怎樣踐行「貴州教育精神和
貴州教師誓詞」
當今社會，科技的進步、社會的發展、知識的更新、教育的改革推動了教育自身和教師本身的不斷發展，對教師的要求也越來越高。面對未來，挑戰尤艱。就在我們正感迷茫之時，教師教育的領航器出現了——「貴州教育精神和貴州教師誓詞」，讓作為教師的我們行有所導，求有所歸，情有所系，福有所求。
針對如何踐行「貴州教育精神和貴州教師誓詞」，作為乙個普通的教師，我認為可從以下幾點考慮：
一、樹立終身學習理念
給學生一碗水，我們就要有一桶水。而在當今，僅僅有一桶水那是遠遠不夠的，必須得有一股源，一股源源不斷的源。這就驅使著我們老師要活到老學到老，要不斷地給自己充電，不能穿新鞋走老路，更不能用一輩子的時間重複幾年的工作。
由此，作為老師的我們就要不斷地加強自身的學識和修養，不斷地完善自己的人格。
從書裡找知識。莎士比亞說得好：「生活裡沒有書籍，就好像世界沒有陽光;智慧型裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀」。
書籍是我們間接利用別人優秀成果，積累自身能量，豐滿自身教學能力的最直接的途徑。把平時喝咖啡和閒聊的時間抽點出來，擠擠海棉裡的那點水，讓我們自身能持久地保持著用不完的電。
從同事身上找知識。它山之時，可以攻玉。每個人都有他獨到的一面，學校裡的老師、領導；生活當中的朋友、長輩。
他們那裡可能蘊藏我們需要的豐富的電能，相對於教學經驗不豐富的我們，這點機會是不容失的。虔心點求教、細心點觀察、心平點言談、精心點總結，取彼之長，補已之短。在平時的工作和生活中多捕捉和攝取點別人閃光的地方，牢牢地吃定它，再把它消化在自己的骨子裡，好好為自己所用，為自身的教學所用。
從網路當中找知識。網路幾乎鋪設了當今社會的所有領域，它的呈現推動了教育前所未有的變化。可以說：
當今不懂網路的教師是很難真正懂教育的。網路本身就是一本超級百科全書，如何應用好這本書，就成了教育能否跟上時代、能否把握潮流、能否真正體現教育的現代化、能否讓我們的教學不落後的關鍵。這就要求我們在生活和教學中不斷地學習、不斷地肯定和否定、不斷地求發展、不斷地淨化和先進化自己。
二、用心思做事
縱然古往今來有太多太多的美詞佳句、太多太多的絕倫篇章詠歎教師，可現實點說那永遠只能是精神上的乙個寬泛涵蓋，教師的物質生活永遠是平俗的，再加上教師的待遇等問題，導致了很多的教師對教育工作敷衍塞責、勉強完事，更談不上用心了。但從追求人生經濟以外精神高度的價值來說；從追求人生取向的理性價值來說，我覺得既為人生，就當為好師，這體現的不僅僅是教育教學的問題，更是乙個人的生活處事和準則的問題。我深感作為乙個普通的教師，這點可以從以下幾方面去考慮：
（一）認真完成學校安排的常規教學任務。不管怎麼樣，我們已經是乙個教師了，做好常規的教學工作，那是我們應盡的職責，是我們領著那點工資而理應完成的任務。「春蠶到死」那是不現實的；貴州教育精神的浩氣，那是望塵莫及的。
對於我們乙個平凡的教師來說，端正點態度做事，認真兢業點做事，踏實點做事。不做假事，不做虛偽的事。不能做到最好，只追求更好。
我想，應該勉強可以了。
（二）認真完成學校安排的教學業務。教學業務反應了乙個教師教學的流程，是教師教學能力的參照，乙個教學業務不認真做好的老師，他對教學活動的投入絕對是沒有盡力的。我們在認真完成教學業務的同時，無形當中我們的某些缺點會自然的呈現出來，某些教學的教法就會自然的暴露出它的不足與缺點。
