難界定，不利於學校工作的開展，按原制度執行。
12.關於添置傘鉤的提議(提案人：黃永香)
雨天，學生雨傘放置較為凌亂，教室不夠整潔，建議學校在走廊裝傘鉤，學生雨傘統一掛在走廊上。
答覆：學生的雨傘長短不一，放置在教室外不美觀，有設計傘鉤的其他學校反饋實際操作不理想，所以建議班主任要求學生盡量把雨傘放整齊。
13.關於上交材料格式的問題(提案人：邱東珠)
學校各部門要求上交的材料格式、字型大小的不一致，增加了老師的工作量，建議學校統一各部門檔案格式要求。
答覆：學校辦公室將統一各部門檔案格式及要求。
14.提高設施裝置的使用率，落實財產管理責任人(提案人：邱賀平)
學校設施裝置基本配備到位，但使用率不高，許多儀器兩年還沒用過，建議提高使用率，各室的財產落實到具體人員負責，制定相應的考核細則，並給予適當的獎懲。
答覆：學校已安排教務處劉巧玲老師著手落實功能室的使用率，並制定相應的制度。
15.加強師生養成教育(提案人：邱賀平)
學校抓「七禮教育」的同時，也應該加強師生的養成教育，學校公物損毀較為嚴重，購買、維修費居高不下。
答覆：德育處加強讓學崗位的培訓，做好學生日常教育。
16.關於教師評優評先條件的設定(提議人：
五、六年段)
在評優評先時不能把「病假超過10天」作為評選條件之一。
答覆：決定在《教師學年評選先進及考核定級辦法》制度中刪除此條款。
17.關於教師考勤分的扣分事項(提議人：
五、六年段)
崗位設定實施方案中第七點考勤分：任現職以來在一學年中累計請假每10天扣1分。建議學校取消此項。
答覆：此條款在《教師崗位設定實施方案》中更改為：請事假每10天扣1分。
18.關於簽到考勤彈性化的事項(提議人：
五、六年段)
建議第一節沒課的老師可以推遲20分鐘簽到，最後一節沒課的老師可以提前半小時下班，實行人性化管理。
答覆：學校制度中已制定一學期可彈性簽到5次，學校活動及外出學習人員較多，如第一節沒課的老師推遲20分鐘簽到，教務處安排代課工作有難度，所以，從學校工作出發，此建議不予採納。
19.關於教師評優評先的評選事項(提議人：
五、六年段)
建議學校在評優評先時盡量不要重複評選人員，讓更多的教師有工作積極性，學校是否可以把行政和普通教師分開進行評選。
答覆：學校評優評先時，兩種操作方式，一是名額分配到年段，由年段民主推選；二是按考核分，由教代會確定。行政工作任務繁重，在評優評先時並不佔優勢。此條，不予採納。
20.關於搭建教師車棚的建議 (提議人：一年段)
請學校考慮為教師搭建車棚，下雨天把車停在露天場所，上下班不方便。
答覆：學校會盡快解決搭建車棚問題，已在規劃建設中，但學校門衛那塊空地未確定施工圖，待確定後，制定方案。
寧化縣第二實驗小學工會
2023年5月10日
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