親愛的朋友，大家好！
在《與卡耐基說再見》這本書中，我詳細公布了培訓界的一些「潛規則」，這是我自己親身經歷的一些感悟。
因為，在突破口才瓶頸的道路上，我也走了很多很多的彎路。
我發現口才培訓，這是個朝陽的行業——中國的社會在不斷地進步，發展越來越快，而培訓市場剛剛興起，培訓空間很大！
這又是乙個偉大的行業——因為造福別人的同時，我們也在成就自己！老師是人類靈魂的工程師！培訓師同樣是偉大的心靈導師！
但是，這也是乙個魚龍混雜的行業！——這就是我不得不說的一些話。因為我想用我的經歷來告訴大家，我們確實走了很多的彎路！因為當今想快速賺錢的培訓機構太多了！
因為培訓界的「潛規則」太多了！
成功學指引了一部分人走向成功，但成功學也害了一部分人讓他們心浮氣躁，無法腳踏實地去奮鬥！來我們班參加培訓的同學，很多都接觸過成功學，有些朋友一上台就開始對聽眾宣誓他的偉大目標：我今年要賺500萬！
我三年之後要成為億萬富翁！——但是我們看起來更象神經不正常的人，因為他現在的月薪還不到兩千元！
在心浮氣躁、眼高手低的心態下，催生了很多急功近利學員，同樣也催生了很多急功近利的培訓機構——因為他們太想快速賺錢了，他們忘記了「老師是人類靈魂的工程師」這一偉大的原則！
我付出了大量的金錢、精力和時間去參加大量的培訓，有些讓我終生收益！但是也有一些讓我「很生氣」！
確實，在我們身邊有太多太多的陷阱。
也許，下面這段話會讓很多的培訓機構「惱羞成怒」，會讓很多的同學「很傷感」，甚至會引起小小的「**」——
但是我必須講出來——因為，你的能力也許已經被很多培訓機構扼殺了，你的人生也許已經被他們誤導了！
我總結出了培訓界的「十大陷阱」。希望對您有所幫助。學習是最超值的投資，但要選擇正確的投資方向！
要培訓，但要選擇好的培訓機構！
第一大陷阱：口號式的培訓
這種培訓很多朋友都親身體驗過，只要一講出來，你肯定會身同感受。
這是一種以口號激勵式為主的培訓。整個培訓就是不斷地自我激勵——自我激勵沒有錯，但是他們使用的方法卻有問題——他們培訓中激勵的形式就是大喊口號。
身陷其中的學員，當時喊得是聲嘶力竭、血脈賁張、激情四射——但是培訓過後激情過後是更加的失意和迷惘。所以有「三動」之說，當時聽課非常的震動，恨不得馬上就要蛻變自己成為百萬富翁千萬富翁；但是回家之後，只剩下激動了，情緒調整上來了，就是不知道如何去做；一周之後就是「一動不動」了！
打回原形，比以前更加的迷惘！
追求成功是每個人的夢想！成功學盛行自然有其積極一面，很多人就因為成功學而改變了自己的命運！但是，成功學絕不是天天喊口號就能夠成功的！所以，成功學也要「打假」！
特別是學習口才，更要親身去體驗去實戰訓練，脫離實戰訓練而只是去喊空洞的口號，也許一時熱情澎湃，但熱情過後是更加的失落！
有道是「拳不離手，曲不離口」，學口才也要不斷地開口開口再開口，不斷地去修煉去磨鍊！三天打魚兩天曬網是學不好口才的，一時的心血來潮也是學不好口才的，學口才必須橫下一條心，堅持一年半載的去挑戰，持之以恆方能精誠所至金石為開！
口號式的培訓注重的是外在的情緒調動，而無法從內心深處幫助學員開啟心門，去激發潛能！
口號式的培訓講的是人云亦云的七拼八湊過來的空洞的道理，而無法讓學員在真正地在實際生活中能夠理清思路，張口就來，口出華章！
口號式的培訓，脫離實際，給別人的是虛幻的夢想，而不是實際可用的工具！
口號式的培訓，追求的是一時的感官刺激，讓您進入一種被催眠的狀態，但是沒有長久的效果！
這是我們要注意的第一大陷阱。
第二大陷阱：過度包裝的培訓