另外，在這個過程中，我們的業務能力、語言功底、表達能力等無形當中自然也就提高了。這點上，我們應該堅持一種良性的看待問題的態度，不為小不良而失大良。
（三）認真完成學校安排的其它臨時工作。學校是乙個大家庭，我們是其中的一員，這就好比兄弟姐妹在一起，又有什麼不好說和不好處理的呢？大家在一起幹事，那是一種緣分，用對待家裡的長輩和姐妹的態度去對待我們的工作，用心地去做好為這個家該做的。
不能在乎那小點的得與失，不能在乎那一時的不如意。而應該持有一種捨得的精神，只有捨小，我們才能得大；只有配合好領導、同事的相關工作，我們的團體才能勃發生機，我們自己的環境才能富有朝氣，這應該是每乙個教師想看到的吧。
三、學點溝通、協調的技巧
（一）與同事、朋友之間的溝通。
與同事和朋友建立良好的關係，是我們生活順暢的基石，是我們人生能否風順的前提。生活當中懷一顆平常心，往往能讓自己的收穫不平常。有人說：
「靜坐常思自己過，閒談莫論他人非。」這不僅是一種豁達，更是一種大智，還是一種能把眼光放在高處的表現，作為人民教師，這也是我們應該有的。具體到平時的生活細節中，可以概括為以大局為重，多補台少拆台；對待分歧，求大同存小異；對待公升遷、功利，保持平常心，不要嫉妒。
這些不僅是生活的尚方寶劍，更是我們教學的正位器。
（二）與家長和學生的溝通。
與家長和學生的溝通，是我們平時工作的一部分，也是我們工作成敗和博得別人認同的基點，處理好了——成功，處理不好——
親其師，信其道。要讓學生相信你、信仰你。讓家長承認你、放心你，應該是每個教書的人都想做好的。
這裡筆者不想套太多的理論，簡單一句話：把學生當成你的孩子，把家長當成你的兄弟姐妹。處理好這點，教學不會太失敗，人生不會太失敗。
總之，站在「貴州教育精神和貴州教師誓詞」的大旗下，一遍遍品讀著當中的內容，我們慚愧，因為我們只做了自己該做的，沒有內容中說的那麼偉大、那麼神聖。但是我們有信心更加地接近大旗，教學是我們生活的一部分，把教學當成生活、當成責任，用心的去處理和經營；用心地去奮鬥和努力；心的去成就和達成；用心的去領福和收穫。
未來，看著「貴州教育精神和貴州教師誓詞」，我們行！我們無所畏懼。
踐行貴州教育精神和貴州教師誓詞徵文
貴州省遵義市新蒲新區遵義市第十五中學徐龍松 陶行知先生說 捧著一顆心來，不帶半根草去。在這 天無三日晴，地無三尺平 的土地上，作為光榮的人民教師，就要捧著一顆心來，堅決踐行 貴州教育精神和貴州教師誓詞 我們任重而道遠，我們需鞠躬以盡瘁。當走上那神聖的三尺講台，當面對孩子們那一雙雙充滿渴望的眼睛時，我...
踐行貴州教育精神和教師誓詞
高橋小學何芝萬 社會的發展 教育的改革推動了教育自身和教師的不斷發展，教育 十二 五 規劃使我們不再迷茫，它明確了教師的所繫 所求，我們在工作中要有 愚公 的實幹精神，要有 雷鋒 奉獻精神。作為一名普通教師的我們，應該如何踐行 貴州教育教師和貴州教師誓詞 呢？一 持之以恆，愛崗敬業 教書育人是一種漫...
踐行貴州教育精神和貴州教師誓詞的心得
一 對 12345 主要工作思路 全部內涵的理解 通過學習，我們理解了貴州省教育系統 十二五 期間 12345 主要工作思路的意義。工作思路 1 是 一優先原則 即優先發展教育事業。工作思路 2 是 兩全面原則 即全面推進 全面提速。工作思路 3 是 三抓好原則 即一抓好各級各類教育的普及率，實施好...