篇一：學習貴州教育精神心得體會
學習《貴州教育精神、貴州教師教誓》的心得體會
教師姓名：
教育是以人育人的事業，教師作為這一特殊的職業，
負擔著培養下一代健康成長的歷史重任，因此，學習貴州
教育精神和貴州教師誓詞，意義深遠。通過認真學習，全
校上下凝心聚力，持以貴州教育精神為動力，堅守教師職
業道德，努力辦好人民滿意的職業教育。
全體教師在局領導及學校中層班子的組織下學習了《貴
州教育精神》、《貴州教師誓詞》，且定製了學習方案，組織
廣大師生認真學習、深刻領會、廣泛宣傳，全面貫徹檔案
精神。並要求各教師要結合自身實際，採取有力措施，奮
力推動學校「十二五」各項工作大發展、大跨越，同時寫出個
人心得體會。通過學習，我的心得體會如下：
一、通過學習，使我們知道了貴州教師誓詞：
我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓：忠誠黨的教
育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師神聖職責。修身立
德，為人師表；追求真理，崇尚科學；敬業愛生，教書育
人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇於創新；終身學
習，不斷進步。為全體學生美好未來，我願奉獻全部智慧型
和力量！
作為一名年輕的人民教師，我常常在想敬業與教師自我價
值的實現之間有什麼聯絡。教師必須具有樂業敬業精神，
必須具有強烈的事業心、榮譽感和高度的責任感。教師的
樂業敬業，是在教師強烈的事業心和榮譽感的基礎上產生
的；教師的事業心和榮譽感，是教師正確認識自己的職業，
立志獻身教育，努力做好本職工作的內在動力。所以，我認為，敬業愛崗是實現教師自我價值的一種重要形式，而這種形式的重要基礎就在於任勞任怨，盡職盡責，勤勤懇懇，無私奉獻。
二、通過學習，使我們知道了貴州教育精神：
開放自信，樂於奉獻；攻堅克難，勇於爭先。人一之、
我十之，咬定青山不放鬆，不達目的不罷休。
貴州教育精神》是我省教育系統認真貫徹落實黨的
十七屆六中全會和省委十屆十二次全會精神，以高度的文化自覺和文化自信推動貴州教育事業大發展、大跨越的重要精神支撐；《貴州教師誓詞》是全省各級各類學校教師的職業信守，是加強師德師風建設的重要舉措。
我們知道，傳統的教育倫理在師生關係中強調的是教
師天然的教育權威位置。而如今，「為人師者，莫失乎愛」卻告訴我們，熱愛學生，是教師職業道德的核心，是教師忠誠於人民的教育事業的直接表現。通過這次學習，我深刻體會到：
在新世紀、新形勢下愛生，就必須摒棄師尊生卑、師主生僕、師高生低的師生關係，不斷實現教師角色的轉換，建立起一種民主、合作、平等、和諧的師生關係，和學生交朋友，把學生當作自己的兒女、弟妹、夥伴、戰友，尊重學生的人格，不用語言和行動挫傷學生的自尊心，信任學生能學好功課，給學生創造成功機會，及時解決學生生活當中的各種困難。
通過學習，我們要把二者結合起來，不斷把學習活動
引向深入，推動學習活動紮實開展，同時，我們要聯絡工作實際，明確目標，勤奮工作，努力完成學校的各項工作
任務，為推動我省教育事業發展、跨越作出應有的貢獻。教師之間，彼此相互學習，學習對方熱愛教育，孜孜以求的敬業精神；學習對方腳踏實地、攻堅克難的進取精神；學習他們開放自信，銳意創新的改革精神；學習他們愛生如子、不計得失的奉獻精神。切實提公升師德、師風素質，不斷提高教師隊伍業務能力和師德水平，著力建設合格的教師隊伍是當前教育迫切的一項任務。
作為教師，我們一定會牢記職責，辦人民滿意的教育，為農村教育事業的發展、跨越貢獻自已的綿薄之力。
興仁縣魯礎營中心幼
兒園教師：魏萍學習貴州教育精神和教師誓詞的心得體會
貴州教育精神心得體會
因此，作為人名教師的我們，對自己的學生要充滿希望，對我們的未來也滿懷憧憬，要使自己的一生充滿價值。也許生活中會遇到很多的不如意和困難，但我們要努力克服困難，持之以恆，為教育事業盡自己乙份微薄的力量。教育作為加快推進以改善民生為重點的社會建設，更加突出了教育在改善民生 建設和諧社會中的重要位置。黨和國...
學習貴州教育精神心得體會
小繼教 師德學習發言稿 姓名 徐從文 此次小繼教學習，全市小學教師會聚一堂，進行繼續教育學習，是為我們老師充電，是為福泉教育的可持繼發展夯實基礎，我作為一名農村邊遠山區的小學教師，更是責無旁貸狠抓此次學習的機遇，切切實實 認認真真地接授福泉市教育精英們教授的每一堂課，力爭從師德和所報科目學到真知識，...
學習貴州教育精神心得體會
某某中學教師姓名 教育是以人育人的事業，教師作為這一特殊的職業，負擔著培養下一代健康成長的歷史重任，因此，學習貴州教育精神和貴州教師誓詞，意義深遠。通過認真學習，我的心得體會如下 一 通過學習，使我們知道了貴州教師誓詞 我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓 忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師...