現在社會講究的是包裝。君不見到處都是所謂的「大師」！結果「大師」也是氾濫成災！隨便到哪個培訓中心，隆重推出的都是所謂的「大師」，大師多如牛毛的時候也是大師貶值的時候！
很多人參加了一次兩次培訓之後，就自己弄一些證書、獎盃之類的東西，然後到處去找名人合影、甚至不惜去ps，借名人抬高自己，一切為「人民幣」服務，於是開始拉大旗作虎皮，開始開設培訓公司，以「忽悠」為主，以「大師」自居！整兩句口號，跳幾支熱舞，講一些空洞的內容，再整兩句口號，跳幾支熱舞，再講一些空洞的內容，只要有氣氛一切萬事大吉！最後發個證書給您——於是培訓結束了！
也許當時你也覺得很過癮，但是過後你還是你，「大師」還是「大師」！——這不是赤裸裸的「忽悠」嗎？這不是誤人子弟嗎？
現在社會更流行炒作。君不見多少機構借名人炒作、借**炒作、借官司炒作、借醜聞炒作，越是炒作關注度就越高，關注度越高知名度就越高，於是不管有貨沒貨有料沒料，哪怕就是個空殼，也可以照樣運轉得熱熱乎乎。他們的**可以把許多不相關的有名的講師**掛上去，不管對方同意不同意，不管有沒有真的開設這樣的課程，儼然就是本公司專職講師。
至於培訓則很簡單，那是程咬金的「三板斧」：跳舞帶氣氛、口號拉激情、七拼八湊充內容——於是賺錢的是那些機構，賠錢賠時間賠精力更賠上純潔心靈的，是那些學員！
現在比較流行包裝，而過分包裝的結果是忽悠，忽悠就是矇騙。現在，有很多培訓機構包裝過頭了，華而不實，金玉其外敗絮其中，這是我們極其鄙視的，因為他們把個人利益置於消費者之上。
有些培訓講師，宣傳得簡直是天花亂墜，動不動就是中國培訓界「第一名」、「第一人」，甚至有人鼓吹亞洲**訓練第一人、世界**訓練第一人，出版了多少著作，結果全是虛構的！有些培訓機構不斷宣稱自己公司有多少年歷史，開辦了多少期、每期規模多壯大，甚至有**有獎盃有證書，結果**是別人培訓機構的，獎盃證書是自己給自己做的。
做培訓，首先要做人！為人師表，為人師範。如果自己華而不實，金玉其外敗絮其中，怎麼可能做到表率和模範作用？怎麼可能傳道、授業、解惑呢？
培訓別人之前先要培訓自己！
第三大陷阱：小孩式的培訓
這種培訓模式也是我們痛恨的，因為它讓我們一再受傷！我們是成年人，而這些培訓老師一上台就把學員當作小孩來培訓！
他們訓練的內容是最基本的連小孩都明白的東西，為乙個上台姿勢可以訓練半天，為乙個「我你他」的動作可以重複幾十次，為一句口號可以連喊上百次！
我們有位同學參加了某某培訓之後，給我們分享一些培訓的心得。他說，三天三晚的培訓有一整天就是在訓練「過關」，所謂過關，就是你要讓自己達到某個巔峰狀態就能過關，而這種狀態必須是其他老師和同學全部認可。我這位同學為了乙個表情訓練，重複了二十次之多，無法過關，一直僵持到夜裡12點鐘，整個人都要暈厥了，最後他終於忍無可忍摔門而去。
——這種培訓在活脫脫在扼殺我們的智商和時間！
這些培訓老師他們訓練的聲音總是很尖很高，他們的口氣總是帶有指責性，很不客氣——你必須這樣！你應該如此！你不應該！
你不能那樣！你怎麼能這樣！——這又讓我們重新「溫習」小學某些老師對我們的傷害！
他們訓練時總是用手指不斷地指向別人，不斷地強調，不斷地批評！——而且，他們特別喜歡用「食指」——殊不知，在國際禮儀中「食指」具有強大的攻擊性和侮辱性！
他們口頭禪就是：是還是不是？聽懂了沒有？聽明白沒有？要還是不要？——這些話太熟悉了吧！
他們要求學員的就是：服從，聽話照做，不能有不同意見，不能反抗！不能現場提問題！
他們的目的就是：打造用模具塑造出來的學員！
這樣的培訓，我是深惡痛絕，我相信你也一定有同感！
