本學期六年級的體育教學工作已經結束,通過又一學期的教學工作,發現了教學過程中的一些缺點和長處,為了使今後的教學更好的對學生的身心健康起到促進作用,現對本學期的工作做如下總結:
一、教學工作方面
(1)給學生創設乙個主動探索的空間,培養學生自主學習的能力。在教學中,把培養學生的創造性思維、提高學生的自主學習能力作為體育教學設計改革的方向。
(2)運用多種激勵方法提高學生的活動興趣。在教學中,充分利用趣味性遊戲、適當製造一定的緊張氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學生參加到活動中來。
(3)注重面向全體,讓每個學生都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同能力學生的需要,改變過去那種『一刀切』的做法,從學生的個體差異出發,對發展水平不同、能力不同的學生提出不同的要求。
(4)設定一定的難度和困難情境,培養學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優良品質。只有在活動中設定一定的難度,有意創設一些困難情景,讓學生經歷一定的挫折,對形成學生不怕挫折、勇於克服困難的堅強意志才是最有效的方法。
二、早操、課間操工作方面。
(1)加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
(2)在課間操時,認真檢查學生的做操質量,發現問題及時解決。
(3)定期在課堂抽查學生的做操動作,進一步規範動作質量。
三、訓練工作方面。
(1)嚴謹訓練。做到訓練有計畫、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。
(2)細緻分析。對不同層次的學生,結合實際情況,進行針對性的訓練。
(3)落實考勤。每天的訓練都要進行考勤,對無故遲到、早退、缺席的學生進行嚴厲的教育。
四、取得主要成績的方法措施:
1.課堂上注重了對學生的管理,課堂內外無一例安全責任事故發生。
2.高標準、高質量的完成教學常規工作,嚴把備課、上課質量關。
3.切實改進了教學方法,採用形式多樣,鬆緊適度,適合學生的方法,以激發學生興趣,提高教學效果。
通過總結,本學年的體育教學工作相對還是比較好,當然還有需要改進的地方,在今後的教學工作中還要借鑑以前的長處,改進不足,為學生更好地發展營造乙個良好的環境。
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