其實，我們是成年人，我們是**再教育！學習方法自然和小孩的學習方法完全不同。
不同之一：小孩一開始可以是填鴨式的，因為他處於一種完全接受狀態，空杯心態，所以學習能力很快。而**無法達到空杯心態，他們有自己的理解、自己的觀念、自己的一切的行為模式，所以這完全是兩種不同的學習狀態。
成年人需要的是引導。
不同之二：小孩的記憶力比較強，可以長篇大論的背誦一些內容，而成年人的理解力更強，需要的是理解，只要充分理解了，成年人就能記得；如果理解不了，可能仍然無法表達出來。
不同之三：我們的心結正是小時候的老師、父母棍棒式教育的結果，而現在仍然在延續這樣的教育，那是讓我們本來有些陰暗的心靈「雪上加霜」！我們需要尊重、理解，需要有自己的風格，有自己的特點！
不同之四：我們每個人都是坎坎坷坷一路走過來的，我們每個人的人生經歷都不一樣，每個人的現狀需求也不一樣，所以，必須用不同的方法來教育我們，有針對性的培訓才是我們需要的！
太多太多的不同了——為什麼還要把我們當小孩來培訓！
而且，現在的中小學教育也在改革，也在變化，以前填鴨式的培訓漸漸被淘汰了！
第四大陷阱：講座式的培訓
講座式培訓，就是老師在講，我們坐在下面聽課。
老師講得是不亦樂乎口乾舌燥，我們也聽得雲裡霧裡一頭亂麻。整個過程象我們以前的訓導主任在召開紀律大會一樣。老師那是苦口婆心啊，我們也是點頭如啄公尺——那是在打瞌睡。
結果培訓了半天，老師還是老師，我們還是我們。這是沒有任何互動和實戰的培訓。
講座式的培訓是理論居多，實踐太少，效果非常不理想。而且，很多人可能也參加過一些大型培訓，有些講座動輒上百人、甚至上千人——試想想，一千人聽講座，你作為聽眾，上台演講的機會有幾次？答案是：
0次。所以，沒有實戰，效果也不好。
當然，如果老師口才了得，在講座中增加大量的生動活潑的案例分析，而且確實有非常的深度，那也是可以一語驚醒夢中人，聽一次講座勝讀十年書。這樣的學習收穫還是很大的！
但是，如果講師只是在講，完全不了解我們的需求，甚至採用大量的長篇大論的說教式講座，***檔案是做得很系統，專業名詞也是層出不窮，但是有可能會發生「雞同鴨」講的故事，效果並不理想！
特別是口才培訓，講座式的培訓效果會更差。
因為口才一定是練出來的，不是聽出來的！
學好口才，首先要有講的機會，如果光是聽，那不是口才培訓，那是聽力培訓！大量的實戰訓練，100次的上台機會，那樣才能真正地把我們的口才打造出來！
第五大陷阱：專業式培訓
很多朋友參加口才培訓，目的是什麼？是想突破自卑突破恐懼，樹立自信，敢講，公眾場合能夠表達自如——我想這是大部分人的需要。當然，一些朋友可能想做主持人、播音員或是講師，這另當別論。
如果我們是前一種目標，那麼我們需要的應該是生活和職場生活中的實戰口才，而非專業技能培訓。但是，很多口才培訓機構在大量的訓練我們的專業知識，如何學好普通話，糾正方言，如何發聲，如何朗讀，如何表演，如何演小品，如何運氣等等。
這些講師也是專業的主持人或是播音員，他們的專業技術非常厲害，他們培訓同樣很專業，非常實用——我不是說這些不好，我是說畢竟他們離我們大多數人太遠了。
十大陷阱性提問
十大陷阱性提問如下 1 先說一說你自己的缺點？2.你為什麼要離開以前那家公司？3 你對我們公司了解嗎？4 如果上司的能力比你還差，總是瞎指揮你，你該怎麼辦？5 你個人有什麼抱負和理想？你準備怎樣實現它？6 你的工作很努力，也有很多成績，但你的收入總是沒有別的同事高，你怎麼辦？7 與主管意見相左的時候...
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